陕西省普通高校体育专业办学现状调查与发展对策研究

对陕西省普通高校体育专业的现状进行了调查和分析。针对我省普通高校体育专业在实践中存在的问题,认为应调整专业结构、改革课程设置、体现办学特色、提高师资素质。     

陕西省普通高校体育专业招生与就业现状研究

对陕西省普通高校体育专业招生与就业现状进行研究,结果显示:陕西省普通高校体育专业招生潜力很大,传统就业渠道出现困境,新的就业渠道逐步形成, 新就业岗位人才缺乏,现行的培养目标与社会新需求不适应.为此提出了若干改革的建议.     

陕西省高校体育教育专业学生基本功大赛架构初探

文章采用文献资料法和逻辑分析法对陕西省举办高等院校体育教育专业学生基本功大赛的必要性和可行性进行了详细分析。结合对广东、山东、辽宁、江苏、浙江、江西、福建、湖南等8个省和全国历届高校体育教育专业学生基本功大赛举办情况的分析和经验总结,对陕西省高校体育教育专业学生基本功大赛的框架进行了构建,旨在提高陕西省体育教育专业办学质量,深化教学改革,培养优秀的体育教育专业人才。     

普通高校成人体育专业教育的困境与出路

通过分析目前我国普通高校成人体育专业教育的办学现状,指出普通高校在成教资源及软环境方面存的缺陷与不足。针对此问题本文提出构建互补联合办学的新模式,探索和拓展成人体育教育的资源领域、发展空间,从而使其适应现代社会体育多元化发展的市场需求。     

高校体育专业学生开展社区体育志愿服务活动现状调查分析

采用问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,对陕西省普通高校体育专业学生开展社区体育志愿服务活动现状进行调查和分析,找出其在开展社区体育志愿服务活动过程中所遇到的困难和存在的现实问题,并提出科学合理的对策与建议。     

陕西省地方性师范院校体育专业存在的问题与发展对策探析

本文通过对陕西省地方性师范院校体育专业现状和存在问题的分析,提出了4点建议：整合教育资源,提高办学层次;调整专业结构,改革课程体系;注重与社会结合,加强创业教育;加强内部管理,引入现代企业管理理念.通过以上改革与调整,以期促进陕西省地方性师范院校体育专业健康、稳步的发展.     

陕西省普通高校体育选项课教学现状调查

以陕西省20所普通高校的20位体育教学管理人员、100名体育教师、1 800名大学生为研究对象,采用实地考察法、问卷调查法、数理统计法和文献资料法等,对陕西省普通高校体育选项课教学资源、教学目标、教学类型、教学方式和师生教学反映等方面进行了调查研究分析,认为陕西省普通高校体育选项课发展现状态势良好,但也面临着如教学资源短缺、体育教师资源缺乏、选项及评价方法不尽合理等问题,并对此提出针对性建议,为高校体育教学改革提供参考。     

陕西省普通高校实施体育俱乐部教学的可行性研究

通过文献资料法和问卷调查法等研究方法,对陕西省部分高校的体育师资力量、体育场地设施、学生的体育兴趣分布情况以及师生对体育教学的心理进行了调查,调查认为在陕西省普通高校实施体育俱乐部教学模式有利于调动学生的积极性,为学生的终身体育打下良好的基础。但由于体育设施资源和师资力量的缺乏,只能在部分普通高校实施体育俱乐部教学模式。     

新时期陕西省普通高校体育产业发展战略研究

通过文献资料分析得出,我国高校体育的产业化进程目前正处于起步阶段,整个体育教学部门还仅仅处于场地出租和有偿指导等浅层次的经营阶段.本课题以陕西省部分普通高校为研究对象,利用实证研究方法对陕西省高校体育产业的发展现状深入研究,提出陕西省高校体育产业如何适应社会经济基础的变革与发展战略的对策与措施,为陕西省普通高校体育产业的进一步发展服务.     

新时期陕西省普通高校体育产业发展战略研究

通过文献资料分析得出,我国高校体育的产业化进程目前正处于起步阶段,整个体育教学部门还仅仅处于场地出租和有偿指导等浅层次的经营阶段.本课题以陕西省部分普通高校为研究对象,利用实证研究方法对陕西省高校体育产业的发展现状深入研究,提出陕西省高校体育产业如何适应社会经济基础的变革与发展战略的对策与措施,为陕西省普通高校体育产业的进一步发展服务.     

高校民俗体育课程人力资源开发现状的调查与分析——以陕西省普通高校为例

以陕西省普通高校为例,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查等研究方法,对高校民俗体育课程人力资源从体育教师、大学生、学校主管领导及其他人员4个方面的开发现状进行了访谈和调查,并加以分析探讨,以期对新时期陕西省普通高校民俗体育课程人力资源的深层开发提供借鉴和参考。     

黑龙江省普通高校社会体育专业办学现状调查

本文主要以文献资料法、专家访谈法等对黑龙江省普通高校社会体育专业办学现状进行调查,结果发现黑龙江省高校社会体育专业办学存就业情况不容乐观;专业培养目标不明确;课程体系不完整;实习实践的过程中教学时间不足、缺少针对性;师资力量比较缺乏的问题,针对这些问题提出了几点建议:确立目标,培养应用型的人才;调整课程结构,打造特色专业;注重实习实践,提高学生能力;加强师资力量的组建,适应专业性发展.     

普通高校社会体育专业发展对策研究

本文采用文献资料、专家访谈等方法,对我国普通高校本科社会体育专业发展状况进行分析,指出当前我国普通高校本科社会体育专业课程设置存在的问题,提出改革意见,为进一步深化高校本科社会体育专业教学改革提供参考.     

陕西省普通高校体育理论课教学现状的研究

体育理论课教学是体育教学的重要组成部分。通过调查得知,陕西省普通高校体育理论课教学现状已不适应新世纪、新形势下体育教学的需要以及社会对人才培养的需求。本文对改革发展的对策进行了研究,力图为普通高校体育理论课教学的发展提供新的思路。     

普通高校体育教育训练专业硕士研究生运动技能的现状调查与思考

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法等方法,从华中师范大学等八所普通高校体育教育训练专业在读硕士研究生的调查分析,揭示当今我国高校本专业研究生运动技能水平普遍下降,这对体育教育训练专业硕士研究生进行体育理论与实践结合的学习研究,实现其培养目标均有颇大影响.由此提出重视与发展普通高校体育教育训练专业硕士研究生的运动技能教育势在必行.     

普通高校开展体育说课的可行性研究

在陕西省普通高校中运用访问、问卷调查的方法，从体育教师对说课的了解程度、认识状况及开展体育说课前景等几方面进行了调查研究．分析发现：在普通高校开展体育说课切实可行．     

我国高校体育教育专业全民健身服务人才培养途径的探讨

采用文献资料和问卷调查等研究方法,对我国普通高校体育教育专业全民健身服务人才的培养现状进行了分析.结果表明:我国高校体育教育专业在全民健身服务人才培养上无明确目标,教学活动与社会实践脱节,教学方法单一.同时提出加强普通高校体育课程改革,采用课堂教学,办课外各种培训班,建校内俱乐部和校外实践基地等培养途径.     

河南省高校体育教育专业课程设置的比较分析

针对河南省7所高校体育教育专业的课程设置方案进行调查研究,分析河南省普通高校体育教育本科专业课程体系的特点,为普通高校体育教育本科专业进一步优化课程体系,探讨河南省高校体育教育专业课程改革的趋势,希望能有助于推动河南高校体育教育专业的教学改革,保证体育教育人才的培养质量,为制订体育教育人才培养方案提供参考.     

普通高校体育师资队伍现状分析及对策

文章运用文献法、调查法、数理统计法和逻辑分析法等,从整体性、综合性方面对河南、山东、甘肃、河北四个省的49所普通高校体育师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构、专业结构、学缘结构和科研能力等进行了调查研究,指出普通高校体育师资队伍上述结构存在不同程度的问题,并提出了完善普通高校体育师资队伍建设的策略.     

简析我国普通高校体育教育专业排球专修课程现状与改革方案

排球运动是集竞技、健身与娱乐于一身的体育运动项目,排球专修课程作为我国普通高校体育教育专业中的重要组成部分,对培养学生专业能力、提高学生身体素质具有重要意义.本文主要针对目前普通高校体育教育专业排球专修课程的现状进行了分析,指明了其中存在的问题,并对此提出了合理的改革方案.