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相似文献
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1.
在苏教版小学语文教材中,说理文共有四篇,研究说理文的教学内容和策略,会给我们指明说理文的方向。  相似文献   

2.
说理教育是一种细致的教育过程,是一种对话式和苏格拉底启发式的教育方法。在实施思想政治教育的过程中,说理教育排在首位,可见说理教育在思想政治教育过程中的重要性。随着高等教育的发展,高等教育已经实现大众化,大学生是一个特殊的群体,如何发挥思想政治教育的说理作用,发挥他们的聪明才智,为社会做出更大的贡献是一项重要的课题。本文具体分析了说理教育在高校思想政治教育的重要性,以及说理教育的实施方法。  相似文献   

3.
高军 《科教文汇》2012,(34):51-51
练好用好说理功,是一项政治性很强的实践活动,对军校学员的能力素质提出了很高的要求.军校学员要想把观点讲明,把道理讲清,必须不断厚实知识功底和理论素养.  相似文献   

4.
《庄子》是我国文学宝库中的一朵奇葩,瑰丽多姿,绽放着耀眼的光芒。它既是一部哲学著作,又是一部浪漫主义文学的典范之作。《庄子》多借虚构的寓言故事来说理,用艺术形象来阐明哲理。《庄子》的想象奇特怪诞,古今人物、花草树木、虫鱼鸟兽、大鹏小雀、颅骨骷髅都成为《庄子》说理的艺术形象。《庄子》中超脱飘逸的人物形象、奇幻诡谲的想象虚构、纯美虚静的艺术境界交织融合在一起,形成了独特的浪漫主义文学色彩。  相似文献   

5.
刘莹莹 《科教文汇》2009,(15):217-217
《庄子》是我国文学宝库中的一朵奇葩,瑰丽多姿,绽放着耀眼的光芒。它既是一部哲学著作,又是一部浪漫主义文学的典范之作。《庄子》多借虚构的寓言故事来说理,用艺术形象来阐明哲理。《庄子》的想象奇特怪诞,古今人物、花草树木、虫鱼鸟兽、大鹏小雀、颅骨骷髅都成为《庄子》说理的艺术形象。《庄子》中超脱飘逸的人物形象、奇幻诡谲的想象虚构、纯美虚静的艺术境界交织融合在一起,形成了独特的浪漫主义文学色彩。  相似文献   

6.
本文主要从说理教育要有针对性、要讲究语言的简练与技巧、教师必须与学生建立真挚的感情、教师要有较高的素质四个方面阐述了如何做好说理教育。  相似文献   

7.
崔乃军 《今日科苑》2007,(12):249-249
用科学灵活的说理艺术,把先进理论、健康文化灌输给思想政治工作的对象,促进社会团结和谐,增进理解,达到调动人的积极性,启发人的自觉性,激发人的创造性,实现社会和个人全面协调和发展的目的。  相似文献   

8.
本文对评价权利要求不具备创造性的撰写方式进行了探索。作者认为,在判断权利要求要求保护的技术方案是否具有创造性时,应以"三步法"作为逻辑判断的基础,把重点放在发明的发明点上,从技术方案整体出发进行说理。而在撰写上,在做到说理充分的前提下,可探索更多元的说理方式。  相似文献   

9.
语用学理论作为一种新的视角介入翻译的研究已经越来越受到研究者的关注和重视。受许多学者的研究启发,本文阐释了语用学中的语境、会话含义理论在翻译中的运用,每个方面都用了相关的例子加以说明,避免了简单用抽象的理论说理的现象,同时也使我们看到了语用理论在指导翻译实践发挥的作用并为以后的研究带来了诸多有益的启示。  相似文献   

10.
郭静 《科教文汇》2009,(3):246-246
语用学理论作为一种新的视角介入翻译的研究已经越来越受到研究者的关注和重视。受许多学者的研究启发,本文阐释了语用学中的语境、会话含义理论在翻译中的运用,每个方面都用了相关的例子加以说明,避免了简单用抽象的理论说理的现象,同时也使我们看到了语用理论在指导翻译实践发挥的作用并为以后的研究带来了诸多有益的启示。  相似文献   

11.
颜广侠 《今日科苑》2010,(14):121-121
议论文或议论性散文的阐述要求:1.合理剪裁,叙事说理要简洁。议论文中的事例一般是片段性的,需要概括、选择与论点有关的内容,切忌全面介绍,详尽叙述,否则就会变成非记叙文非议论文的“四不像”。议论文以说理为主,事例是为观点而存在的,所以事例一定要与观点有关,与观点无关的事例就是累赘,应当去掉。  相似文献   

12.
针对有关人士在中国图书情报学教育发源地方面的一些模糊认识,通过历史考证和说理,澄清了中国图书情报学教育史中的几个重要事实。  相似文献   

13.
在长期的基层思想政治工作过程中,笔者认为通过正确的理论和科学灵活的说理艺术在基层思想政治工作中有较强的实践性和操作性。  相似文献   

14.
胡良玉 《科协论坛》2008,(2):120-120
1 推行医疗事故技术鉴定说理制度的必要性 近年来,随着法治社会的逐步建立,人们逐步认识到法定程序的重要性,对医疗事故技术鉴定的关注逐步拓展到整个鉴定的过程.  相似文献   

15.
在班会课中运用美育这个载体去完成德育任务,可以避免抽象的说理和生硬的灌输,让学生带着愉悦的心理接受教育,从而进入心理学说的最佳状态。  相似文献   

16.
张晓萍 《科技风》2013,(11):174+181
本文主要针对学生议论文写作观点模糊,思想肤浅,以堆砌事例代替说理,逻辑混乱,没有层次感等的问题,谈论议论文写作的基本思路、结构以及论证方式方法。  相似文献   

17.
杨春燕 《科教文汇》2010,(14):13-14
在班会课中运用美育这个载体去完成德育任务,可以避免抽象的说理和生硬的灌输,让学生带着愉悦的心理接受教育,从而进入心理学说的"最佳状态"。  相似文献   

18.
何其鑫 《科协论坛》2007,(4):277-278
本文从政治理论课的备课、提问、举例及说理为视角,探讨了大学政治理论课教学的几项艺术方法,以期不断提高政治理论课的教育教学质量,达到真正意义上的教书育人目的。  相似文献   

19.
本文通过专利审查投诉平台的实际案例,阐述专利审查员和专利申请人在专利审查和申请以及意见答复过程中,运用法律思维尤其是法律说理的必要性,从而使专利审查和专利申请更加严谨、高效。  相似文献   

20.
本文针对政治课堂教学改革与以往的教学模式之间的特点进行对比,指出原有的教学模式的不足,根据课改实践,提出了情境说理教学模式,针对这一模式的环节、特点以及实施方法进行了初步的探讨。  相似文献   

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