少儿节目也要讲究“三贴近”

“三贴近”是办好广播电视节目的根本性原则,办好少儿节目也必须遵循。少年儿童的不同年龄段存在着不同的身心发展、特点及不同的需求,如能满足则能促进其正常、健康地成长,反之则不利于少儿的身心健康。喜欢模仿是儿童的本性,一些地区没有少儿节目,即使是少儿节目的时间,其内容也是用成人节目来填充的。所以儿童会模仿成人唱诸如《老鼠爱大米》《对面的女孩看过来》之类的歌曲,有的少年甚至出现早恋倾向。据北师大发展与教育心理研究所最新调查报告显示:上世纪50年代中国少儿进入青春期的年龄女孩平均为13.5岁,男孩平均为15.5岁,而2005的调…     

论少儿期刊的"三贴近"

一、贴近实际,就是要做到刊物内容与读者的学习、成长需求相统一 少年儿童渴求知识,渴望成才,又处于生长发育期,世界观尚未形成,加上现在的青少年多为独生子女,出生环境优越,他们除了睿智、有活力、思想前卫、崇尚个性外,也有自私、叛逆、心理脆弱、思维片面的一面,这就是当前少儿期刊读者的最大实际.刊物内容(客体)对读者(主体)的"有用性",除了取决于编辑自身的素质和功力外,更取决于编辑对读者了解和把握的程度.当前的少儿刊物在读者对知识的渴求方面把握较准确,而对读者知识面广博、思维活跃、思想锐敏前卫等方面把握不够.     

“戏曲衰落”现象之我见

翻开一部中国学史，会看到：历史上，许多学体裁都有一个兴衰过程，比如汉赋、骈、唐诗、宋词、元曲。每一学体裁的兴盛有其必然兴盛的原因，而巅峰过后的衰落也有其必然衰落的原因。这是历史的规律、艺术的规律。在某种学体裁衰落后，倘要违背规律去强力“振兴”，以使其再次象原来那样兴盛起来，往往是徒劳的。     

刍议少儿读者的“利用图书馆”教育

通过对少儿读者“利用图书馆”教育现状的分析,探讨年儿童图书馆“利用图书馆”教育工作的开展。     

何为“现象性新闻”？

现象性新闻是对社会生活中新出现的某些热点现象进行的报道．是近年来新闻报道中常见的新类型。     

浅谈电视少儿节目的“三进”

少儿电视节目的主体是儿童,少年儿童的成长离不开家庭、学校和社会。要了解儿童的需求,做出孩子们喜爱的节目就离不开"三进",即进校园、进家庭、进社会。本文通过少儿节目"三进"实践的总结,提出创新和提升"三进",促进少儿电视节目产生更大社会效应的几点思考。     

我国少儿科普图书“走出去”的SWOT分析

近年来,在国家政策的支持和出版业的努力下,少儿图书“走出去”取得了很大的成绩.然而,作为少儿图书的一个重要细分板块,少儿科普图书与少儿文学等热门板块相比较,在“走出去”方面仍存在较大差距.文章使用SWOT分析法,全面剖析原创少儿科普图书在“走出去”过程中面临的内外部条件,并尝试通过分析得出合理的应对策略.     

手机阅读“三低”现象表征与原因透析

硬件、软件、网络、内容等多元利益主体将其产业链条向手机相关领域延展的同时,手机阅读存在的“三低”——“低龄、低俗、低质”现象,却也给手机阅读产业良性健康发展带来了隐患.如何解决这种矛盾的现象,笔者尝试对手机阅读的定义与行业边界进行界定,并从历史的角度梳理手机阅读的发展脉络,结合经济学中的相关概念对手机阅读“三低”现象的原因进行深度剖析.     

从“大象北迁”看新闻如何“破圈”

“大象北迁”,因其稀缺性、突发性、关联性、趣味性成为各路媒体报道的热点和人们关注的焦点。其传播效应,让各级媒体及云南省,乃至整个中国的形象宣传“破圈”。新闻要“破圈”,必须抢抓机遇、以“快”取胜、打破常规、做优策划、贴近群众。     

合作学习“三重要”

合作学习为语文课堂教学带来了勃勃生机,这种教学形式我很青睐。尽管合作学习是一种有效的教学方法,但我觉得运用合作学习应该注意以下几个方面,才能使合作学习更加有效。     

未成年人的乐园——桐乡市图书馆创建“少儿之家”侧记

桐乡市图书馆充分利用自身优势,发挥社会教育职能,成立了"少儿之家",做足阵地服务,关注特殊群体,通过开展的各种活动陶冶情操,深受未成年人的欢迎。     

关注生活现象 讴歌平民百姓——经济报道实现“三贴近”的几点思考

密切关注生活现象 增强服务性 服务性是经济报道的责任和使命。随着我国社会主义市场经济的建立和完善，市场已经成为反映经济运行状况的“晴雨表”，也是消费者关注的“焦点”。记者只有深入到市场中去，找准经济与社会、与老百姓生活及利益相关的接近点，从此切人，才能捕捉到“活鱼”，发现亮点，并由此进行客观、深入地采访，从而写出既配合中心、又赢得读者的“软”新闻，向读者提供有效、实在的服务。     

不要以“成人”之心度“少儿”之腹

继2004年央视少儿频道在全国200多个省辖市落地．全国各地各级电台、电视台也都开办了少儿栏目、节目．为广大来成年人创造了一个健康有益的广播影视环境。然而，令人担忧的是．“为孩子说话，说孩于话．让孩子说话”的少儿频道（节目），在行动上发生了严重的偏差．大人（特别是节目制片人）认定的少儿节日普遍得不到孩子的认同。表现最为突出的是少儿节目“成人化”现象严重。     

不抓“小辫子”,更不“拧上三圈”

古语说得好：“人非圣贤、孰能无过”,“知错能改、善莫大焉”。小学生出现打架、不守纪律的事是常有的。我作为一个班主任,对待学生的缺点、差错绝不抓“小辫子”,更不“拧上三圈”。笔者通过教学中的几件小事论证了有错就改,改了就是好学生的教育方法。     

少儿科普电视节日的发展现状——以北京、上海、广州三地少儿科普电视节目为例

电视是一种最容易为青少年儿童接受的大众传播媒体。青少年对世界充满好奇心,少儿科普类电视节目有着引导青少年探索科学、认识世界的独特作用。一国少儿科普电视节目的发展状况,在一定程度上反应了该国对科技的重视程度。我国大力倡导“科教兴国”战略。科教兴国应从娃娃抓起,然而我国少儿科普电视节目目前的发展状况,却与国家倡导的“科教兴国”战略不相符。本文以北京、上海、广州三个整治、经济、文化最为发达的城市为例,通过统计、分析的研究方法,揭示了致国目前少儿电视节目的发展现状。     

报纸副刊“三圈理论”初探

上世纪90年代起,报纸副刊出现萎缩之势,陷入困境、濒临消亡之议四起,保护和振兴副刊之声不绝。在机遇与挑战并存的状态下,探索副刊生存和发展之路,编辑不应消极等待,而是需要更新观念,提升境界。本文尝试将能力圈、执行圈、价值圈的三圈理论,与副刊的编辑实践相结合,对副刊如何实现三圈重叠进行探讨,以求副刊对读者产生足够的亲和力和吸引力。