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<正>化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是科学探索化学的主要手段。化学实验课不仅能激发学生学习化学的兴趣,还能在帮助学生理解理论知识的同时提高学生的动手能力,更重要的是实验是学生掌握学习科学类学科的重要学习方法。因此,对于化学教育工作者来说,提高化学实验教学水平至关重要。教师应加强化学实验教学,以培养学生的探索能力和学习能力。一、引导学生在实验课上自主探索化学实验课可以帮助学生理解和掌握书本上的理 相似文献
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中师化学是一门以实验为基础的学科。通过实验课的教学,可以促使学生形成正确的化学概念,理解和巩固化学知识;培养学生的观察能力、思维能力、操作能力以及分析问题和解决问题的能力。因此,必须对目前化学实验课的教学进行改进。 相似文献
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化学是一门实验科学,而对于刚刚接触化学课的初三同学来说,化学是陌生的一门学科。所以要想让初三学生学好化学,实验课是非常重要的,如果不注重实验课的教学,那么必然事倍功半,不但学不好化学,而且还会使学生失去学习化学的兴趣,阻碍学生动手能力的培养和发展,这对于学生、教师、学校乃至国家都是非常不利的,所以新课标下如何设计好实验课教学是每一位初三化学一线教师的责任与义务。本文就如何学好初三化学实验,培养学生动手能力提出几点建议。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,多年的教学实践证明:化学实验不仅是使学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径,而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养是其它学科所不能替代的,在高中化学实验教学中,学生实验课存在的最显著的问题往往是课堂纪律不好,直接影响教学效果,分析纪律不好的原因,常常是由于教师未使学生充分认识实验课的意义,忽视学生实验课的准备和组织指导工作等因素造成的.因此要上好学生实验课,提高学生实验课的质量,应当注意以下几个方面: 相似文献
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兴趣培养是学好一门功课必不可少的教育重要组成部分。尤其是剐刚接触化学的初三学生,就显得尤其重要,当然培养激发学生的化学兴趣,教学教育也就跟着事半功倍了。化学是一门实验为基础的学科,所以我们应紧抓实验培养和激发学生的学习和创新兴趣。我们也可以通过发挥化学序言课和实验课的魅力,以此吸引学生,激发学生的学习兴趣, 相似文献
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众所周知,化学是一门以实验为基础的学科。对学生实验课如何科学、客观、准确地评估,以提高学生实验课的质量,是当前中学化学教学中迫切需要研究、解决的问题.几年来,笔者在这方面做了一些探讨,从教学实践中总结、归纳出评估学生实验课的评估因素及评估方法,现介绍于下。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,对于初三学生而言化学是一门新学科,初中化学是整个化学教育的启蒙.化学实验的丰富精彩能够满足初中生的好奇心,激发他们的学习兴趣.因此化学实验教学的重点就是如何激发、保持和发展学生的学习兴趣,从而达到提高化学教学效率的目的.仅靠理论是不够的,如何落到实处才是真正的教学目的.根据化学教学的特点,本人在实验课教学的以下几个方面做了尝试,效果良好. 相似文献
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高中化学是学生的必修科,这门学科需要进行一些化学实验。化学实验必定会与空气产生效应,造成一些污染是经常发生的事,这就要求我们在实验课中培养学生的绿色化学观。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,实验教学不仅能帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,而且能培养学生观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握化学实验技能,培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和科学方法。不难看出,在化学实验教学中,如何针对化学学科特点,结合学校现存条件,搞 一、实验课教学模式图示 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,通过对成教生实验课的教学实践,针对成人教育化学基础实验教学中学生存在的一些不良学习习惯,采取相应的解决之道,能够起到较好的教学效果。 相似文献
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罗景山 《中小学实验与装备》2003,13(3):10-11
化学是一门以实验为基础的自然学科.因此做好化学实验是学好化学的关键,对于教师来讲,上好实验课也是教好化学的关键.如何上好化学实验课呢?应从以下几方面下功夫. 相似文献
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陈经涛 《陕西教育学院学报》1995,(1)
高师卫电无机化学实验是中学教师进修高等师范专科学校化学教育专业必修的专业课和基础课。由于化学是一门实践性很强的学科,而无机化学实验又是第一门实验课,是高师卫电化学教育专业实验课教学的首要环节,对于学员打下较好的从事化学实验工作的基础尤为重要。对中学化学教师来讲,实验课乃是理论联系实际、理论通向实践的桥梁和纽带,其 相似文献
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田国胜 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1996,(3)
化学是一门以实验为基础的学科,因此实验教学在整个化学教学中的地位是显而易见的。我校社区医学职业中专、护理职业中专目前使用的《化学》教材把实验课单列一概安排在理论课后上,并且全部是学生实验。这种分配方式体现了教材对实验课的重视。但完全使用这种“验证式”的实验教学方法会使部分学生养成“照方抓药”,只动手不动脑的习惯,不利于激发学生的学习兴趣和提高学生 相似文献
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徐秋英 《中学化学教学参考》2004,(12):24-25
化学是一门以实验为基础的学科,教师在实验课上指导学生亲自动手操作,利用直观、生动、鲜明有趣的变化诱发学生积极的思维,将抽象的理论形象化、具体化,引导学生在观察一惊叹一思维一疑问中感受化学世界的神秘和新奇,提高对化学学习的兴趣。 相似文献
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《药物化学》是一门实验性很强的学科,为了提高高职药学专业学生的实践能力,应加大《药物化学》实验课时的比例。但实验课的开设不可避免的会对环境造成污染,为此,在高职药学专业《药物化学》课程的实验教学引入“绿色化学”的概念,既可以提高高职学生的实践能力,又不增加实验排放对环境的污染。 相似文献
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学生的兴趣与实验课教学●王青萍化学是一门以实验为基础的学科。在实验教学中如何将教学过程设计成为一个愉快学习的过程,使学生通过观察绚丽多彩的化学现象,积极探索化学奥秘,发展智慧和创造能力,形成稳定的学习动机,是我们化学教师应该研究的课题。一、妨碍学生实... 相似文献
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雍宝珍 《中学生数理化(高中版)》2010,(6):19-19
化学是一门以实验为基础的自然学科.化学上的许多理论和定律是从实验中发现、归纳而来的.同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验.因此,对化学学习来说,实验课是十分重要的教学内容.化学实验教学不仅能使学生掌握化学知识和操作技 相似文献
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化学这门学科跟生物和物理学科一样,也是一门以实验为基础的学科。新课程标准要求,在新的形势下,教育模式要实现由应试教育向素质教育的转变,应培养学生勤动手、勤实践的能力。因而,要让学生既有扎实的理论基础,又有较强的动手能力,实验教学就有理论教学所不能替代的特殊作用。笔者通过自己教学中的实践,认为要上好化学实验课,要从以下几方面做起。 相似文献
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