可以“AA”，却不要扮酷

“AA”家庭的衡量标准在于，这种方式一定要使自己真正的快乐，也要使对方真正的快乐。我们今天不应该佯装着去生活．应该非常真实地去生活。可以断定，“AA”家庭在中国城市中国不会成为主流     

伪快乐的五宗罪

之所以用“伪快乐”这样的字眼来形容我们在自我思想里获得的自娱自乐的良好感觉,是因为这种快乐并不是我们真正想要的,而且在这种转瞬即逝的快乐背后,紧紧跟随着痛苦。真正的快乐是我们全然地感受当下,全情投入地去做自己想做的事情,是思想和行动的完美配合。而伪快乐是我们企图省去现实中的环节,在思想中解决自己所面对的一切问题。     

工作与快乐

快乐工作与工作快乐是一种互为因果的关系,只要怀着快乐的心情去工作,就能在工作中感受到快乐。俗话说:“笑一笑,十年少”,既然生活不是痛苦的,就是快乐的,我们何不选择快乐呢?不论做什么事,心态确实是很     

“AA”家庭利与弊

财务上的“AA”，必然会给夫妻关系带来其他微妙的变化。“AA”形成了一种事实上的婚姻二分制度，并且渗透到家庭的各个细胞肌理之中     

高中政治生活化教学策略初探

我国著名教育学家陶行知先生曾经说过：“教育只有通过生活,才能发挥出真正的力量,进而成为真正的教育。”教育不仅源于生活,而且以生活为归宿和落脚点。从这个角度而言,高中政治教育也应该是一个被教师、学生所共同拥有的生活世界。如何在高中政治课堂中实施“生活化”教学策略,是每一位高中政治教师都应该慎重考虑的重要课题。     

构建快乐语文课堂的探索与实践

现代教学不仅要求学生“学会”“会学”,而且要使学生“乐学”,而快乐语文课堂的构建不仅能够有效地开阔学生的视野、提高教学效率,更重要的是让语文课堂成为展示独特个性的舞台,达到“以人为本”教育理念。     

当代图书馆员工作满意度主报告

图书馆员工作满意度是影响图书馆运行与发展的重要因素。研究在2006年“当代图书馆员快乐指数”调查问卷的基础上,依据当今图书馆事业现状做适当微调,于2017年初开始重新在全国范围内发放回收问卷并做数据分析。文章着重探讨当代图书馆员的“工作满意度”部分,分析个人特征、家庭特征、受教育特征、职业特征及社会与自然环境特征对图书馆员工作满意度的影响。最后,文章提出图书馆应该完善以员工为本的制度建设,关心员工的生活与心理动态,挖掘员工的潜力与积极性。     

浅谈幼儿美术教育教学的几点看法

教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”在幼儿时期对幼儿进行科学合理的美术启蒙教育,真正做到寓教于乐,培养幼儿的兴趣,激发幼儿丰富的想象力和创造力,让幼儿在教学过程中体验快乐,使幼儿的潜力能得到最大限度发展。     

走基层报道“三忌”

在“走转改”活动中,新闻记者如何真正沉下心来,用群众的视觉去观察问题,用群众的语言去描述生活,让自己的笔下多一些泥土的芬芳、多一些充满生命力的“活鱼”？     

给自己找个快乐的理由

邻居任师傅,已经七十多岁了,他每天都是乐呵呵的,身体也很好,难得看到他生病。有一次我问他：“你哪有这么多的高兴事,整日快乐似神仙？有什么生活诀窍吗？”他笑着对我说：“诀窍谈不上,我的生活信条是：遇事给自己找个快乐的理由。也就是说,无论什么事,换个角度去想,都会让你高兴。     

例谈“小学数学学案”的设计

学生是课堂真正的主人,教师应该让他们感受到学习的快乐。我们要结合自己的班级实际情况设计自己的课堂教学模式,提出自己的教学方法,以学生“自主、合作、探究”为精髓的“先学后考再教,当堂练习”的课堂教学模式。让学生在课堂上象考试那样紧张的讨论和探讨,明白该节课应该知道了解和掌握的内容,而这种模式得以有效实施的裁体之一就是学案。     

初中数学兴趣教学之我见

让学生乐意去学习,并把学习当成是一件快乐而又感兴趣的事来做,这并不是喊在口头上的口号,而是现代教育对我们老师提出的最新要求。也是众多一线教师非常关注的问题。我们应该变过去的“学海无涯苦作舟”为今天的“学海无涯乐行舟”。如何让学生感受到这份快乐,关键需要我们一线老师在教学过程中不断培养学生学习的兴趣并激发他们的学习热情。     

“家庭生活”报道应该增加

俗话说,“家庭是社会的细胞”。然而,在我们的新闻宣传中,多少年来没有把“家庭生活”的报道摆到应有的位置上,总以为“家庭生活”的报道都是些“民间小事”、“小儿科”,而不予重视,这一认识有一定的片面性。所谓“家庭生活”的报道,就是指人们的家庭日常生活及与之紧密相关的具有一定价值的新闻报道。重视“家庭生活”的报道,对社会主义物质文明和精神文     

反弹琵琶意更深——读《理论文章不应该那么写》

关于理论章的写作技法一类的书籍可谓俯拾即是，但这类书籍大都是千篇一律，往往是围绕“应该怎么写”说开去，有的只注重从理论的层面上来介绍写作的方法、技巧，很少能够从重在启发读自己去领会、去思考的角度出发，真正起到使读“得意中，会心言外”的抛砖引玉之功效。     

未来照进现实 七位国家馆设计师谈创意

荷兰馆的主题为“快乐街”,它表达了我对于世博会口号“城市,让生活更美好”的理解：美好的城市和生活,应该从一条好的街道开始。一条好的街道应该有混合的功能以及不同类型的建筑、不同种类的楼房,例如一所居民的住房、一家商店、一座工厂、一座办公楼、一个农场、一个加油站、一片运动场、一个车库……这些不同的部分在一起,构成了社会生活所需要的种种条件。     

怎样才能抓准问题写出新闻精品来?

著名记者安岗说：“记者应当对一切问题都感兴趣。记者不应该只在笔记上记上几个写文章的题目,他应该有几十个、几百个从群众中来的有普遍兴趣、有指导意义的问题。观察问题越具体、深刻,题目就越多。”这是经验之谈。那么怎样才能抓准问题写出新闻精品来呢？ 一是要眼睛向下,深人到实际工作中去抓问题。一位老新闻工作者在他的回忆文章中写道：“生活是新闻报道的源泉,而深入生活则是记者的生命。只有到生活的激流中去,才能发现生活的底蕴;只有到生活底层的深处去采集,去考察,去发掘,去开掘,才能索取到报道的能量。”它告诉我们…     

广播电视报深入家庭的对策

随着收音机、电视机的进入家庭,广播电视报正进入越来越多的家庭,如果说现在收音机,尤其是电视机已经成为许多家庭的基本生活资料,那么依附于广播、电视发展的广播电视报从目前看还远末成为家庭的基本生话资料。怎样才能使广播电视报成为家庭的“基本生活资料”——即广播电视报真正成为一份家庭化的报纸呢？本文以为可以从以下几个方面考虑时策。一、广播电视报首先应是家庭休闲报有些研究人员把广播电视报的读者群总结成这样几种人：“放学回家”、“赋闲在家”、“机关茗家”、“企业居家”,他们既喜爱读书看报,又是喜欢听广播看电…     

“网络推手”的商海沉浮路

生活中有很多“正能量”值得推手们去真正捧红，我们的社会需要更多这样的人“红”起来，只有将社会价值和市场价值良性结合，“网络推手”才能走上健康发展的康庄大道。     

当前科技报道的缺口及补救

“法轮功”事件应该引起我们新闻工作者的深思。新闻宣传机构应该负起应担负的责任。长久以来,我们报刊的科技宣传报道工作,忘记最基本的科学知识普及工作,而一味去报道“高”、“新”、“奇”的科学现象,浮在表面上,未能沉到生活、基层的海底去捕捉更重要的东西。练“法轮功”的,以文化素质较低的平民百姓为主(当然,也有不少各类中高职称的同志在练“法轮功”,他们大都缺乏全面、系统、深入的科普知识,这也     

对公共领域概念的新理解

公共领域的理念应该说自古就有。“亚里士多德和柏拉图用社会生活和政治生活来指称这一领域。”但是真正对公共领域概念形成较完整论述的是美籍德裔女哲学家汉娜·阿伦特和德国思想家哈贝马斯。