探析提升英语家庭作业设计的有效性

课堂教学中,教师应根据学生的水平设计不同难度、不同内容的家庭作业,避免简单机械的重复,提升英语家庭作业的有效性。     

优化家庭作业设置 提升英语有效教学

<正>作业是英语教学的重要环节之一,而英语家庭作业是初中英语课堂教学的延伸。英语家庭作业设置和检查是否科学合理,对能否记住每个知识点,能否灵活运用每个知识点,是否形成知识网络体系,是否形成较强的解题能力,具有较大的影响。因此怎样优化家庭作业设置和检查,促使学生的英语学习效果最大化,下面就这一话题谈点个人教学体会。1.家庭作业的设置布置什么家庭作业?这要根据最近的学习内容,课程要求达到的能力来决定。新授课肯定     

谈英语家庭作业的有效性

<正>英语作业是英语教学中的重要组成部分。从教学的角度看,作业是教学反馈的形式之一。随着英语教学改革与创新日益深化,传统的英语作业的种种弱点已暴露在教学实践中。人们普遍认为,缺乏明确的目的和方向,也无益于培养学生的独立性,更不用提互动和利益。在某种程度上,这些功课阻碍学生的热情和积极性,花费了太多的时间和精力。1.当前形势下的英语作业1.1传统英语作业的缺点长期以来,由于高考,功课已成为额外的和     

浅谈如何提升高中生英语写作能力

《英语课程标准》指出要“特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力”,强调了英语写作的重要性。英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,在高考中占有很重的比分（1／5）,写好一篇文章对于考生来说举足轻重,不容忽视。然而英语作文的教学却是异常艰难,     

浅谈如何提升高中生英语写作能力

文字表达是高中生英语技能训练中一个不可忽视的基本技能,也是进行语意表达的基本方式之一,更是高考书面表达必考项目之一。然而,高中生的书面表达能力一直是他们听、说、读、写四项基本能力中最薄弱的一个环节。大多数英语教师只鼓励学生多背作文,常写作文,而忽视了写前对学生进行相关的指导和成文后的修改润色。笔者依据《普通高中英语课程标准》的要求,结合自己多年一线英语教学实际,联系本地区学生英语学习特点,主要解析了如何运用课堂英语教学活动,提高学生的英语文字表达能力。     

如何提升高中生英语书面表达能力

正书面表达历来是高考的压轴题,这部分分数的高低直接影响到英语的总成绩,所以我们必须认真对待这一部分试题,认真分析、抓住规律、抓住技巧,只有这样我们才能在高考中稳操胜券。纵观近几年高考书面表达部分,它要求考生根据所提供的图画、图表、提纲等,运用所学的知识将提示的信息写成句子,将句子连起来构成段,段与段连接起来就构成了一篇英语作文,它不但要求学生要有较好的语法功底,同时要有较强的实际语言表达能力和构思能力,因此高考书面表达是一道考查范围广,对考生的能力要求很高的题,下面我将自己平时教学过程中的一些做法总结如下:首先,要注重书写。俗话说字如其人,可见     

创新英语家庭作业 提升英语学习效果

在初中英语教学中,家庭作业作为教学活动必不可少的一个环节,对于学生的英语学习具有巩固、拓展的效果。教师可以通过创新家庭作业的检查方式、方法,使学生感受到完成家庭作业的乐趣,认识到家庭作业对于英语学习的重要意义,从而产生英语学习的兴趣,养成良好的英语学习习惯,提升英语学习的效果。     

浅析高中生如何有效识记英语单词

高中英语单词量大,在繁重的学业压力下,提高记忆单词的效率显得尤为重要。高中英语单词记忆既要符合记忆规律,又要符合青少年心理活动过程,同时要重视在语境中记忆单词。     

浅谈如何有效指导高中生学好英语

高中英语教学中普遍存在教学方法单一、教学内容枯燥、母语与英语混合教学、学生学习兴趣低下等问题。产生这些问题的主要原因是教师知识结构老化、教学方法落后,教学效率低下,不能有效地指导学生学好英语学科。而目前英语学科是高考主科中所占分值较重的学科之一,且英语也是学生未来走向国际化的语言技能之一。通过分析高中英语教学中普遍存在的问题,进而提出有效指导高中生学好英语的具体措施。     

如何有效提高高中生英语的写作

英语写作（即书面表达）一直是中学英语教学的一个重点,同时也是教学难点。而且英语写作对于高中生来说要求比较高：较丰富的英语知识,较地道的英语思维,较熟练的英语综合运用能力以及较强的谋篇布局能力都是不可或缺的。     

如何对高中生进行有效英语阅读教学

为了进一步提高学生的英语阅读能力,教师在教学中要注重阅读教学。学生通过不断的阅读就会掌握阅读的技巧,并且能够理解文章的主旨和内涵,感受到作者想要表达的思想和态度,促进学生能力和认识的提高。     

浅谈高中生如何有效地学习英语

如何有效地学习英语?这是很多高中学生经常会问老师的问题。要回答这个问题,我们首先要问自己为何要学习英语?这是很多学生在学习英语感到困难的时候都会想到的问题。大多数的学生都会回答是为了考试。确实现在的中国学生基本上都是为考试而学习英语的。他们把英语看成是一门知识,和历史、物理并无两样,上课认真记笔记,课后复习笔记,考试背笔记,但效果似乎并不太好。除了记住一些语法规则,并不能真正地掌握并运用好英语这门语言。笔者作为一名高中英语教师,平时经常有学生问我怎样才能学好英语,有没有什么捷径,现在我就自己在学习和工作中的感受,结合《新课标》的要求,浅谈一下高中学生在英语学习中需要注意的几个问题,以便能更有效地学习英语。     

如何对高中生进行有效英语阅读教学

为了进一步提高学生的英语阅读能力,教师在教学中要注重阅读教学。学生通过不断的阅读就会掌握阅读的技巧,并且能够理解文章的主旨和内涵,感受到作者想要表达的思想和态度,促进学生能力和认识的提高。     

浅谈如何有效提高高中生英语写作能力

写作能力的培养是高中英语教学中重要的能力之一,通过提高学生的写作能力,能让学生掌握正确的英语单词和词汇的使用方法,积累更多的英语知识。     

浅议如何有效提升高中生作文写作水平

对高中生作文能力低下问题应当给予重视,教师可以通过提高写作兴趣、强化技巧指导、组织阅读积累、开展交流活动及课外实践探究等形式,切实有效推进高中作文教学深入开展。     

如何提升高中生的英语作文写作水平

在新课改的进一步要求下,英语学习中的能力培养对于现在的高中生来说越来越重要。尤其是写作,作为英语四大能力之一,是学生日常交流和应用的重要途径,能够比较全面地展示英语的综合能力。文章将从如何激发学生写作兴趣,逐步训练学生写作能力阐述如何通过理论结合实际的教法让学生的写作水平得到改进。     

浅析提升高中生英语写作能力的方法

高中生英语写作作为高中英语学习中相对难度较高的环节,英语写作能力始终是决定英语整体能力的重要环节。笔者通过自己亲身的学习经验,从词汇量、语法和语言能力等角度分析当前高中生英语写作能力薄弱的内在原因,并由此初步提出实用性的提升高中生英语写作能力的方法。     

谈谈如何提升高中生的英语写作水平

英文写作在高考中占的比例越来越大,但同时也是失分率较高的题项。特别是普通中学的学生,普遍反映时间来不及,与其说是写作文,不如说是完成任务,普通高中的英语教学往往得不到全面开展。     

试探提升高中生英语写作水平的有效方法

高中英语知识相较于初中英语知识来讲,难度比较大、知识量比较多,尤其是在写作教学中,很多学生因为缺乏写作素材、写作技巧,而对英语写作存在较为严重的抵触心理,针对以上问题,教师需要总结规律与方法,探究出适合高中生发展的英语写作教学方案,提高学生参与英语写作的自主性与积极性。在英语教学活动中不断地总结经验和教训,针对提升高中英语写作教学有效性的方法展开分析,望提供一定的借鉴。     

谈谈如何提升高中生的英语写作水平

英文写作在高考中占的比例越来越大,但同时也是失分率较高的题项。特别是普通中学的学生,普遍反映时间来不及,与其说是写作文,不如说是完成任务,普通高中的英语教学往往得不到全面开展。