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本文在简要回顾了国内外语言自主学习中心的建设情况基础上,结合笔者所在学校的语言自主学习中心,介绍了中心的规划和学习资源的建设,提出了中心的动态的系统管理模式,并详细介绍了如何进行学习资源和自主学习过程的管理。 相似文献
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文章介绍了自主学习中心概念及其建立的理论基础,分析学习者在自主学习中心角色的转换,阐述了教师在自主学习中心所应起的作用以及其应具备的基本技能和对该技能的教师培训。最后讨论了教师在中心工作时应注意的的问题。 相似文献
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北京在历史发展过程中,聚集了许多功能,成为了政治中心、文化中心、经济中心、交通中心,体育中心、旅游中心……目前在中心城区聚集的功能太多,而且这些功能多聚焦于历史文化精华地区。导致历史风貌不断丧失,交通压力与日俱增,规划绿地不断被占,环境压力日趋严峻……为此,我们邀请了北京“自然科学界和社会科学界”的部分专家,从不同学科,不同专业角度就北京市的城市规划与交通问题进行了深入的探讨,为解决北京市日益严峻的交通问题献计献策。感谢北京市社会科学界联合会、北京市科学技术协会对本选题的组织实施所提供的帮助! 相似文献
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国家纳米科学中心3月22日在中国科学院化学所正式成立。该中心由中国科学院、北京大学、清华大学的纳米研究单位组成,先期投资为2.5亿元人民币。根据国务院有关批示,中心以中国科学院为依托,具有独立事业法人地位。全国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥任中心理事长。中国科学院副院长白春礼,教育部副部长赵沁平,科技部副部长程津培,北京大学校长许智宏,北京市副市长范伯元,国家自然科学基金委员会副主任朱道本等到会并讲话。路甬祥在讲话中指出,现在纳米的基础研究已经涉及物理、化学、数学等学科,而在有关技术的… 相似文献
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太原市作为山西省的中心城市,是山西省资金流、信息流、人才流以及物流等的中心。必须发挥好太原市中心城市的集聚、扩散及辐射作用。通过对太原市近年来的发展状况及在山西省所处的地位进行分析,提出太原市必须高度注视发展生产性服务业。建设太原市以及山西省的物流中心、金融资本中心、信息中心、交通运输中心以及研究开发中心,进而推动产业结构调整升级,推动新经济的增长,减少环境污染,最终实现太原市及山西省的经济与社会总体发展。 相似文献
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中心-外围结构与跨国公司选址研究 总被引:5,自引:0,他引:5
跨国公司在东道国进行投资选址时,往往倾向于外资比较集中的地区,在集聚效应和扩散效应的作用下,形成跨国公司分布的中心-外围结构。本文研究了跨国公司中心-外围结构形成的动因、机制及其主要形式,对我国珠江三角洲、长江三角洲地区跨国公司的中心-外围结构进行了剖析,指出了跨国公司选址的新趋势。 相似文献
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企业管理以财务管理为中心,财务管理以资金管理为中心,资金管理以内部财务控制为中心,这不是人的主观意志确定的.而是社会主义市场经济的客观要求。因此企业会计管基础管理在企业中占据着很重要的位置。 相似文献
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国际航运中心是一个发展的概念,当前,国际航运中心是指融发达的航运市场、充沛的物流、众多的航线航班于一体,一般以国际贸易、金融、经济中心为经济特区的政策促使深圳成为我国南方的航运中心,90年代长江三角洲的开发,造就了上海国际航运中心的地位。可见政府的宏观政策导向对地区航运发展的重要作用。在最近党中央、国务院制定的东北等 相似文献
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通过对2005年2月14日,林芝东南部一次强降水漏报个例进行综合分析,结果表明:冷中心与极涡中心位置开始重合,极涡加强,东移南压,垂直速度中心的位置及移向与500hpa水汽通量散度08时资料辐合中心及移向基本一致,为不稳定能量的释放提供了强大的动力机制。东南部南部开始出现密集的,且K≥40℃的高能中心,是这次降水过程漏报的主要原因。本文着力指出在制作降水预报时综合运用预报指标及降水产生必备物理量场条件的重要性。 相似文献
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国家农业科技创新区域中心是近年来较受关注的重要话题,本文在分析创建国家农业科技创新区域中心意义、特征及其功能的基础上,探讨了构建国家农业科技创新区域中心的有关策略。 相似文献
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1987年6月,全国第一家科技企业孵化器——武汉东湖新技术创业中心在武汉东湖新技术区诞生,截止2003年底,湖北省创业服务中心发展到48家,其中国家级创业服务中心8家,孵化场地面积达60多万m2,入驻企业达1400多家。这是记者从2004年全省科技工作会议上获悉的信息。 相似文献
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大连市中山区退管中心、退休人员档案管理中心新建成的办公室和档案库刚刚启用,市劳动和社会保障局就召集12个区(市)县保险公司的经理、退管中心的主任在此举办了示范现场会;接着新华社、中央人民广播电台、国家劳动和社会保障部新闻中心的记者们也来采访;没过几天,云南 相似文献
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10月23-27日,华东地区科协科技咨询工作研讨会在江苏常熟市举行,华东地区7省,市科协领导及科技咨询中心负责人近百人出席了会议,会议还邀请了重庆,吉林,陕西,黑龙江和湖北等省市科协及科技咨询中心负责人, 相似文献
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以教学为中心对高校的发展有着不容置疑的决定性作用,但以教学为中心远非以教师为中心,教师与行政人员同样是以服务者的姿态参与整个人才培养过程,因此,以教学为中心不能陷入以教师为中心的泥沼,同时,教师应当主动承担起教育的职责,行政人员应当强化服务意识,建设服务型的行政队伍,只有通过教师与行政人员的共同努力,教学中心地位才能得到根本的保障。 相似文献