当代大学生网聊行为规范研究

根据中国互联网信息中心的调查数据显示：当代大学生已经是网络聊天（简称网聊）的主力军。作为当代大学生和“新新人类”的一代，他们具有独特的年龄阶段特征、社会角色使命特征和时代性格特征，所以，利用网络聊天的特性，从当代大学生参与网聊的不同目的对他们的网聊行为进行分析引导有着重要意义。[第一段]     

网聊语境会话中的辞格探析

语境与修辞有着密切的关系.网络聊天语境作为一种不同于日常语言交际的特殊语境,对语言的使用有一定的影响.本文通过对网络聊天语境特殊化的表现,以及网聊会话中修辞格运用的探讨,加深了我们对网聊的特殊语境与网聊会话修辞之间的关系的认识.     

网络化英语聊天方式的语言特点初探

社会的不断发展产生了许多新生事物,网络聊天就是随着互联网的发展而形成的一种新的人际交流方式。而网络聊天语作为网聊的载体,除了具备一般的语言特点外,还带有其独特的时代特性,这些特性的形成也反映了一个时代的潮流和趋势。在这样一个背景下,本人尝试对网络聊天语进行了基本分析,就聊天者这个群体在网聊中使用英语的习惯进行分析和总结。     

网络聊天的语用和文化

在网络聊天过程中产生的聊天用语,在综合或颠覆传统的口头用语和书面语的过程中,自成一套新的语用规则。网络催生的新型聊天语体与传统语体规范的差别和其语用特点主要有:网聊心理自由;语境的约束小;语体混杂;以别出心裁的新奇怪异为时尚;易变不稳定性。在网络媒体带来的社会变迁中,网络聊天对日常人际交往的过程、方式和交谈内容的塑造和改变表现在:网聊成了青年一代宣泄情绪,沟通思想的主要渠道之一;成为时尚的生产者;以易变不稳定的时尚文化构成当今文化的常态。     

大学生QQ聊天行为的心理透视

文章运用问卷法和访谈法研究大学生QQ聊天所反映的心理,旨在考察大学生QQ聊天行为所反映的大学生心理的因素构成以及不同群体间的差异,借以进一步分析当代大学生QQ聊天行为的现状、特点和成因。     

就这样陷进这张“网”……

最近我学会了上网,并且拥有了自己的QQ号。起初还只是双休日上网聊天,后来每天放学后都上——我发现自己迷恋上了网聊,并且不能自拔。现在我每天都要挂QQ,上课的时候也常常会情不自禁地回忆昨天和网友聊天的内容,根本无法集中精神听课……我觉得自己有点迷失方向了,怎么办?     

大学校园"自我"文化及对思想政治教育的启示

立足于当代中国大学校园盛行的"自我"文化现状和特征,在初步剖析的基础上,寻找对当代大学生进行思想政治教育的有效途径,促进当代大学生的全面健康发展.     

关于当代大学生孝道现状的调查研究

通过问卷调查对192名大学生的孝道观念与行为进行研究.结果表明,当代大学生对客亲留后的赞成程度最高,其次是敬爱祭念、抑己顺亲,最后是随伺奉养;当代大学生最赞同的孝道观念和行为是"多陪伴父母、与父母多联系、多和父母聊天"、"尊重父母"、"关心父母"、"常回家看看"等;大学生最反对的对待父母的行为和观念是"绝对顺从父母、盲从"、"不赡养父母"、"不关心父母"、"打骂、虐待父母"等;他们认为当今社会仍然需要提倡孝道观念的主要原因是"孝道是中华民族的传统美德"、"父母养育之恩必须报答"、"提倡孝道是每个人应尽的义务"等.总体来说,当代大学生对传统孝道基本上持肯定态度,但又体现出一定的时代特点,对传统孝道既有继承又有超越.     

QQ,打开师生交流的另一扇窗

随着QQ聊天在学生中盛行,存在的问题也日益凸显。一些学生在QQ里滥用网络语言,互相起绰号,甚至谩骂……QQ网聊,成为家庭教育和学校教育监管的盲区,已经是不争的事实。如何引导学生正     

大学生网络聊天行为分析

本文利用问卷调查和访谈结果,重点分析了当代大学生喜欢网络聊天的动机,为提高教育方法的有效性进行了探讨.     

“微时代”对当代大学生思想政治教育的影响及对策

"微时代"为当代大学生思想政治教育带来了机遇和挑战。本文通过"微时代"的科学内涵、主要特征以及"微时代"对当代大学生思想政治教育的影响进行客观分析,提出了探索"微时代"下大学生思想政治教育的有效策略。     

新媒体背景下需要层次理论在大学生思政管理中的应用分析

新媒体以其多样性、互动性、快捷性和诱惑性成为了当代大学生追捧的"宠儿"。在一定程度上,新媒体的产生和迅速发展满足了当代大学生本身的"显性需求"。本文运用马斯洛的需要层次理论,挖掘在新媒体环境下当代大学生的需求状况涌现的新特征,比较在新旧媒体中大学生需求的差异性,进而提出在新媒体背景下创新思政管理模式,满足不同层次的需求。     

用中国梦引领当代大学生理想信念教育的哲学追问

当代大学生理想信念教育面临市场经济负面影响、西方思潮负面影响以及自媒体时代负面影响的挑战,因此,在当前,用中国梦引领当代大学生理想信念教育具有必要性。由于"中国梦"与当代大学生理想信念存在着内涵、特征以及实现路径上的契合性,用中国梦引领当代大学生理想信念教育就具有了可能性。积极探索用中国梦引领当代大学生理想信念教育的现实路径是题中应有之义。     

新形势下大学生思想政治教育有效性研究

21世纪我国高等教育进入教育大众化阶段,伴随着新时代文化的发展、网络的普及、微信等聊天软件的流行等,对当代大学生思想政治教育的影响很大,新形势下高校教师必须关注大学生的思想政治教育,寻找当代大学生思想政治教育方面存在的问题,开展有效的思想政治教育,有效研究新路径。     

“微时代”大学生就业指导的新途径

"微时代"的到来给大学生就业指导工作带来了新的机遇和问题。以微博、微信为代表的新媒体深刻影响当代大学生的思想和行为方式。本文深入分析"微时代"大学生群体的显著变化和特征,指出"微时代"背景下就业指导应具备的三大特征,并结合实际就如何更好地加强大学生就业指导工作进行分析和思考。     

用"三个代表"重要思想加强当代大学生价值观教育

当代大学生价值观变化主要特征是:价值个性化、自我化、多元化、动态化。价值观变化的主要原因是市场经济发展观念巨变,现代网络文化以及大学生主体特定的心理特征和社会化程度等因素。要坚持用"三个代表"重要思想加强对当代大学生价值观的教育和引导。     

社会转型期大学生自我教育方法探究

在社会转型期,大学生自我教育显得更加必要。当代大学生具有鲜明的时代特征,主要表现为全球性凸显、多样性渗透和边缘性发展。针对这些特征,应以"点线面体工作法"促进大学生自我教育。     

大学生网络聊天现状调研

网络聊天是大学生网络行为的重要部分,本文利用自编调查问卷并辅助以访谈法,对546名大学生进行了问卷调查和非结构化访谈,调研了大学生使用网络的基本情况及网络聊天的现状.本调研得出结论:网络已经成为大学生学习生活的重要部分,网络聊天是现实生活的延续,在网络聊天中缺少学习行为.建议在对待大学生的网络聊天问题上应全面公正地审视大学生的网络聊天行为,并引导大学生在网络聊天中的学习行为.     

浅谈校园网络文化对当代大学生健康发展问题的研究

随着网络搜索引擎和网络多元化发展和聊天交友工具的普及,以及日益低廉的电脑价格,人们生活水平的提高,学校的硬件设施越来越好,越来越多的大学生可以通过网络了解到外面的世界,越来越多的大学生处在了一个充斥着网络文化的环境,这种环境在很大程度上影响了当代大学生的身心成长。把握校园网络文化的特点,不断的发展与创新校园网络文化,便可以营造有利于当代大学生健康成长的校园网络文化环境。     

网聊汉语特征的语域学分析及其影响

网聊汉语具有简短、夸张、求新、求异等特征。这些特征可以从语域学的场、式、旨三方面加以分析。从场来说，网上聊天没有特定主题和目的，语言随意，不注重规范性；从式来说，网上聊天兼有口头和书面交际的特点，办求速度和生动性，录入错误、短句、感叹词等非常普遍；从旨来说，网上聊天忽略网聊者真实身份，同时网聊者多为受过良好教育的年轻人，因而所用语言作为个性标记，往往求新求异。网上聊天对汉语的影响是客观存在的．不为我们的意志左右．