我国少儿卡通图书出版现状及发展对策

在国家相关政策的扶持下，在专业少儿出版社、美术出版社以及各卡通企业的共同努力下，我国少儿卡通图书呈现百花齐放的繁荣局面，成为少儿图书中成长性最好的细分类，但其发展过程中也存在一些问题，应从前期策划、卡通制作、播出渠道及与相关衍生产品互动等方面采取对策。     

2004少儿图书出版综述

2004年中国少儿图书出版原创几乎与引进平分秋色。原创小说,童话,卡通,百科都取得了很大成功。青春文学成为各社重头戏,马小跳超越哈利·波特,哪吒成就了国产动漫传奇,红色经典成为一道亮丽的风景。尽管如此,原创仍面临引进的严峻挑战。引进图书中,魔幻,侦探,图画书占了很大比例。魔幻,侦探吸引了大量读者。目前,图画书市场还是引进版的天下。     

引进版科普图书出版形式的变化探析

改革开放30多年来,我国引进版科普图书的出版形式越来越多样,面孔越来越靓,而且由文字本图书为主向文字与图画结合转变,由单行本书为主向丛书、套书、系列书转变.     

少儿图书出版现状与编辑素养

近年来,我国少儿图书出版发展迅速,但这种发展更多地来源于畅销书的拉动,此外,少儿图书出版跟风普遍,图书内容质量和编校质量下滑,图书品种日益城市化.本文在阐述少儿图书出版存在的以上问题的基础上,在编辑素养的层面分析了其原因,并指出少儿图书编辑应加强专业素养与文化素养的积累,强化创新意识,坚持人文关怀.     

我国网络图书出版的现状、问题及对策

通过对我国网络出版的现状进行概述,指出网络出版已呈现出多元化的发展趋势,其相关产业链条也在逐步形成。并分别从网络出版标准化、版权保护、伦理道德和专业技术人才等方面对我国网络出版的发展、影响以及所存在的问题进行初步分析和探讨,并提出相应的对策,为我国网络出版的健康快速发展提供参考。     

2005年全国少儿图书质量专项检查结束 86种图书不合格

由新闻引出版总署统一部署的“2005年全国少年儿章图书质量专项检在”于日前结束。     

图书出版管理钩沉

我国对图书出版的管理是从法律、行政、行业、经济几方面进行的，实行的是一种直接管理和间接管理相结合的管理手段，实施审批许可、备案年检和书号管理制度进行管理，具有注重社会效益并实现与经济效益的统一，多品种经营管理的复杂性和风险性，决策环节多、信息管理的要求高，考核经营效果的指标具有非精确性等特点。各出版企业采用目标管理机制和岗位责任管理机制加强内部管理。在图书的编辑管理中，注重图书选题、组稿和审稿工作；通过建立完善的发行渠道价格体系和关系型的图书发行渠道来强化图书发行管理；充分利用图书广告、营业推广、公共宣传和人员推销做好图书促销宣传工作。     

试论少儿科普期刊的素质教育功能

少儿科普期刊具有全面的素质教育功能,是进行素质教育的好教材,能帮助青少年提高思想道德素质、科学文化素质、审美素质、心理素质、身体和劳动技能素质。优秀的少儿科普期刊将会为少年儿童所喜爱     

农村少儿图书市场现状分析

农村少儿图书市场品种单一,盗版现象严重,严重影响农村少年儿童的身心健康,也不利于少年儿童的成长。针时农村少儿图书市场的现状,着重分析产生农村少儿图书现状的原因及农村少儿图书的编辑方向。     

新时期的少儿图书工作必须坚持以人为本

在全社会都在关心未成年人健康成长的大环境下，如何在公共图书馆中进一步开展少儿读者服务工作，已成为综合性公共图书馆工作者面临的一个新课题。     

大众文化的发展与大众读物的出版

不断发展壮大的市场经济,推动了中国社会的巨大变革。更推动着文化多层面的变革。文化是精神,不是物质。但社会生产所追求的是物质的丰富性和多样性,并尽可能为人类提供纷繁复杂的消费构成。大众文化得以为社会所接受,并迅速流行的重要原因就是轻松感。图书等出版物虽然是文化的主要载体之一,但是面对现代人的众多压力,那些能够给受众群体带来快速解除疲劳的文化产品则更受青睐。东西方文化的相互渗透和影响,以及由此而产生的文化冲击等问题,是需要出版工作者面对和深刻思考的。     

民族地区农村留守儿童教育现状及对策

为了解广西边境民族地区农村留守儿童教育现状,调查组对广西民族地区的部分留守儿童作深入调查,调查结果发现民族地区的农村留守儿童教育问题已经成为制约留守儿童健康发展的一个重要问题。文章主要通过对民族地区农村留守儿童教育现状的调查和研究,分析造成民族地区农村留守儿童教育问题的原因,并提出相关的解决对策。     

科普教育电视节目创作中的审美把握——以《身边的科学》为例

科普教育电视节目创作中的审美把握,就是要对事物的内涵进行美学上的审视,使感性审美向理性审美转化。研究创作表现科学美的节目,应包括创作主体对科学真善美的追求,要善于发现和评价科学美,并在创作中利用各种技艺规律加以形象表现。     

科普惠农综合服务信息系统的设计

以常熟市科普惠农项目为例,介绍了“企业＋基地＋农户”的科普惠农服务体系配套的信息支持系统的设计。系统利用web、移动通信等现代信息技术在惠农专家和农户之间搭起一座“绿色”的桥梁,突破了传统的沟通模式,为进一步提高科普惠农效率提供了良好的解决途径。     

师范院校科普师资的培养与培训研究

当前，师范院校对青少年科普师资的培养和培训，需要以明确迫切性和更新科技观、教学观和教师素质观作为前提；职前培养，需要从目标设定、专业设置、课程和教学等方面入手加强改革；探索在职培训的有效途径，需要明确培训的特点、原则并优化培训模式。     

速冻食品行业营销现状与对策

速冻食品以其方便、新鲜的优势进入了消费者的生活．该行业目前产品种类少,相对发展空间也大,然而速冻食品行业发展的现状并不乐观,销售渠道和营销模式严重制约着行业的发展,文章针对速冻食品行业发展现状,以及营销模式的问题,提出相应的促进行业发展和进步的对策。     

齐齐哈尔市幼儿英语教学现状调查与分析

由于英语热的持续升温,英语教学越来越低龄化,很多地区的孩子2-3岁时就开始学习英语,幼儿园也开设了英语课。但不同地区幼儿英语教学发展程度高低不同。本文针对齐齐哈尔市幼儿英语教学发展程度及现状调查结果进行了分析,发现一些问题并提出促进齐齐哈尔市幼儿英语教育发展的几点建议。     

幼儿园科学教育的价值取向

幼儿园科学教育作为针对幼儿实施的科学启蒙教育,不应采取唯科学知识至上的价值取向,而应追求求真、扬善、达美的完美统一.其中求真是最基本的科学精神与态度,教师不仅要保证所传授知识的准确性,更应给予幼儿科学探究的机会,耐心等待幼儿自己解决遇到的科学问题,鼓励和支持幼儿因坚持自己的主张而增加的探究过程,而且在科学活动的设计上要全面考虑活动本身的探究价值,能够真正激发幼儿的探究需要;扬善是最重要的科学内核与价值追求,科学只有用于善的目的才能真正造福人类.幼儿科学教育必须渗透情感教育,努力培养幼儿热爱自然、善待生命、关爱环境的情感与意识;达美是科学追求的自在自为境界,幼儿科学教育必须融合审美教育,让幼儿在审美愉悦中更深刻地体验到生命与自然的美好,更坚定地维护科学扬善的价值追求与求真的精神态度.     

浅议科普创作对作者的基本要求

本文论述了科普创作对作者的基本要求,就科普创作的科学性、思想性文艺性的特征阐述了自己的观点和看法.     

小学科普资源现状与开发共享对策研究——基于湖南省55所小学的问卷调查结果

小学阶段是培养学生科学素养和意识的关键时期,科普资源建设是基础。在针对湖南14个地州市的各类学校调查分析得知,小学科学教育在师资、教学方式、科普资源数量和经费投入都存在较大的差距,并且科学教育城乡教育不平衡。因此,在科普资源开发方面,应针对城镇和农村两个层面进行建设,针对小学生的特点,注重游戏类科普资源的开发和共享平台的建设。