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我馆为全国各有关植物学大专院校、科研机构采制标本,可同时一次性提供1000~1400种维管植物教学腊叶标本,全部上好台纸并鉴定好拉丁学名,牛皮纸封面和透明厚膜封面两  相似文献   

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植物腊叶标本基本上是将采集到的材料经过整理。编号、压制、消毒、装订、鉴定等一系列步骤制作而成。我们在长期的教学实践中发现常规的压制与装订有很多不方便,几经探索对这两方面作了一些改进,效果较好。1用电熨斗熨烫代替草本植物标本的压制植物腊叶标本的压制过程费时费力极不方便。而草本植物茎叶柔软细嫩,用电熨斗熨烫标本,既省时方便,又保持了标本颜色的鲜度。具体做法是:(1)选择生长良好,有代表性形态的全草采集,编号,带回实验室;(2)将标本上的泥土、灰尘清除干净,并且将多余或密集的枝叶疏剪去一部分,以免遮盖花…  相似文献   

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传统的植物腊叶标本压制方法是把整理好的标本摆放在干燥的草纸中,用标本夹夹紧。摆放的时候虽然尽量注意标本要平整,叶和花的位置要自然,叶片不要相互遮盖,但是在压制的一瞬间经常出现叶和花位置不自然,叶片相互遮盖的现象。因此,我在压制标本时采取了“层层推进民制法”,即在压制标本时从局部逐渐推进到整体的压制方法。把标本放在干燥的草纸上,从上至下,从左至右逐渐展平,进展开边整理边压制,当整株的植物全部展平后,再用纸层层撑起夹在标本夹中,这样就制成了造型完美、制作科学的植物腊叶标本。植物腊叶标本制作小经验@王…  相似文献   

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笔者作为生物教研员,曾多次组织本地生物教师深入长白林海采集和制做了数以千计的植物标本。这些标本在省、州展览中均获奖,受到有关专家的好评。我们在长期的标本制做实践中,总结了一个比较理想的制作方法,即“压膜法”在本地推广,深受广大师生的欢迎。  相似文献   

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<正> 1 原理白乳胶干燥后能在腊叶标本的外面形成一层近似真空的透明保护膜,既能防止氧化变质保持植物原色原貌,又能杀死腊叶上的虫卵,防虫蛀,防霉变,使标本能长久保存。2 采集植物标本2.1 目的要求因地制宜合理开发利用课程资源,培养学生的生物实验操作基本技能,学习生物科学探究的一般方法,培养学生的实践能力和创新能力。  相似文献   

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介绍了一种用透明塑料薄膜固定在台纸表面,制成的一种被膜式腊叶标本,克服了传统裸露式腊叶标本易霉变和易遭虫柱的弊端,具有防潮、减轻虫蛀、便于保存和延长腊叶植物标本使用年限的作用。  相似文献   

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介绍了一种用透明塑料薄膜固定在台纸表面,制成的一种被膜式腊叶标本.克服了传统裸露式腊叶标本易霉变和易遭虫蛀的弊端,具有防潮、减轻虫蛀、便于保存和延长腊叶植物标本使用年限的作用.  相似文献   

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腊叶标本是取带有花、果等的植物枝叶或其全株,经压平、干燥、装贴而成的标本。供植物分类学等教学和研究之用。但在一些课本和教学参考书中常误写作“蜡叶标本”。如初级中学课本《植物学》,人民教育出版社,1992年版;《生物学教学大纲》,人民教育出版社,  相似文献   

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植物腊叶标本包含着大量信息,如形态特征、地理分布、生态环境、物候期等,是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据,也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料,更是中学生物教学的直观教具。在素质教育深入推进的今天,采集腊叶植物标  相似文献   

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传统的植物腊叶标本的制作因干制时间较长,在酶的作用下,标本容易变色失真,若换纸不及时,还易出现霉变现象。干制好的标本通常是用线固定于台纸上,放入塑料袋中保存,在学生观察使用时易受损坏,保管不善还容易发生虫蛀或霉变。我们通过多次试验,对植物腊叶标本的制作及保存方法进行了大胆改革,既避免了上述缺点,又简便易行。a.用熨烫法代替压制法干制标本。将采集的新鲜植物标本夹在旧报纸中(上下各3~4层),放在平坦的木板上用电熨斗反复熨烫,约8~10min后,标本便可完全干燥,由于脱水快、干制时间短,叶绿素及花青素等不受破坏,标本能够保持…  相似文献   

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植物腊叶标本是植物学教学的第一手材料,也是永久性的查看资料。植物学的教学中,常常使用大量传统的腊叶标本辅助教学。这种标本从采集、消毒、制作、保存,已经形成一套比较完善的方法和模式,在中学利用腊叶标本进行植物形态特征和识别的教学中,仍感到有些局限。 笔者根据教学需要,对腊叶标本作了一项改进,即在腊叶标本固定在纸上后,增加了有关该植物形态特征及分类特征的照片,这样就能体现教学意图,有针对性地利用标本,收到了投资少、见效快、制作简便、事半功倍的效果。  相似文献   

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快速制作腊叶标本保康县过渡湾镇中学余勇(441605)在生物课教学中常常要用到腊叶标本,现在介绍一种快速制作腊叶标本的方法。采集来的标本根据不同要求修剪成合适的标本后,用于毛笔刷去植株上的泥和垃圾,然后铺十几张吸水纸,将标本放上,h面盖三、四张吸水纸...  相似文献   

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本文中的植物蜡叶标本手工艺装饰画,是采用干制植物标本实体进行创意制作的、集科普性与观赏性为一体的手工艺装饰画.文章较为详细地介绍了植物蜡叶标本装饰画的行业现状、开发特点及制作方法,并对其产品开发与市场开发的前景进行了展望.  相似文献   

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制作植物的腊叶标本是初中学生最喜爱的一项课外活动。但按传统的方法从采集到制作成功至少需要一个多星期的时间,这么长的时间,常常会使学生丧失原有的激情。为使学生能在热情高涨时尽快见到自己辛勤劳动的成果,笔者对课本上介绍的腊叶标本的制作过程进行了改进,方法如下:  相似文献   

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腊叶标本制作方法的改进鹤峰县容美中学(苏建鹤)采用一般方法制作的腊叶标本,总易褪色显得枯黄,还易皱缩。现在我们在制作腊叶标本时,改进了过去吸水的方法,采用硅胶粉增强吸水能力的新方法,其原理是使植物体迅速脱水,从而达到不破坏色素结构,保持原色减少皱缩的...  相似文献   

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为培养新世纪人才,农业中专应由传统的教育转向素质教育,为此本人在植物学教学中,通过指导学生进行植物腊叶标本艺术剪贴,培养学生的动手能力,使学生提高学习兴趣,提高自信心,发挥特长,全面发展,学会审美,并掌握一定的植物学学习方法,巩固理论知识。  相似文献   

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多年来,我们一直组织学生采集和制作植物的蜡叶标本,并从中选取一些作为直观教具,以加强课堂直观教学和调动学生内学习积极性。在实践过程中,我们从照相馆利用过塑机给相片过塑能很好地保存照片这一点受到启发,运用过塑机过塑植物蜡叶标本,效果很好。在教学中受到学生们的欢迎。现介绍具体做法如下: 1.根据教学内容和要求,将采集来的各类植物标本给予整理、压制和干燥。2.把干燥处理后的标本,用万能胶将标本固定在台纸上。安放标本时要注意科学性和艺  相似文献   

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通过动手制作标本及对其鉴定 ,掌握其标本的制作方法和植物检索表的使用 ,加深学生对植物学中术语的理解和运用 ,从而提高识别植物的能力  相似文献   

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我在植物腊叶标本制作实践中摸索出易于在农村中、小学推广的制作方法──“乳胶粘贴法”。现介绍如下: 将采集来的植物,选取典型、发育中等、器官较完备的作标本,用毛刷轻轻除去泥沙、污物并整形。整形后,用标本夹或夹于两块平整的本板之间,上放砖头压平,时间半天即可。取出标本,用市售白乳胶(木工粘木头的粘合剂)粘贴于准备好的台纸上,再用大头针钉挂在通风的墙壁上,让其自然干燥(夏天4~10天)。然后在干燥后的标本上涂上一层白乳胶,待干后贴上标签  相似文献   

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