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王兰燕 《安徽广播电视大学学报》2014,(3):108-111
滕肖澜是当代知名女作家,她的作品努力描写上海平民的日常生活,她作品中的上海并非是"大上海",而是"小上海",她作品中的人物并非是"大人物",而是"小人物",正是对生活在"小"上海中的"小"人物及其日常生活的关注,使得滕肖澜的作品充满了现实关怀的脉脉温情。 相似文献
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刘影 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(6):810-813
上世纪40年代的上海并不是一个太平盛世,然而近十几年来的"上海怀旧热"中,散文作家们大多选择那些带有传奇色彩的人物与故事为书写对象,集中宣扬旧上海中产阶级精致的生活方式与优雅的趣味,以适应目前正在崛起的中产阶级的话语建立与扩张的需要。"上海怀旧"的散文作品与商业领域的"上海怀旧"相辅相成,共同引导和推动了中产阶级以及怀有中产阶级身份向往的人对于"上海怀旧"的消费。而"上海怀旧"作家们只关注旧上海历史最浮华的表面——极其物化的一面,正说明了这"物化的""消费主义的""充满中产阶级趣味的"的一切,是符合他们的"理想"的,是他们"上海怀旧"的真正的表达核心。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2004,(6):22-24
上海站斑竹:shirley咨询信箱:shunyulan2002@sohu.com斑竹HuaDe的话:上海档案上海档案★★在许多人眼里,上海这个地方是一个小资城市,许多人对其持有一种褒扬的态度,仅是因为这个城市的气息是契合许多有着追求自我理想的人们。这里,可以奋发,也可以陶醉,带着所有的梦在这样的城市之间的每一个角落游走,经过黑夜和白昼,心是充实的,富足的。上海的大学不能说是全中国最好的大学,但来过这里的人常常流连忘返,因为这里的象牙塔充满了青春的朝气和事业的契机,只要你有心,有胆识去挖掘,你总可以闯出一番天地。当然,这里并不是闲适的,快节奏的生活… 相似文献
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余先鼎 《历史教学(高校版)》1983,(1)
1860年5月,太平军第二次粉碎江南大营以后,为巩固太平天国政权,准备进军上海.6月2日,太平军攻克苏州.清两江总督何桂清自苏州逃至上海,与驻沪英公使普鲁斯、法公使浦步龙交涉,求借侵略军反扑.是时,正是英法发动第二次鸦片战争之际,英法怕这是清廷引诱他们陷入与太平军作战"旋涡"的计谋,未能答允.太平军在此时进军上海是适时的.但太平天国领导人没有把握住这一有利时机,集中优势兵力,一举攻克上海,而是把主要注意力放在争取外国侵略者支持的外交活动上.干王洪仁玕、忠王李秀成花了两个多月的时间,不惜"委曲求全"先后向英、法等驻沪使节再三致函,呼吁他们本着"皆奉天父上帝、天兄耶稣,以立国者既属一本,自当同心"的精神,与太平天国谈判.同时,还接待了大批从上海来的外国传教士、商人,想通过他们打通与驻沪各国公使会谈的渠道,结果这些努力都未能凑效.从上海当时所处的特殊情况,干王、忠王采取这一措施,争取各国支持或中立,孤立清朝当局,为太平军进军上 相似文献
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李文 《牡丹江教育学院学报》2014,(11):1-2
婚恋题材是张爱玲小说创作的基本题材。小说中女性人物因为大多生活在上海,三、四十年代的上海是"新旧文化种种畸形产物"汇聚交流的地方。女性婚恋一方面得因于上海经济的飞速发展,另一方面又受制于根深蒂固的封建生活方式与封建文化,使得张爱玲小说中的婚恋观具有浓郁的洋场气息、上海色彩。 相似文献
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《早期教育》《幼儿教育》《上海托幼》联合采访组 《早期教育》2007,(6):2-3
又到“六一”国际儿童节。值此佳节来临之际,现将本刊及《幼儿教育》《上海托幼》精心准备、精心策划、精心采写的“幼教立法专题采访”奉献给全国幼教工作者。我们的愿望是,让我们一起来推动《学前教育法》的尽早出台,让我们所从事的幼儿教育事业真正成为共和国教育事业整体和谐发展的重要组成部分,让我们这些从事太阳底下最神圣事业的幼教工作者的生活（包括日常生活、教育生活）真正充满阳光,充满温暖,充满希望![编者按] 相似文献
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龚觉 《语文世界(高中版)》2013,(Z1):58
对于上海,我了解的,仅是皮毛,不敢妄自尊大。但出于对上海的一腔热忱,我又忍不住想宣传,我是一名老上海。上海,没有多少风景名胜,有的只是星罗棋布的弄堂与马路。淮海中学,也就是从前的霞飞路,若仍有闲情逸致在这条路上"荡马路",就能走进上海"十里洋场"的公共租界和法租界。独自深入沿途层层分叉的小路,抚到上海敏感的神经末梢,看到它的高贵与矜持,嗅到它的气质与作派。正是在这种环 相似文献
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上海是个充满激烈竞争的国际化大都市，但是正因为如此，上海也有着其他城市无法比拟的吸引力和发展契机。俗话说：是金子总会发光。在上海这块充满无限机遇的土地上，你这块金子是否准备好了呢？ 相似文献
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经过多年实践探索,上海市在特殊教育"医教结合"方面取得了巨大成效,走在全国的前沿.从概念解读和经验提炼两种视角来看,可以将上海特殊教育"医教结合"看作一种本土化的综合服务模式,其在多方面为我们提供了成功的经验.在理论指导上,上海模式突出多学科理论融合的重要性,从实际出发摆脱姓"医"姓"教"的纠结;在保障机制上,上海模式的建立和发展是以经费、制度、信息保障体系为前提的;在人才培养上,上海模式搭建高校专业培养平台,多途径培养、培训医教结合专业人才队伍;在效果评价上,上海模式开展教育评估和医学评估有机结合的全面评价,服务效果得到家长的认可.对"上海模式"的成功经验的总结,可以助力于建设特殊教育事业的发展,有效推进残疾人小康进程的进步. 相似文献
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陶行知“生活教育“理论在上海的传播与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
黄书光 《南京晓庄学院学报》2005,21(6):1-6,15
形成于南京晓庄师范学校的"生活教育"理论并没有因为学校的关闭而停止.相反,陶行知曾一度以上海为基地继续针砭时弊,反思"生活教育",倡行"科学下嫁",创办"山海工学团",建立小先生制,投身国难教育.这不仅在理论上深化了"生活教育",而且在实践上推动了这一新教育理论在上海乃至全国的传播和发展. 相似文献
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教育是一个充满爱心的事业。在一定程度上讲,教育事业首先要求我们爱学生,著名的儿童文学作家冰心曾说过:"有了爱,就有了一切。"要想培养刚刚进入小学的学生懂得爱 相似文献
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空间的生产与空间的转移——上海工人新村与社会主义城市经验 总被引：1，自引：0，他引：1
罗岗 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(6):91-96
近年来都市研究中出现了一种"上海热"现象,但其中1949年以后上海作为"社会主义城市"的历史经验被有意无意地改写、忽略和遗忘.结合上海工人新村特别是第一个工人新村--曹杨新村--的历史,可以深入地分析社会主义如何在空间生产的意义上,将城市的改造和重建新的生活世界联系起来. 相似文献
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《历史教学(高校版)》2016,(5)
中国红十字会之所以首先在上海诞生,其主要原因于上海是近代中国首批对外开放的城市,得风气之先;旅居上海的慈善家"敢为天下先"的探索精神为中国红十字会的建立积累了宝贵的实践经验;上海工商业发达,经济实力雄厚,为兴办红十字事业奠定物质基础;上海慈善文化土壤肥沃,公益氛围浓郁,有着良好的社会基础。这些因素交叉互动的合力,最终使红十字会在上海横空出世。 相似文献
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