杜奇——学习能力的大突破

美国普林斯顿大学的科学家们，通过基因工程培育出了一种聪明老鼠。科学家们把这种基因改进型的老鼠，命名为“聪明鼠”———杜奇。美国普林斯顿大学的科学家培育“聪明鼠”的办法是：以普通老鼠为实验对象，在它们的大脑里加入一种基因，从而使它们的智慧得到极大的提高，由普通老鼠变为“聪明鼠”。杜奇这种基因改进型聪明老鼠，它们的大脑被注入了额外的NR2B基因。这种NR2B基因，可以帮助老鼠提高学习速度和改善它们的记忆力。事实上，杜奇比起普通老鼠来，它们的学习效果要好得多，记忆力也得到了很大的改善，它们确实是名副其实的…     

我是一只聪明又顽皮的"小老鼠"

我叫王怡(yi),属鼠,今年八岁了。我是一只聪明又顽(wan)皮的"小老鼠"。我五岁的时候就开始上台表演了,剧团里的叔叔、阿姨都说我长大了一定会成为最好的舞蹈演员!可是我不喜欢跳舞。我喜欢做     

鼠年“鼠语”

今年是农历戊子年,被人称之为"金鼠年"。"鼠"被认为是聪明的动物,年初"金鼠招财""金鼠引福"为人们所津津乐道,煞是热闹。与"鼠"有关的成语不算少,可惜的是其感情色彩基本属于贬义。下面我们来看一些与"鼠"有关的成语及其来源。     

别有洞天的"N的A"

"N的A"结构是相对于"A的N"结构的一种"易序和变位".即把"聪明的弟弟""骄傲的孔雀"这种普通的偏正结构易序而为"弟弟的聪明"和"孔雀的骄傲".     

"大智若愚"与"大愚若智"

人有智愚之分,智愚又有藏在心里和露在脸上之分.有的人看着聪明,实际上也聪明,像孔明先生,长身玉立,气宇轩昂,真有经天纬地之才,这叫"大智若智".有的人看着像个傻子,实际上还就是个傻子,像晋惠帝司马衷,这叫"大愚若愚".这两种人,一目了然,没什么好说的.值得说道琢磨的,倒是另外两种人:一种人内心极聪明睿智,脸上却显得愚鲁木讷,人称"大智若愚";还有一种人,貌似聪明,心里却是一堆乱草,整个一绣花枕头,这叫"大愚若智".     

怎样才能把"天才"变成"庸才"

教育的功能就是把人由无知变有知,由愚昧变聪明,由不谙事理到通情达理,学会和自然、和人相处.教育可以把一个野蛮人变为文明人,可以把一个凶残的人变为一个人道主义者.由教育完成的这些功能,使一个生物人变成了一个社会人.这都是教育正常的、基本的功能.但是还有一种教育,非但不能使人聪明,反而使受教育者越来越愚昧.即便是"天才",这种教育也能让受教育者变为"庸才".……     

我家的"福尔摩斯"

我家有一名"福尔摩斯",你肯定觉得非常的奇怪吧。她,身材适中,面容清秀,一头葡萄酒色的披肩长发,让她每天显得都是那么有精神。说到这里,你大概已经知道她是谁了吧!她就是我的妈妈。 妈妈是个和善、聪明的人,跟邻居们相处得都非常融洽,然而,更多的是她用她的聪明精心哺育我的成长。但是,她为什么被称为"福尔摩斯"呢? 一天清晨,妈妈上班后,我精神一振,便开始了处心积虑的计划。一会儿     

忙碌的星期天——解密现在进行时

又是一个星期天。爱睡懒觉的聪明鼠仍然赖在床上不起来。他的好朋友勤劳的小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来,叫聪明鼠出去玩。聪明鼠伸了一个懒腰问:     

我是"小老鼠"

我属"鼠",一只名副(fu)其实的"小老鼠"。我长得胖胖的,胃口好好的,吃起东西香香的。奶奶说我的肚子可以通到海龙王那里。大家都叫我"小肥鼠"。我的皮肤很白,妈妈说我是只人见人爱的"小白鼠"。     

忠言"顺耳"更利行

"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行."这是一句人们耳熟能详的谚语,确实有一定道理.但对尚未成年的孩子来说,吃苦药是非常难过的事.为了解决这个问题,聪明的药剂师想出了妙法,那就是在苦药外面裹上一层糖衣,让孩子像吃糖一样轻松愉快,真可谓是良药"甜"口利于病.     

功能基因组资源研究进展概述

据生物通网2012年1月5日报道,所谓功能基因组资源(fumctional genomic resources)就是指对模式生物基因组资源的总结,包括人、果蝇、线虫、酵母、大鼠、小鼠、斑马鱼、拟南芥菜、水稻等模式生物。而这里尤其指向的是小鼠这一模式生物全基因组水平的操控,以及其具体基因表型的分析技术。随着测序技术以及功能注释的快速发展,科学家们已经掌握了所有小鼠基因的序列信息,不过还缺少对这超过两万     

慎用"聪明"夸学生

在小学课堂上，每当学生答对一个问题或完成一项操作时，常听教师表扬说：“真聪明。”“聪明”往往成为出现频率最高的评价用语，也几乎成为某些教师表扬学生的惟一词汇。笔者曾在一堂课内进行过统计，全班被教师夸为“聪明”的学生就达２１人之多。何谓“聪明”？在《现代汉语词典》中，对“聪明”词条的解释是：“智力强，天资高。”可见“聪明”是个褒义词，谁愿意人家说自己“笨”呢？尤其是少年儿童，被人夸为“聪明”确实是一件值得自豪的事。然而，“聪明”毕竟是对人天赋秉性的一种评价，能被老师夸为“聪明”固然可喜，未能获此褒…     

NMDA受体与“聪明鼠”

华裔科学家钱卓博士所领导的普林斯顿大学研究小组突破基因限制,成功地孕育出一批“高智商”的老鼠。这项磨砺两年的研究成果在《自然》杂志甫一发表,人们就对培育出的这批聪明鼠“杜奇”产生了浓厚的兴趣。这项在遗传基因工程领域的重大突破,被认为给人类神秘而黑暗的大脑基因活动开启了一扇天窗,未来可望缩短人类天才和白痴的遗传距离。 “杜奇”鼠与一般老鼠不同,确实可称得上鼠中的天才。通过一系列的生理学和行为学的测试实验,证明它们在学习和记忆能力方面都有明显提高,其记忆能力是普通老鼠的４到５倍。试验之一是将这些老鼠…     

共生,也是一种共赢

在新疆天山一些杳无人烟之地,竟然真的存在着先人们在史书上记载的"鸟鼠同穴"的稀奇事。鸟叫山灵,是一种类似于百灵或云雀之类的鸟儿;鼠叫黄鼠,体形大约比鼬要小,比田鼠要大。草丛里到处可见一座座拱起的小鼠山,这些看起来一点都不起眼的鼠山,就是这些山灵与黄鼠共有的"家"。     

小鼠Bmi1基因的克隆及其在支持细胞中的表达

目的从昆明鼠睾丸中克隆Bmi1基因,构建真核表达载体,并转染支持细胞,以便用作培养精原干细胞（SSCs）的滋养层.方法以5日龄昆明鼠为材料,提取小鼠睾丸组织中总RNA后,以RT-PCR技术克隆小鼠睾丸Bmi1基因,构建真核表达载体,并转染TM4细胞（睾丸支持细胞株）,在转染后40 h进行免疫荧光鉴定.结果成功克隆小鼠睾丸Bmi1基因的cDNA,测序正确;免疫荧光细胞染色显示,转染后的支持细胞中有Bmi1蛋白表达.结论本研究为以转染了Bmi1基因的支持细胞作饲养层培养SSCs奠定了基础.     

脑袋越大就越聪明吗?

<正>谣言:大脑越大,人就越聪明。真相:我们都知道,人类比黑猩猩聪明,一些人认为这是因为人类的大脑比黑猩猩的大脑大。可是,大象的大脑比人类大得多,可它们却并不比人类聪明。这又是怎么一回事呢?2008年发表在《自然》杂志子刊——《自然·神经科学》上的一篇论文对此做出了解释。来自英格兰的两位科学家埃姆斯与格兰特分离出了小鼠突触处可能起传递信息作用的651条基因,并在另外18种生物中寻找这     

"运动处方"治疗"优秀生心理综合症"

在学校中,"三好学生"、"优秀学生"给人们的印象是好学上进、聪明认真、学业有成、遵纪守法.但实际上在这些"品学兼优"的学生中,有不少人的心理发展并不健全,或者说存在着一定程度的心理缺陷和误区,40%～50%的优秀学生不同程度地存在"优秀学生心理综合症",其中女生比例更高,这是一群需要引起人们关注的特殊群体.     

做人"四不可"

俗话说:"满招损,谦受益."毛主席也告诫人们夹着尾巴做人.为此,笔者搬出古人的"四不可"箴言,摒弃其中因果报应的宿命糟粕,吸取其中劝人厚道的警世精华.是哪"四不可"?一日势不可使尽,二日福不可享尽,三日便宜不可占尽,四日聪明不可用尽.     

做人记取"四不可"

俗话说:"满招损,谦受益."毛主席生前也告诫人们夹着尾巴做人.为此,笔者搬出古人的"四不可"箴言,杨弃其中因果报应的宿命糟粕,吸取其中劝人厚道的警世精华.是哪"四不可"?一日"势不可使尽,二日福不可享尽,三日便宜不可占尽,四日聪明不可用尽.     

谁是最聪明的小老鼠

小花鼠和小白鼠是老鼠城里最聪明的小老鼠,只是谁也说不准是小花鼠聪明一些,还是小白鼠机灵一些。如果小花鼠能一口气剥十八颗瓜子,小白鼠就会一口气嗑掉十八颗松子;如果小白鼠在一分钟内吹灭三十根蜡烛,小花鼠就只花六十秒……