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崔昆 《新疆职业大学学报》2012,20(6)
本世纪初,英语自然拼读法引入我国,并得到了普遍的推广.这种方法主要研究英语字母及字母组合与其发音的对应关系,培养学习者对字母或字母组合的直觉音感,从而做到见字读音,听音写字.简要介绍自然拼读法的发展、定义及作用,以及在高职英语教育专业语音教学中的实际应用. 相似文献
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学习并记忆英语单词一直是中国学生感到棘手的问题,怎样才能轻松的增加词汇量,提高词汇学习效率?该文着重从自然拼读法的概述以及特点出发,阐述了自然拼读法在高职学前双语教育专业英语语音教学中的实际应用。 相似文献
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以英语自然拼读法为理论依据,对桂林旅游高等专科学校2011级和2012级涉外文秘、翻译英语和商务英语专业的学生进行教学实验并把实验成绩输入SPSS进行配对样本和独立样本T检验。实验结果表明,自然拼读法的教学可以明显提高学生的单词听写能力和单词拼读能力。 相似文献
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以英语自然拼读法为理论依据,对桂林旅游高等专科学校201 1级和2012级涉外文秘、翻译英语和商务英语专业的学生进行教学实验并把实验成绩输入SPSS进行配对样本和独立样本T检验.实验结果表明,自然拼读法的教学可以明显提高学生的单词听写能力和单词拼读能力. 相似文献
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自然拼读法是国外用得非常广泛的教学方法,此方法主要针对于低龄阶段的初学者。该文主要是研究自然拼读法在词汇教学中的实质性作用。通过教学内容、教学策略的介绍,主要通过听写测试来进行实证性研究。此方法的教学过程和策略都是实践的总结,具有真实性。实验过程也比较严谨符合定量研究要求。 相似文献
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词汇学习是学习语言的基础,尤其是处于英语启蒙阶段的低龄儿童,有趣的学习方法显得尤为重要."自然拼读法"作为一种有效的学习方式,不仅能培养学生的听、说、读、写能力,还能激发学生的英语学习兴趣.将自然拼读法运用于小学英语低段词汇教学中,可以让低段儿童初步学习字母发音与字母组合发音的联结关系.通过分析自然拼读法对低段儿童词汇... 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(24)
自然拼读法是一种从国外引入的英语语音教学法,它注重的是字母音和形之间的关系,在小学英语语音教学的实践过程中,自然拼读法能够有效地提高小学生记忆单词的能力和效率,提高小学生的英语学习水平。本文主要对自然拼读法的概念和优越性进行了介绍,并在此基础上,着重分析了自然拼读法在小学英语语音教学中的应用。 相似文献
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小学生在学习英语时会产生一定的难度的,尤其在进行自然拼读的过程中,为了帮助小学生学习英语,提升自然拼读的效率,本文将对自然拼读在小学英语拼读教学中的运用进行分析。 相似文献
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<正>新课程改革后,小学英语教材中的单词数量和内容含量均有所增加,因此教师在展开教学时,也面临着相较于以往而言更高的要求,必须树立起良好的创新意识,通过在授课过程中引入具有创新意义的方法,切实增强教学的实效性。在这一背景下,通过在语篇教学实践中引入自然拼读法这一在欧美国家广为普及的英语学习方法,教师可以有效地降低学生的学习难度,切实增强其学习兴趣,充分发挥其主体作用。本文主要在概述自然拼读法及其应用优势的基础上,探讨在小学英语语篇教学中应用自然拼读法的实践策略,以供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(5)
英语教学一直是我国小学生教育教学过程中的一个重点,也是一个难点。随着教育体制的改革,教育部门对小学英语的教育更加重视了,在新课标理念的指导下,对英语教学的方法提出了新的改革,为了提高课堂教学的质量,让小学生学英语不再死记硬背,自然拼读法在英语教学中得到了广泛的应用。 相似文献
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高丽 《试题与研究:高中理科综合》2024,(10):132-134
自然拼读法是具有实用性、科学性的教学方法和学习工具,将其运用到初中英语教学活动中,学生可以利用自然拼读法识记英语词汇,体会高效学习英语的乐趣,进一步提高学生英语学习效果。文章简单阐释自然拼读法的概念和应用价值,探讨将自然拼读法应用到初中英语教学中的策略。 相似文献
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朱丹 《读与写:教育教学刊》2022,(11)
如今信息技术已经为各行各业带来翻天覆地的变化,教育事业在信息技术的助力下也在蓬勃发展。英语是一门语言学科,教师在高中英语教学中要结合学生与教学设施等实际情况创设语言环境,激发学生语言表达的兴趣,培养其应用语言的意识,并充分运用信息技术,让高中生尽情展现自我,实现语言教学的真正价值。因此,本文主针对于自然拼读法在高中英语教学中的应用进行细致分析。 相似文献
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自然拼读法在初中英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
作为英语学习的基础之一,单词的学习一直是中学生很头疼的问题。该文借鉴国外自然拼读法理论,探讨了引导初中学生利用自然拼读法中字母以及字母组合的发音与拼写的关系记忆单词,不仅有助于中学生持久且有效的记忆单词的拼写而且还有利于中学生的阅读、听力和口语等能力的提高。 相似文献
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苏婷 《试题与研究:高中理科综合》2019,(9):0032-0032
词汇是语言教学的基础,语音是学生学习语言知识的必要 条件,这两者都在英语教学中扮演着重要的角色。对初中学生 来讲,及时了解英语词汇的发音和拼读技巧,能够帮助他们迅 速记忆单词、积累语法和各种句型,最终达到熟练运用英语知 识的程度。在新课程改革的背景下’初中英语教师应当明确学 生的主体地位,以学生的全面发展为指导,将自然拼读法引进 课堂教学中,从根本上改善枯燥的教学氛围和单一的教学模 式,不断提高英语教学的成效。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(18)
现如今,由于全球化的发展速度越来越快,趋势也越来越明显,小学英语的教学也开始越来越得到重视,而对于我国的小学的学生来说,英语学习的过程之中所遇到的最大的问题也就是英语的拼读问题,在这种时候,我们就需要对国外那些以英语为母语的国家进行借鉴,学习他们的方法,而其实在相当多的地方都已经使用了自然拼读教学法,以这个教学法作为教学的基础学习英语,这样不仅可以提升学生学习英语单词的效率,还可以增加学生对于英语学习的兴趣,对于我国小学英语教育是非常有作用的。 相似文献