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从英美经典电影分析英美文学女性形象 总被引:1,自引:0,他引:1
《兰州教育学院学报》2017,(1):63-64
英美很多经典文学著作,都被当成素材或蓝本改编成了电影。在这种改编于文学作品的电影中,导演尽可能尊重原作,让观众体会每一个饱满形象的特点,人们仿佛置身其中,和作品中的人物和演员一起随剧情的变化跌宕起伏。英美有很多经典电影都围绕女性形象展开,分析其特点,对研究英美电影有重要意义。 相似文献
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正江苏省的新课改在高中经过了一轮实践后,省教育厅组织修订了《江苏省普通高中课程标准教学要求》。2009年颁发的《英语课程标准教学要求(修订稿)》中增加了对情感态度、学习策略和文化意识三个方面七级、八级的目标描述和教学建议,使教学 相似文献
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数学教学的起点要定得符合学生的实际,学生就会兴趣浓厚,主动积极:教师就会得心应手,运用自如,其教学效果必然明显.下面谈谈本人的两点体会. 相似文献
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肖启芬 《湖南科技学院学报》2012,(9):169-170
文化与语言存在着相互促进与制约的密切关系,有效的英美文化输入是大学英语教学中不可或缺的组成部分。在外语教学对文化输入的需求日益高涨的背景之下,文章以戏剧教学的文化输入优势为出发点,分析论证了英美戏剧赏析课对于大学英语教学中的文化输入的积极推动作用,强调了语言文化学习的多样性与复杂性。 相似文献
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引言:语言是人类最重要的交际工具,其功能在于交流感情、传输信息、认知和描写世界。为发挥这些功能,人们应用语言都讲究修辞,力求准确、鲜明、生动、形象。亚里士多德指出:“修辞术是有用的,可使真理和正义获得胜利。”孔子也曾说过,“言之无文,行而不远。”由此可见修辞之重要。无论是优雅的文学语言,还是通俗的日常口语,人们应用时都会自觉或不自觉地借助修辞手段,以取得表达的最佳效果。修辞源于演讲。亚里士多德在公元前四世纪首先将修辞定义为劝说的艺术,类似于我们现在所讲的辩论。17世纪末的英国哲学家John Locke把修辞描述为“the… 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(6)
Keeping pleasant "He is a fool who can not be angry,but he is really a wise man who will not." The habit of keeping pleasant is indeed better than an income of a thousand dollars a year.The life without cheerfulness is like the severe winter without the sun. We all love cheerful company,but we are apt to forget that cheerfulness is a habit which can be cultivated by all. We find it very difficult to be gay when we are in distress .It requires great courage. We should never forget that to 相似文献
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沈晓玲 《佳木斯教育学院学报》2013,(3)
英美文学作品的阅读和欣赏对于英语学习者来说意义重大。从语言层面和文化层面运用有效的策略去阅读和欣赏英美文学作品,使学习者最大程度上感受其内容所涉及的语言和文化,进而能够提高他们的语言能力和文化素养。 相似文献
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学生学习的过程应该是主动探索、自主构建的过程,必须建立在已有的知识经验基础之上,强调学生带着自己原有的知识背景、活动经验和理解走进学习活动。这就需要教师了解学生的学习起点在哪儿,站在学生的角度想学生之所想,想学生之所需。那么如何确定学生的学习起点,了解学生呢? 相似文献
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经过较长期的中职语文教学实践工作,我体会到现阶段的中职语文教学要以教育心理学为基础,把教育对象的心理活动和工作能力目标培养相结合,采用便捷有效的方式,力争实现语文教育产生直接的、受益终生的作用.即以教育心理学为导向,了解学生心理需要,激发学生学习兴趣,采用明确、简洁、拓展的教学方式,使教育对象掌握贴近生活、服务社会的实用语文知识,实现中职语文实用化的教学目的.作者根据以往多年的教学经验略作以下阐述. 相似文献
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近年来,随着我国改革开放和外交的发展,特别是社会信息化提高和互联网的广泛运用,越来越多的人参与跨文化交际。不管是从语言学理论方面,还是根据实际教与学的情况以及从大学生的发展角度来说,大学英语课堂中不断渗入文化背景知识的作用是非常大的。大学英语教学不仅仅局限在语言教学,培养学生跨文化交际的能力更重要。学习文化背景是跨文化交际的一个重要方面,是大学英语教学的重要目标。 相似文献
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<正>平时聊天时,都会听到老师议论:"现今的学生越来越难教,班上的优生越来越少,‘差生’越来越多,尾巴太大,成绩总不理想。"言外之意:后进生太多,严重影响老师们的教学成绩。的确,我校是一所农村学校,学生大多来自农村,受观念、意识等诸多因素的影响,多出现厌学情绪,甚至早早辍学。物理学科较抽象,与其他学科特别是数学学科联系紧密,知识点多,要求多,单位复杂等,学习难以入门,后进生更多。要真正提高教学质量和学生成绩,必须深入研究、分 相似文献
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英语是人与人交流的工具之一,学生学习英语的目的是掌握和使用这种工具。学生只有快乐地使用英语,才能够更好地提高英语能力,所以教师要从情感入手,站在学生的角度,引导并激发他们的学习兴趣。一、区别对待课堂上,教师要注意区别对待学生们在学习中出现的错误,用不同的方式引导。有些学生出现的错误正是本课学习的重要语法结构,教师要及时纠正。如小学英语三年级上册Unit4主要学习介 相似文献