密立根油滴实验中油滴大小的选择和下落计时起点的确定

从理论上给出了密立根油滴实验中油滴下落达到终极速度前的下落距离与速度之间的函数关系 ;并讨论了油滴下落计时起点的确定和油滴大小的选择问题。     

密里根油滴实验的理论分析和测量结果讨论

针对密立根油滴实验中的"静态平衡法"测量过程,首先从理论上分析了不同带电油滴平衡电压与下落时间的关系,为油滴的合理选取提供理论支持;进而从力学角度对带电油滴全程运动进行了推导分析,计算结果显示油滴在极短时间内就达到了极限速度,因此对于油滴匀速下落区域的选取并不需要特别说明,实验条件完全满足;最后,基于312颗油滴的测量结果,对油滴带电量的分布规律进行了研究。实验发现,当油滴电量不超过5 e时,可明显看出电荷量分布的量子化;若油滴下落时间过短或平衡电压过小,则油滴所带电荷量偏大,量子化现象不明显。     

密立根油滴实验过程中的若干问题分析

本文分析了油滴的挥发性和匀速下落问题对密立根油滴实验的影响 ,提出了实验过程中该注意的问题     

密立根油滴实验

密立根利用带电小油滴在电场中的运动,精确地测定了电子电荷的量值,奠定了原子物理学的发展.实验原理是利用小油滴在重力、浮力、粘滞阻力作用下自由下落的速率及小油滴重力、浮力、粘滞阻力和电场力作用下竖直向上的速率而求出小油滴带电量,从而推出电子电量.在计算中利用Sktose定律及一般情况下的修正,计算半径时用了循环迭代法.本文谨根据自己的实验情况作有关简介.     

密立根油滴实验数据处理分析

利用油滴上升时的最小速度差，确定油滴所带电量和油滴电量的改变是基本电荷的多少倍，给出密立根油滴实验数据处理的一种新方法．     

密立根油滴实验探讨

针对密立根油滴实验的难点问题 ,进行了深入的探讨 ,提出了做好密立根油滴实验要注意的几个问题 .     

密立根油滴实验中油滴的最佳选择分析

由于密立根油滴实验中油滴大小,带电量各异,选择的油滴不同对实验结果带来的误差也不同。通 过实验对在不同条件下,选择最合适的油滴进行讨论,得出最佳油滴的选择标准。     

密山根油滴实验探讨

针对密立根油滴实验的难点问题，进行了深入的探讨，提同了做好密立根油滴实验要注意的几个问题。     

密立根油实验的测--算一体化实验

密立根油滴实验是高校传统的近代物理实验.为了让学生更直观、快速、准确的完成实验,本文提出一种具有OSD(On Screen Display)功能和运算模块的电视显微密立根油滴仪的设计方案,可以实现油滴仪对实验的"测--算"一体化.     

仿真软件静态法测量密立根油滴实验

密立根油滴实验选择合适平衡电压以及油滴是实验成败的关键,本文以科大奥瑞仿真软件为平台,展示了静态法测量密立根油滴所带电量的参数以及取值范围,为学生深刻理解实验提供帮助。     

密立根油滴实验中油滴的最佳选择分析

由于密立根油滴实验中油滴大小，带电量各异，选择的油滴不同对实验结果带来的误差也不同。通过实验对在不同条件下，选择最合适的油滴进行讨论，得出最佳油滴的选择标准。     

智能密立根油滴实验系统的设计与开发

以VB为主要开发工具，结合CCD、单片机及串口等技术，设计开发了智能密立根油滴实验系统，该系统可对油滴实现动态捕捉和自动计时，实现了测-控-算一体化，同时对该实验的数据处理方法进行了拓展，是对传统密立根油滴实验的智能改进。     

密立根油滴实验数据处理的一种普遍方法

利用｜ｑ—ｑ’｜ｍｉｎ确定油滴所带电量和油滴电量的改变是基本电荷的多少倍，给出密根油滴实验数据处理的一种普遍方法．     

液体黏滞系数测量实验的改进

针对多管落球法测液体黏滞系数的实验中,小球下落偏离轴线、环境温度变化的影响、人工计时和小球下落距离测量不准的问题,提出改进小球取用工具以保证小球沿轴线向下落,调整测量顺序并采用光电法测量小球下落时间,改进测量小球下落距离的方法等,以保证准确测量。通过改进,实验误差大大降低。     

密立根油滴实验的物理思想

现行普通高中课程标准实验教科书·物理选修3—1（人民教育出版社,2007年1月第2版）在第37页简要介绍了密立根油滴实验,并提出：“在密立根的实验中,需要测量哪些物理量？请导出用这些物理量计算油滴电荷量的表达式。”但是,许多师生对该实验的物理思想缺乏理解,体验不到实验中宏观量测量与微观量测量的和谐美,本文就对密立根油滴实验的物理思想予以探讨。     

学生实验在中美教材中的不同编排引发的思考

笔者最近注意到人教版选修3-1中关于密立根油滴实验的介绍,教材将实验安排在"科学足迹"栏目中,作为一个课外拓展资料出现,有鉴于此,教材中的阐述极为简单,将实验操作的主要步骤和测量油滴重力的难点都作了省略处理。笔者从一个初学者的角度考虑,觉得作为高一或高二的学生,这段叙述能给他们的东西大致只有带电粒子在匀强电场中受力平衡这样一个物理图像了,学生很难体会到密立根油滴实验的精髓和重要意义。带着这个疑问,笔者翻阅了一套美国高中主流物理教材《物理原理与问题》,在其下册中找到了关于密立根油滴实验的介绍。笔者对中美教材关于这个实验的叙述以及对实验部分的整体编排进行比较后,有以下几点思考。一、应确保物理实验在物理教学中的基础地位就密立根油滴实验来讲,在美国教材《物理原理     

基于图像采集卡的密立根油滴实验改进方法

对传统的密粒根油滴仪进行改进,引入图像采集卡将油滴图像捕捉到计算机中,通过编程控制,实现对实验图像的动态捕捉和实验数据的自动测量．采用改进型作图法进行数据优化,测得油滴的带电量为1．598×10—19^-19C,误差由原来的1．87％减小为0．87％,提升了实验精度,且实验重复性好,操作简单,便于测量．     

实验,物理兴趣之源泉

切实可行的简单实验可以大大提高学生学习物理的兴趣,从而让他们爱上物理,进而学好物理。一、关于自由落体生活中有许多物体下落的运动现象,如茶杯被碰落,跳水运动员从高台跳下,雨滴下落,等等。师生一起做个实验:取出形状相同的一张纸片和一个硬币,两手分别持纸片和硬币,同时释放。教师问:谁下落得快?学生答:硬币。教师问:是否是重的物体下落得快?     

基于数学软件MATLAB的Millikan油滴实验的数据处理与分析探究

Millikan油滴实验是物理实验教学中的一个基本实验,对Millikan油滴实验的实验数据先用手工计算数据处理的过程比较复杂,随意性强,易引入人为误差,作图不标准等劣势,但是用MATLAB对数据进行处理,可以看到清晰直观的数据图,减少计算量的同时还可以得到准确的拟合曲线。测量出基本电荷电量,得出了带电油滴所带电量是基本电荷的整倍数并证实了物体所带电量的不连续性。     

牛顿管实验的改进

牛顿管是研究自由落体运动的常用仪器 ,一般是通过快速翻转牛顿管 ,来演示不同物体在大气状态下和真空时下落的情况。但是 ,快速的翻转动作易分散学生的注意力 ,等到学生观察下落物体时 ,它们已经落到管的底端。为此 ,我曾尝试对牛顿管作了一些改进 ,克服了上述不足。现简介如下。在牛顿管内加入一个用电磁铁控制的小阀门 ,管外绕制一个电磁线圈 ,通电时阀门在磁力作用下关闭 ,物体不能下落 (见图 1-ａ) ,断电后磁场消失 ,阀门打开 ,学生可以集中全部注意力来清楚地观察管内物体的下落情况(见图 1-ｂ)。若将线圈滑动至Ｂ处 ,通电后可将阀门…