读刊用刊知识竞赛揭晓（A版）

本刊于2009年8月号《读刊用刊知识竞赛》试题刊出以后,编辑部收到了来自全国各省（市／自治区）的参赛答卷5030份。每一张写满了“ABCD”的表格,每一篇热情洋溢的文字,都表达了同学们对我们的支持与鼓励。     

2006年读刊用刊知识竞赛揭晓

本刊2006年读刊用刊知识竞赛试题刊出以后，编辑部收到了来自全国各省（市／自治区）的参赛答卷10326份。每一张写满了“ABCD”的表格，每一篇热情洋溢的文字，都表达了同学们对我们的支持与鼓励。这里，本刊编辑部全体工作人员向大家表示衷心的感谢12006年，我们已经全心付出，     

2006年读刊用刊知识竞赛揭晓

本刊2006年读刊用刊知识竞赛试题刊出以后，编辑部收到了来自全国各省（市／自治区）的参赛答卷10326份。每一张写满了“ABCD”的表格，每一篇热情洋溢的字，都表达了同学们对我们的支持与鼓励。这里，本刊编辑部全体工作人员向大家表示衷心的感谢12006年，我们已经全心付出，     

从"有学上"到"上好学"与当代校长的使命

值此新的一年到来之际,<中小学校长>编辑部向多年来支持本刊的各级领导、中小学校长及广大读者们致以最诚挚的感谢和最美好的新春祝福! 2008年我们隆重纪念了改革开放30周年,2009年我们又迎来了新中国成立60周年.     

新春寄语

挥手作别2008,我们迎来了充满希望与梦想的2009年。辞旧迎新之际,本刊编辑部谨向多年来给予我们热情关心和鼎力支持的各位专家、读者、作者以及广大中小学教师致以深深的谢意,并送上我们最诚挚的祝福!     

更大的努力更新的期待

2009年,在本刊顾问、编委的细心指导和全体编辑部同志的共同努力下,我们收获了一份比较满意的答卷,本刊的内容质量在进一步提升,影响在进一步扩大,作用在进一步发挥,教师和社会的认可度和满意度在进一步提高.2010年,我们将采取一系列的措施,付出更多的努力,期待更新的进展.     

“读刊用刊知识竞赛”揭晓

本刊2003年6月号(总第264期)上“读刊用刊知识竞赛”试题刊出以后,收到了来自全国各省、市、自治区的参赛答卷12149份。每一张表格,每一篇读后感,都表达了同学们对我们的支持与鼓励。这里,编辑部全体工作人员向大家表示衷心的感谢!今后,我们仍将把德育工作放在首位,将每一个栏目办得     

招生名词对对碰（一）

2009年高考华丽落幕,在此期间,本刊编辑部接到了上百个读者电话。咨询招生事宜。编辑们发现。很多考生及家长对我省招生录取过程中涉及到的一些名词所知甚少,针对这一现象,我们特别邀请了黑龙江省招生考试委员会办公室杨毅老师为同学们详细解读各类招生名词。     

2006年读刊用刊知识竞赛揭晓

本刊2006年读刊用刊知识竞赛试题刊出以后,编辑部收到了来自全国各省(市/自治区)的参赛答卷10326份。每一张写满了“ABCD”的表格,每一篇热情洋溢的文字,都表达了同学们对我们的支持与鼓励。这里,本刊编辑部全体工作人员向大家表示衷心的感谢!2006年,我们已经全心付出,挑战与真情同在,精彩与感动并存。以后,我们期待做得更好。请记住——我给你的,更好看!经过精心评选,卫博涛等89位优胜者脱颖而出(获奖名单附后)。在此,特向所有优胜者表示祝贺!附:竞赛获奖名单——[湖南]周广芬蒋璐琳李林何静李玉婷龙晓白刘杏李艳芹刘思远李思源唐有强宾…     

用激情点击希望

尽管窗外寒风依旧,但我们的心中却是春意盎然——充满了生机和力量的春天!本刊自2001年最后一期试改版以来的短短一个多月中,众多的信息以各种方式迅速反馈到编辑部。热心的读者在对我们的刊物表示肯定和喜爱的同时,也提出了他们希望通过本刊所要了解的诸多方面以及刊中存在的不足。这些充满了真挚情感的来电、来函,对编辑部的每—位同仁来说,都是一种鞭策和鼓励。因为我们知道:您的希望就是我们改进工作的方向,您的支持     

“读刊用刊知识竞赛”揭晓

本刊2004年6月号(总第300期)上“读刊用刊知识竞赛”试题刊出以后,收到了来自全国各省(市/自治区)的参赛答卷11276份。每一张写满了“ABC”的表格,每一篇热情洋溢的文字,都表达了同学们对我们的支持与鼓励。这里,编辑部全体工作人员向大家表示衷心的感谢!自2004年9月起,本     

“读刊用刊知识竞赛”揭晓

本刊2005年6月号(总第336期)上“读刊用刊知识竞赛”试题刊出以后，尘衣收到了来自全国各省(市、自治区)的参赛答卷10326份。每一张写满了“ABED”的表格，每一篇热情洋溢的文字，都表达了同学们对我们的支持与鼓励。这里，我谨代表编辑部全体工作人员向大家表示衷心的感谢!2005年，     

江苏教育报刊社召开印刷质量监控管理员会议

本刊讯2010年1月5日．江苏教育报刊社副社长仇玉坤主持召开了印刷质量监控管理员会议。会上,各编辑部的印刷质量监控管理员交流了2009年在印刷质量监控方面的经验、做法,并提出了许多改进印刷质量监控的办法和设想。最后,仇玉坤副社长做总结发言．他充分肯定了各编辑部在2009年在印刷质量监控方面所做的工作及取得的成绩,也对各编辑部的印刷质量监控管理员提出了希望。     

《华南师范大学学报（社会科学版）》审稿制度

一、本刊自2009年起实行双向匿名审稿制度 （一）双向匿名审稿制度的基本含义是：对于来稿,如果能够通过本刊编辑部的初审,将进一步交给本刊聘请的审稿人进行审阅。审稿人将不会被告知作者的真实身份,作者也不会得到审稿人的真实身份。     

本刊文章被《中国人民大学报刊复印资料》转载

本刊2008年第3期所刊登的石磊作者的《网络调查及其局限性分析》一文,被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《新闻与传播》2009年第1期全文转载。根据本刊编辑部有关文件,除在本刊上予以公布外,对该作者给予一定的奖励。     

看看谁是优秀评刊员

《高中生》创刊才短短几个月,读者朋友们的来信如雪花般纷至沓来。从9月份创刊以来,我们陆续刊登了读者意见调查表,让读者帮助我们更快提高水平。每一位读者的来信我们都认真拜读,每一位读者的建议我们都如获至宝,要评出优秀评刊员还真给我们自己出了道难题。最后只好忍痛割爱地评出了2001年度最最优秀的评刊员,现将获奖名单公布于众。——本刊编辑部     

一篇文章引发的学术讨论

2010年4月9日,本刊第5期稿件编审会如期举行。这样的会议在编辑部每月举行一次。对于每一个编辑来说,这既是一次“大考”,更是精神上的一次“聚餐”。因为,编辑部的所有同仁将围绕着本期稿件,就每一篇文章中可能存在的重要问题、责任编辑的相关困惑等进行开诚布公的探讨甚至争论。     

《华南师范大学学报(社会科学版)》审稿制度

一、本刊自2009年起实行双向匿名审稿制度(一)双向匿名审稿制度的基本含义是:对于来稿,如果能够通过本刊编辑部的初审,将进一步交给本刊聘请的审稿人进行审阅。审稿人将不会被告知作者的真实身份,作者也不会得知审稿人的真实身份。(二)本刊将依据稿件内容,选定相关领域的专家学者为审稿人,。     

任重道远

任重道远本刊编辑部在我们满怀信心跨入“九五”第一春──１９９６年的时候．本刊编辑部全体同仁，向两年多来热情关心、积极支持《中国职业技术教育》杂志的读者朋友们．致以崇高的敬意和亲切的问候！我们祝读者朋友们在新的一年里身体健康．万事如意。时间如梭，光阴似...     

感谢您的热情参与

不知不觉地,<北京教育>又与您携手迎来了新的一年.在本刊办刊的第51个年头,我们感谢您一直以来对<北京教育>的关注和支持.为了提高杂志质量、更好地满足读者的需求,我们在去年向广大读者分发了调查问卷,雪片般飞回杂志社的每一份问卷都载着一位热心读者的智慧和期盼.在这里,编辑部所有成员要真诚地向你们道声"谢谢"!