浅谈初中政治教学中存在的问题及解决措施

初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段[1],因此,在这一时期加强学生的思想政治建设是十分必要的。初中政治教学对学生的思想和行为起到规范作用,但是在实际教学环节依然存在很多问题。基于此,分析初中政治教学中存在的问题以及相应的解决措施,以期提升初中政治教学质量。     

初中政治教学中存在的问题及解决的策略

政治学科教学,对于当代初中学生的政治思维与社会观念的扩展有着重要的促进作用。加强初中政治教学,是提高当代青少年政治理念的重要手段。初中生正处于世界观、人生观与价值观形成与发展的重要时期,加强政治教学,对于学生的思维与行为都有一定的规范作用。然而,在初中政治教学实践当中,仍然存在着学生政治学习兴趣不高与课堂自主参与度不足的问题,这对于初中政治教学质量的提高极为不利。因此,本文以初中政治教学中存在的问题及解决的策略为题,对初中政治教学的现状进行分析,对解决对策进行阐述。     

初中政治教学存在问题及其对策

初中政治教学中存在很多问题,这些问题会影响到学生的学习和教师的教学,所以解决这些问题,已经成为教学改革的主要工作。文章对当前初中政治教学存在的问题进行了分析。     

提高初中政治课堂教学效益的策略探究

随着时代的发展进步,我国教育事业应不断实现创新,这样才能培养出适合社会需求的人才。就初中政治这一学科教学来说,目前我国初中政治教学活动存在一定问题与不足,要想解决这些问题,提高初中政治课堂教学质量,老师应该坚持新的教学理念,充分尊重学生在课堂中的主体地位,激发学生学习积极性,学生应配合老师的教学工作,不断提高自己,这样才能更顺利地实现初中政治教学目标。本文主要围绕初中政治课堂教学展开论述,探索提高教学质量的方法。     

初中政治教学中存在的问题和对策研究

初中阶段,是学生政治思想形成和培养的关键时期。但是由于种种原因,目前初中政治课堂教学,不但约束了政治课堂的灵活度,且制约着教师教学水平的发挥,影响课堂教学效率。针对初中政治教学中存在的问题探求解决的办法,以此希望能推动初中政治教学的发展。     

社会主义核心价值观下初中政治课教学模式优化研究

初中生正处在世界观、价值观、人生观形成的重要时期。而政治教学正好对学生的思想和行为有正确的引导作用,所以初中要在社会主义核心价值观的引领下优化初中的政治教学。但是,目前来看,初中的政治教学中还存在着诸多的问题,这些严重制约政治课堂教学优化,所以学校和老师要重视起来,解决这些问题,提高政治课教学的效率,为学生的全面健康发展打下基础。基于此,对初中政治教学中存在的问题以及政治课教学的优化策略进行了分析。     

谈新课程改革下的初中政治教学

新课程改革背景下的初中政治教学中依然存在着一些丞待解决的问题,这就需要我们政治教师寻求各种有效措施。本文对新课程改革下的初中政治教学进行了浅谈。     

中部初中思想政治教育现状研究

随着我国九年义务教育的普及,初中教育的规模逐渐扩大。作为我国基础教育的重要组成部分,初中学生的思想政治教育水平直接影响我国社会的稳定。本文从分析我国中部初中思想政治教育的现状入手,发现中部初中思想政治教育过程中存在问题,提出了解决当前困境的对策。     

初中政治课有效开展小组合作学习策略

在初中政治课中开展小组合作学习,不仅能在很大程度上将传统政治教学中的问题解决,还更注重对学生思想道德的教育和政治分析能力的提升。当前初中政治教学中小组合作学习存在形式化、教师组织引导不到位、分工不合理、时间控制不当等问题。为此,初中政治教师应设定好合作教学流程,把握好合作教学时间,建立积极学习的课堂教学氛围,推进小组合作学习顺利开展。     

初中政治逃脱传统教学窠臼的探讨

正随着课程改革的不断深入,初中政治学科已经从传统教学的窠臼中脱离出来,各种新颖而契合课标的教学策略也应运而生,对提升初中政治学科的教学效益起到了重要的推动作用。但在教学实践中,仍旧存在着不同的问题,有待于我们在课堂教学中解决。究竟如何教学才能契合课标理念,提升初中政治学习的教学效益呢?一、利用认知悬念,激活学生的认知兴趣有人曾经说过:没有兴趣的学习等于一场苦役。初中政治学科为了改变其内容过于严肃正统的格局,不少教师通过创新力图     

初中政治教学存在的问题及解决措施

目前,随着新课程改革的不断深入,初中思想政治在整个初中教学中发挥着越来越重要的作用。同时,由于初中生正处于世界观、人生观与价值观形成与发展的关键时期,加强学生的思想政治教学,对于学生的思维和行为都起着一定的规范作用。但是,在实际的初中思想政治教学中,还存在着很多的问题和不足。作为一名初中思想政治教师,本文首先就当前初中政治教学中存在的问题和现状进行了分析,并对提高初中政治课堂教学的质量进行了研究,希望能够对初中政治教学的长足发展有一定的帮助。     

初中政治教学存在的问题及解决措施

政治作为初中必修课程之一,对初中生的学习生活乃至人生的发展都有着不可替代的作用。但由于初中生的身心尚未成熟,对事物的认知也存在一定的局限性,所以政治教育对于学生树立正确的思想观念有着很好的促进的作用。在新课改的背景下,初中政治教学已经取得了一定的成就,但仍旧存在一定的不足。本文就立足于当下,对初中政治教学存在的问题进行简要分析,并就如何解决给出了相关措施。     

初中政治课堂教学有效性探微

初中政治是一门政治启蒙课程,对一个人的品德和政治修养具有关键作用。在新一轮课程改革的背景下,构建高效的初中政治课堂十分必要。本文主要分析当前初中政治教学中存在的问题,并在此基础上对如何有效改进问题,提高课堂教学的有效性提出了一些思考意见和建议。     

新课改下初中政治教学存在不足及对策探讨

随着新课程改革的全面开展,人们对初中政治教学提出了更高要求,初中政治教学顺应社会发展形势,在教学理念、教学方式、信息化教学手段方面都取得了一定的进步,但发展过程中依然存在一些问题。本文依据新课程改革要求,从教学观念、教学内容和信息化程度三个方面分析了初中政治教学现状,提出了解决策略。     

论初中政治教师素质及德育能力

新形势背景下,初中政治课堂中出现的问题应该怎样利用德育工作进行解决,已经成为每位初中政治教师面临的重大教学目标。因此,德育工作成为初中政治教师教育的首要任务。本文立足初中政治教师素质及德育能力,讨论了初中政治教师德育能力在课堂中的重要性,与大家共勉。     

探讨我国初中政治教育中存在的问题及对策

初中政治是一门非常重要的学科,能够帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养学生的政治思维。促使学生树立政治理念的主要方法是初中政治教学,对于规范学生的行为、思维都有很大帮助,但是当前初中政治教学仍然存在填鸭式教学、学生积极性不高等问题。本文就初中政治教育中存在的问题展开探讨,并提出对策。     

农村初中思想政治课存在问题及对策

目前农村初中在思想政治教学方面存在诸多问题。要缩小城乡间教育质量的差距,提高农村初中思想政治课的教学质量,应从以下几方面入手:更新教育教学观念,树立德育为先、全面发展的观点;在初中各个年级的教学中重视开展研究性教学和研究性学习;及时充实政治教师新的知识和扩大信息源;解决师资问题等。     

浅析情境教学法在初中政治课堂应用

情景教学法对解决政治教学面临的课本枯燥以及教学方法单一的问题提供借鉴。值得注意的是初中政治情境教学法在课堂教学应用方面既存在优势也存在不足,但是总体说来利大于弊。情境教学方法是值得推广和使用的。     

浅析初中政治互动式教学模式的构建策略

互动式教学是新时期衍生的一种师生与教材、环境等沟通与交流的教学形式。在初中政治教学中,应用这样的教学方法可以让教师在互动中发现学生学习中存在的问题,并及时解决,以提高课堂教学效率,促进学生学习效率的提升。因此,在初中政治课堂教学中,教师应善于借助互动式教学增加课堂教学的活跃度,提高学生课堂学习的参与度。     

初中政治教学存在的问题及解决策略

<正>初中政治的教学目的是在培养学生正确的人生观、世界观、价值观的同时让学生具有高度的社会责任感,并能知法守法,脚踏实地地去拼搏和奋斗,实现自己的人生理想。所以,初中政治教学在很大程度上影响学生的人生态度和观念。然而当下的初中政治教学中仍然存在不少问题亟待解决和改善。一、初中政治教学中存在的问题1.教材要充分利用初中政治教材中有许多插图,这些插图有助于解释和补充文字所不能表达的意思,其比文字表达更为生