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本文审视了Anderson(2003a)提出的正式学习中由教师、学生和内容间三种交互组成的等效交互原理中的几个核心问题。首先,笔者审视了该原理中的几个核心概念,指出价值和数量(或质量和数量)能够明确地表述该原理的两个不同维度。然后,通过评述在远程教育和混合式学习中该原理及相关概念的有效性的相关研究,发现现有的研究都能支持第一个论点,而对第二个论点的确证则需要开展进一步的研究。最后,笔者强调了进一步深入探究该原理的研究方案应该关注的关键问题。 相似文献
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新编初中物理第二册第一章三色陀螺小实验,器材简单,现象有趣,启发性强,学生可以自制表演.(如图)这个实验告诉我们:自然界里各种颜色都可以由红、绿、蓝三种单色光以不同的比例混合而得到(注意:不是三种颜料的混合).这就是所谓“三基色原理”. 相似文献
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李平 《黔南民族师范学院学报》2007,27(3):83-86
在中学化学教学中,进行化学平衡特征教学时,有一个重要的知识点--等效平衡问题是该节教学的难点,根据多年教学经验认为,首先应向学生介绍等效平衡原理的含义,其次讲清等效平衡的三种类型,并伴以典型的例题分析,学生就能顺利地突破这一知识难点。 相似文献
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本文分别运用能量原理和矢量原理,对同一问题从不同的角度进行研究,得出了相同的结论,验证了两种原理的等效性。说明能量原理也是解决力宵问题的一种重要方法。 相似文献
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一、等效平衡原理的含义。由于化学平衡状态与条件有关,而与建立平衡时的途径无关,因而同一可逆反应,从不同的状态开始,只要达到平衡时的条件(温度、浓度、压强等)完全相同,则可形成等效平衡.如常温常压下,可逆反应。 相似文献
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任何一个线性有源二端电路,都可以用一个电源来替代,这个电源就称为等效电源.如何进行电源的等效,等效电源有哪些常见的应用,下面谈谈笔者对此的思考. 相似文献
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任何一个线性有源二端电路,都可以用一个电源来替代,这个电源就称为等效电源。如何进行电源的等效,等效电源有哪些常见的应用,下面谈谈笔者对此的思考。 相似文献
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“等效平衡“是指某一可逆反应沿不同的途径达到化学平衡时,混合物中各组分的百分含量都相同的两种或多种平衡状态,这是近几年来高考的考查热点之一,所占分值一般在6~15分之间.准确地把握“等效平衡“状态,可以加深对“化学平衡“概念及“平衡移动原理“的理解.…… 相似文献
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"等效平衡"是指某一可逆反应沿不同的途径达到化学平衡时,混合物中各组分的百分含量都相同的两种或多种平衡状态,这是近几年来高考的考查热点之一,所占分值一般在6-15分之间。准确地把握"等效平衡"状态,可以加深 相似文献
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一、等效平衡原理
化学平衡状态的建立与途径无关,而与条件有关,对于同一可逆反应,当外界条件一定时,该反应无论是从正反应开始,还是从逆反应开始,或是从正逆反应同时开始建立,只要达到平衡时的条件保持不变,若加入的物质的量相当,则达到平衡后,同一组分的含量均相同,这样的化学平衡称为等效平衡. 相似文献
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‘等效平衡”是指某一可逆反应沿不同的途径达到化学平衡时。混合物中各组分的百分含量都相同的两种或多种平衡状态,这是近几年来高考的考查热点之一。所占分值一般在6-15分之间。准确地把握“等效平衡”状态,可以加深对“化学平衡”概念及“平衡移动原理”的理解。 相似文献
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等效原理在高中化学教学和解题中应用广泛,涉及的学科知识和领域比较广泛,本文从3个方面分析等效原理在高中化学教学中的应用.1可逆反应中的等效原理应用可逆反应中的等效平衡原理,指的是在同样的外界条件下(同温、同压或者同温、同体积),对于起始加入的物质的量不同的同一可逆反应,可以形成多个平衡体系。 相似文献
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施卫国 《数理化学习(高中版)》2013,(7):45
一、可逆反应中的等效性在同一条件下的同一可逆反应,由于起始加入量的不同可形成多个不同的平衡体系.若平衡混合物中的组成相同,各物质的浓度也分别相同的两个或若干个平衡体系称为等效平衡.等效平衡中反应进行的程度是一样的,运用等效平衡解决有关可逆反应中的平衡问题,可以使的思路更清晰和简捷. 相似文献
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化学反应速率和化学平衡是中学化学基本理论之一,是高中化学的重点和难点,等效平衡是其中的热点,弄清等效平衡的原理、规律及其应用具有非常重要的意义. 相似文献
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日常教学中常常忽略了两个互不垂直矢量的合成问题,由此引发很多情理之中、意料之外的错误解法.产生这些错误解法的根本原因在于对等效性原理理解得不够透彻.本文先分析力学和电学中常见矢量合成错误解法的原因,然后基于等效性原理给出正确解法,最后给出几点教学建议. 相似文献