唐代长安木构建筑概述

本文选取唐代最大规模的建设期,即从大明宫的始建年代至天宝末年(公元634～756年)这一时间段来具体分析长安城中的木构建筑分类、规模、数量等特征。     

中国传统木构建筑防火策略初探

中国传统建筑以木结构为主,长久以来一直遭受火灾的严重危害.鉴于古建筑的重大历史价值,在当代管理制度下,必须从古建筑的材料、形式、火灾特点及消防管理等方面对火灾的致灾因素进行分析研究,对现代管理制度下我国古建筑的火灾预防措施进行探讨,从而促进古建筑消防保护理论水平的发展,保护珍贵的古建筑遗存免于火灾之患.     

广西高职院校培养培训侗族木构建筑乡村工匠的困境与路径

在全面实施乡村振兴战略背景下,对侗族木构建筑乡村工匠的培育具有继承、发扬侗族木构建筑营造技艺,实现广西侗族地区乡村振兴的重要价值。文章通过梳理广西区内高职院校官网资讯、建筑类专业人才培养方案及年度质量报告,分析广西高职院校培养培训侗族木构建筑乡村工匠现状及困境,阐述高职院校培养培训侗族木构建筑乡村工匠的使命和优势,并提出优化建筑专业设置,构建适切课程体系,科学设置教学内容,加强“双师”队伍建设,深化产教融合的培育培训路径。     

英译视角下广西非遗海外传播的症结及其解决对策——以广西三江县侗族木构建筑公示语英译为例

外宣翻译是广西非遗文化“走出去”的重要环节之一。该文以广西三江县侗族木构建筑公示语英译现状为例,分析当地公示语英译存在的问题并提出解决对策,旨在为广西非物质文化遗产的英译及海外传播研究提供参考。     

美日在高性能信息与通信技术领域建立合作

Startap．net讯日前，美国伊利诺大学芝加哥分校（UIC）和日本国家信息与通信技术研究所NiCT签署了谅解备忘录，建立了合作关系，将芝加哥作为与日本教育研究机构在超高速先进光纤网络研究和开发领域交流的中心。     

技术的本质与信息哲学

技术是人类的存在方式之一 ,技术的发展是衡量人的发展的一个重要维度。技术在现代社会中已经无处不在 ,但要定义技术却是困难的。技术定义的多样性 ,正好体现了技术本身及其与人的关系的多样性。而从信息时代的角度 ,可以把以技术为标志的社会演变的过程看作是一个通过人类的技术活动揭示出来的宇宙信息进化过程。信息哲学为当代理解技术问题提供了更宽广的视野。     

三维空间建模技术在建筑信息模型中的应用

建筑信息模型（BuildingInformationModel,BIM）是近年发展起来的一种建筑数字技术,目前已成为建筑信息化的核心技术,并在建筑业中得到广泛应用。建筑信息模型中包含大量异构、混合维的复杂信息,传统计算机辅助设计技术越来越难以满足建筑行业信息化飞速发展的需求。因此,对三维空间建模技术在建筑信息模型中的应用进行研究尤为必要。     

信息安全保障体系研究——以数字化教育部考试中心为例

教育部考试中心在"十一五"期间将建设"数字化教育部考试中心",对信息安全保障提出了更高的要求。本文通过对信息安全风险的分析,提出了划分安全域、建立安全域之间的联系、实施整体安全管理的安全体系构建思路,并设计了包括用户、应用、系统、数据、网络直至物理各层在内的安全技术措施和管理手段的、多层次的整体信息安全保障体系。     

基于绩效支持的信息技术与课程整合教师培训模型设计

在时代要求的驱动下,信息技术与课程整合逐渐成为世界范围内一股强大的教育改革潮流,也成为我国基础教育改革的一大突破口。教师的信息技术与课程整合能力是推动教育改革的重要研究课题,然而不少中小学教师的"整合"教学活动存在很多问题,难以达到预期的绩效标准。文章依绩效思想设计基于信息技术与课程整合的绩效技术模型,为设计电子绩效培训系统提供依据。     

Mashup个人学习环境中的信息构建

本文在信息构建理论的指导下,针对Mashup站点（iGoogle、Netvibes、Pageflakes等）的信息构建难以满足学习者对个人学习环境的信息需求问题,运用文献分析法,探讨了Mashup个人学习环境站点四大系统（组织系统、导航系统、标识系统和检索系统）的信息构建。文章在讨论学习者个人学习环境的信息资源或服务需求（资源汇聚、学习交流、学习成果发布和自我管理）的基础上,初步提出了Mashup个人学习环境站点四大系统的信息构建设计建模方案,以期设计一个适合学习者高效构建个人学习环境的Mashup站点。     

信息系统架构规划研究——以“数字化教育部考试中心”为例

本文依据教育部考试中心"十一五"事业发展总体规划的要求,基于对当前成熟应用技术的分析,提出了数字化教育部考试中心信息系统架构。该架构由统一数据层、基础服务层、业务支撑平台层、业务平台层和信息门户五个部分组成,使数字化教育部考试中心的信息系统更具有灵活性、开放型、可扩展性、可持续发展性,为教育部考试中心信息系统的建设提供有力的支撑。     

土木工程专业房屋建筑学课程教学改革研究与实践

房屋建筑学是土木工程及其相关专业的一门主干专业基础课程,具有很强的专业性、应用性和实践性。本文根据土木工程专业人才培养方案要求,从教学内容整合、课堂教学方法和实践训练选题等方面,浅析了房屋建筑学课程的教学改革方案和途径,旨在为完善课程教学体系提供参考。     

图书馆在信息技术冲击下的变革与发展趋势

在现代信息技术的强烈冲击下,传统图书馆在馆藏机构、馆藏建设、功能模式、业务模式及馆员角色方面的变化态势、发展趋势及对策.     

企业数据库体系化环境及建设

信息化建设是目前企业为提高自身竞争而正在做的一项重要工作，企业信息化的目的就是要让自己和服务对象能及时获得所需要的信息，以调整和控制企业的运营，为用户提供更好的产品和服务，章从企业数据环境的角度，给出了企业数据库体系化环境的概念，说明了各层次数据库的作用，探讨了数据库体系化环境的建设。     

《房屋建筑学》教学的改革与实践

《房屋建筑学》是土建类专业重要的专业课,具有应用性、实践性和综合性的特点。为了适应现代发展的需要,培养适应社会发展的应用型、复合型创新人才,必须更新传统观念,从课程的理论教学到实践教学进行系统改革,进一步提高教学质量。     

农民基本素质和培训需求的调查与研究

为了解现阶段农民培训需求，探索农民培训规律，项目组用抽样问卷调查的方法，对243户农民基本素质现状、农民培训需求情况、农民教育培训影响因素及存在问题进行调查与分析。     

在工程与艺术之间——浅谈建筑画

由建筑画历史与发展谈起,分析手工绘制建筑画的主要技法,阐述了计算机辅助建筑设计(CAD)在建筑画表达方面的巨大影响和不足之处,最后通过一些研究实例对计算机建筑画的远期目标进行了讨论。