我的心意怎么告诉你

世界上没有一种动物能够言语,它们不能搂着彼此的肩膀告诉对方：兄弟,那里有吃的,我们一起去。也不能告诉自己心仪的异性我要和你做好朋友。可是却也没有任何一种动物能真正单独地生活。那是因为它们有自己的一套,它们会通过自己独特的语言来向对方表达,快来     

记忆的力量

小说或电影里经常会有这样的场景：一男子被仇人所杀，临终前必定要告诉自己的孩子杀他的人是谁。让下一代记住自己的仇人，永志不忘，以便有朝一日重新复仇。这是死者捍卫自己尊严的方式，也是保全自己生命意义的方式。     

互动

编辑部的哥哥蛆姐：你们好！我看到很多同学都写信把自己的心事告诉你们,你们也都能够给他们提出好的建议．所以今天我也鼓起勇气．决定把我的烦恼告诉你们。希望你们能够帮助我。     

动物告诉我们

蜘蛛告诉我们：网络也可以搞得很低碳。 长颈鹿告诉我们：长得高的并不一定都能够像姚明。 寄居蟹告诉我们：如果没有房产证，就得三天两头地忙着搬家。 斑马告诉我们：就算是文身，也不一定是不良分子，还有可能是性格温良的文艺青年。     

宝宝在啼哭中向妈妈诉说什么

啼哭，是宝宝独特的语言，宝宝用以表达自己的情绪和感受，和妈妈进行“交流”；啼哭，是宝宝独特的运动，宝宝用以增加肺活量，促进血液循环，促进自己的生长发育；啼哭，还是宝宝闹病的信号，宝宝用以告诉妈妈，他这里或那里不舒服。对宝宝的啼哭，既不能听而不闻，也不能一哭就抱。躯体因素引起的啼哭：①平坦而断断续续的哭声，有时伴有小嘴寻找奶头的动作，常常是在告诉你：“妈妈，我饿了。”②情绪烦躁显得有些不耐烦的哭声，是宝宝告诉你：“妈妈，我尿湿了。”③爆发性高而尖的哭声，往往是说：“妈妈，我痛啊。”这种疼痛常因突发…     

我的秘密

每个人都有自己的小秘密,我也不例外。我的小秘密是什么呢？告诉你吧：踩叶子。踩叶子？也许你会很奇怪,为什么要踩叶子？原来……     

教育是“慢艺术”

很多小学老师有这样的发现：当自己的学生走进社会后,对老师更有感情的不一定是那些原本学习最好、自己最疼爱的学生。能成就事业的也不一定是那些成绩好的学生。这是一个非常普遍的现象。这个现象告诉我们什么呢？这个现象告诉我们教育是一个漫长的过程,有明显的滞后性。现在表现不好、成绩不好的学生未来未必不能成材。所以．不要急．     

转学之后……

哗啦哗啦： 今年我很烦恼,因为自己转到了另一个学校。本以为是件好事。可是,去了那儿之后,竟然一个朋友也没有,学习威绩也明显下降了。请告诉我,我该怎么办啊？     

数学教学的落脚点

南京市建邺区教研室特级教师王凌一次在总结自己教学的特点时说：“我教数学，不会将落脚点放在运算方法的介绍上，而是落在知识的来龙去脉上，在‘为什么’上下功夫。”王凌老师举例说，比如教学生认识分数，普遍的教法是：画一个圆，切一半，告诉学生，一半就是二分之一；再画一个矩形，切一半，告诉学生，这一半也是二分之一；然后画一个三角形，三角形的一半也是二分之一。     

德国从小培养学生演讲才能

在德国的课堂上,表达自己的想法,贡献自己的观点是一种义务。从上小学开始,老师就会培养学生的演讲才能,并告诉他们要敢于表达自己,善于倾听别人。10岁的何琳两年前随父母从上海迁居德国首都柏林。她告诉记者,与国内相比,德国小学要自由不少：不用穿统一校服,课上可随时去洗手间,但也有比国内更严格的地方——每个学生在课堂上必须多发言,参加各种讨论。     

和煦春风入心灵

从教20年的工作经历告诉我：微笑服务是教师的法宝,语言沟通是教学的艺术技巧。教师心里有阳光,学生心里才会有晴空,家长心里也敞亮、澄明,自己的工作才会感到舒心、顺畅。     

在“敲桶”的故事中引发对“孩子奖励”的思考

有这样一个故事：一个老人住在僻静的房子里安度晚年，可是一天下午，一群孩子的敲桶、打闹声改变了这里原本的安静环境，一连几天都是这样．老人为此很烦恼。后来，她终于想出了一个办法．于是便告知孩子们自己很寂寞、无聊．希望每天都能听到他们敲桶、打闹的声音，为此会付给孩子们一些小费，孩子们快乐地答应了。开始几天他们敲得很起劲，也拿到了自己应得的小费：过了几天．老人告诉孩子们，自己生活遇到了些困难。小费要少给一些，尽管这样孩子们还是按时敲桶：又过了几天。老人告诉孩子们小费还要少给一些。于是．孩子们渐渐厌倦了敲桶，所以敲桶的孩子也少了；再后来．老人告诉孩子们没有能力付给他们小费了．最后竟然没有一个孩子来敲桶了。这样，老人的目的也就达到了。[编者按]     

“问题”也是保护

小梅是一位＂高四＂生,她有一个困扰自己已久的问题——失眠。每天中午,她都在焦虑与煎熬中度过。她感觉心跳加速,脑子混乱,仿佛有一个声音不断在告诉自己：＂你还有很多英语单词没背,还有数学题目没弄明白……＂另一个声音又告诉自己：＂你现在还不休息,下午就没有精力,     

胡萝卜和咖啡豆

<正>上个周六不放假,我用了一节课时间去听"心灵小木屋"的老师讲如何净化心灵,内容并没有什么特别,只是告诉你要包容、要坚强、要改变,告诉你在学校里同样是学习、洗澡、吃饭,为什么有的人时间安排得游刃有余,而自己却一次又一次迟到,都是自己的问题,改变自己就行……可是没人告诉她,有的班级6点10分开始自习,而有的班级6点30分开始自习也没关系。我也是软弱的,不敢举手告诉     

一个圆有多大

小时候,妈只知道两个村子：焦古营和柳树营。前者是自己家．后者是姥姥家。一天一天长大,她的世界也随着她的身量慢吞吞地扩大：初小在孙庄上,离家有两三里;高小是在乡里的汉冢小学上——妈忙不迭告诉我．     

我怎样练就“铁布衫”

我的名字叫作胃,美味的东西统统都会被我消灭掉。 你问为什么我不会把自己也消化掉？嘘,小声告诉你：我练就了“铁布衫”。这是啥本事？看下面你就知道了。     

花季雨季

沈老师：您好！我是一名高二的学生,不知怎么了最近我总感觉自己什么都会了,可一做题或考试就什么都不会了！我告诉自己要静下心来好好学,可怎么也静不下心来,甚至好像更浮躁了！我该怎么办啊？     

优秀教师育儿痛遭“滑铁卢”

一名优秀女教师教出的学生几乎个个优秀,她自己也多次荣获省、市“优秀教师”称号,但她在教育自己的孩子上却遭遇了“滑铁卢”。这个惨痛教训告诉天下每一位家长：教育孩子,仅仅靠优良的教育方法和严格的监管是远远不够的……     

将自己扶起来

林肯在竞选参议员失败后这样说道：“此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下．另一只脚也因而站不稳；但我缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并不是死后爬不起来。”     

开心一刻

老师：这作业是你自己做的吗？学生：不,爸爸替我做的。老师：回去告诉你爸爸,让他这星期天来补课。