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洪群 《语文世界(高中版)》1998,(12)
据说一个科研小组在原始森林里迷了路,大家疲惫不堪。尤其令人沮丧的是老教授身染重病,奄奄一息。弥留之际,老教授托付给众人一个小木箱说,这是我一生的心血,你们一定要走出去,把它交给上级领导!众人掩埋了老教授,化悲痛为力量,终于走出了原始森林。那盛满老教授“一生心血”的小木箱被打开,但里面只是一些石块!至此,众人才明白老教授的良苦用心。他哪里是要人们为他带出自己的著述,他是给了众人一个不得不完成的任务,给了众人一个美丽的向往:走出大森林,不只为了活命,更有老教授临终的嘱托。为了老人的遗愿,大家齐心协力… 相似文献
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这是一个风雨交加的夜晚。躺在床上的"老教授"已经奄奄一息,但是他还不肯咽气。他在等待小汤姆。老教授是马戏团的魔术师,小汤姆是小丑。两人都是马戏团的明星。然而,小汤姆却不这样认为,他觉得老教授是个大骗子,他的魔术都是骗人的把戏,而他靠动作和语言逗乐观众才是真正的本事,为此他经常和老教授作对,有的时候还在众人面前揭穿老教授的魔术。对小汤姆的挑衅,老教授 相似文献
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有个勘探小组在原始森林里迷了路,食物和饮水都已用尽,只好用野果草类充饥。大家疲惫而迷惑地寻找着出路,绝望一步步逼近他们。祸不单行,勘探小组组长、德高望重的老教授一病不起,无法救治。弥留之际,老教授用颤抖的手从地上摸起一块鸡蛋大的石头,用尽力气断断续续地说:"这 相似文献
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一个勘探小组在原始森林里迷了路,食物和饮水都已用尽。只好用野果草类充饥。大家疲惫而迷惑地寻找着出路,绝望一步步逼近他们。祸不单行,勘探小组组长、德高望重的老教授一病不起,无法救治。弥留之际,老教授用颤抖的手从地上摸起一块鸡蛋大的石头,用尽力气断断续续地说:“这块矿石很有……价值,你们一定要……走出……”“去”字没说完, 相似文献
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最后一堂课快要结束的时候,满头银发的老教授给我们说了这样一番令我终身难忘的话:“这是我给同学们上的最后一节心理课,可我知道,这么久以来,你们中间并没有多少人真正学到了我的知识。今天,我将把毕生所学倾囊相授。”紧接着,先生问了大家一个问题,“活在这个世界上,你幸福吗 相似文献
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佚名 《第二课堂(小学)》2005,(10)
有个勘察小组在原始森林里迷了路,食物和水都已用尽,队员们只好用野果充饥。大家疲惫而迷惑地寻找着出路,绝望一步步逼近。就在此时,小组里一位德高望重的老教授一病不起,无法救治。弥留之际,老教授用颤抖的手从地上摸起一块鸡蛋大的石头,用 相似文献
12.
《第二课堂(小学)》2009,(10)
携一颗真诚细腻的心认真去看去听去感悟这深长意味……读大学时,有位老教授让我们做过一个测试。老教授问:如果你们去山上砍树,面前有两棵树,一棵粗,另一棵较细,你们会砍哪一棵?问题一出,大家都说:当然砍那棵 相似文献
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武汉的大学生周志兵选修了一门课,课表上标明讲授者是一位知名老教授,著作等身。让他意想不到的是,这位老教授第一次上课就声明,这门课主要由自己一位非常优秀的博士生代授。果然,老教授只上了绪论和前三章,剩下的13章均由年轻人照本宣科。 相似文献
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张之路 《东方少年(阳光阅读)》2013,(12):34-35
一个六岁的小男孩经常到邻居老教授家里去玩儿。那个老教授是个玩县厂的机械设计师,还是许多玩具厂的顾问。就像现在作曲家的家里必须有架钢琴一样,老教授的客厅里有很多小机床和稀奇古怪的玩具,在孩子的眼睛里,他简直就是个魔术师,他家里的一切都显得那样神奇和令人羡慕。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2007,(5):25-25
凤凰卫视著名评论员梁文道在深圳演讲时讲了一个发人深省的故事。美国哈佛大学的一位学生选修了一门晦涩难懂的"中古英文文学"课程,老师是一个极其古板而沉闷的老教授,令他对这门课程兴趣全无。然 相似文献
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崔鹤同 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z3)
一位老教授退休后,拜访一些偏僻的山村小学,传授教学经验于当地老师。由于老教授和蔼可亲,他到处受到老师及学生的欢迎。有一次,当他结束在山区某学校的行程,欲赶赴他处时,许多学生依依不舍,老教授也不免为之感动。当下他给学生许诺下次再来时,只要谁将自己的课桌收拾整洁,便会给该生一份特别的礼物。老教授离开后,每到星期三早上,所有的学生都将自己的桌面收拾干净。因为星期三是老教授例行前来的日子,只是不能确定他会在哪个星期三来到。其中有一个学生的想法和其他同学不一样。他一心想得到老教授的这份礼物作纪念,生怕教授会临时在星期… 相似文献