STS视阈下的创新教育——中小学创新教育的教学方式探究

新技术革命的实质是一场知识革命,科技的发展、文化的嬗变与传播、世界的一切变化与发展都促进着当代教育思想的变革,影响着21世纪中国教育的大走向。面对科技发展对教育的挑战,世界各国教育都加强了“科学—技术—社会”(STS)教育。创新教育的教学方式探究,是中小学创新教育实践研究的基础环节。     

小学教学管理工作中存在的问题及解决策略

教育是一个国家的大事,教育水平的高低影响着社会以后发展的快慢,所以作为教育管理者,一定要跟上时代的步伐,了解国家和社会对人才的需求,努力将每一个学生都培养成才。     

日本中小学的电脑教育

日本正面临着高度信息化社会的到来,教育如何适应这种社会需要,是当前教育界争论不休的问题,也是一个急待解决的问题。教育如何适应信息时代随着电子计算机技术的发展,日本社会正在逐步向高度信息化社会过渡。在日本,各个地方的中小学根据自己的情况,很早就开始自发地应用信息技术,每个都、道、府、县都在信息处理教育方面     

职业教育阶段学生素质教育的探讨

百年大计,教育为本.教育事业从来都是社会不容忽视的重大事业.作为高职教育,与义务教育、传统的大学教育都是不同的,在经济高速发展的当今社会,高职教育不仅承担着培养专业技术能力的任务,而且素质教育日渐提上日程.     

论现代教育的扶贫功能

从教育的层面看,现代社会的贫困问题都是知识与能力贫困的表征与结果。现代社会贫困的这一特征,直接昭示着现代教育的扶贫功能。充分发挥现代教育的扶贫功能,不但可以增强贫困人口脱贫致富的能力,而且可以为整个社会带来巨大的效益。     

论教育在社会实践中的地位和作用

几千年来,教育曾经作为人类社会的有机组成部分,伴随着人类文明史的步伐,默默地发挥着它特殊的作用。教育的兴衰映照着沧桑的沉浮,维系着人类的命运。任何一个国家,一个民族,一个社会,都不能没有教育,不能不发展教育,这在今天越来越成为全球的共识。值得庆幸的是,中国以经济建设为中心的改革开放实践,为逐步摆正教育的社会地位和历史作用提供了空前良好的社会条件,当前更以立法的形式为发展教育创设了千载难逢的机遇。一、教育是生产人的实践如何正确评价教育的社会历史作用?现代中国在这个问题上曾经遭遇到一个特大的误区,尤其在忽视经济建…     

创设开放而有活力的语文课程

语文是社会交际的工具,人的一切活动都是社会交际活动,诸如学习活动、劳动活动、社会活动等,因此人类的一切活动都存在着语文教育活动,语文与生     

班主任工作中几个突发性问题的防范和处理——班主任工作座谈会随想

班主任工作是学校教育工作与学生德育教育,学生人格培养与形成的重要组成部分,是学校教育工作的重中之重,关系着社会的和谐发展。因此,学校都非常重视班主任工作,选派骨干教师担任班主任工作。虽经过不断的努力,但教育中还是存在着不少问题。     

对我国医学研究生教育的理性思考

人类进入了一个新的历史时期，社会和研究生教育学界都关注着21世纪我国学位与研究生教育的改革与发展。医学研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分，目前我国的医学研究生教育是面临着新的形势，新的挑战和新的发展机遇。     

老年大学教育发展的理论依据

终身教育、学习化社会、以人为本等教育理论和理念,对我国老年教育形成和发展都产生着巨大的作用.终身教育理论为老年教育发展奠基;学习化社会理论则是老年教育发展的依据;以人为本教育理念的形成和发展,成为了老年教育发展的总的原则.     

构建家庭、学校、社会三结合教育模式的途径

当代教育是家庭教育、学校教育和社会教育"三结合"整体育人的系统工程,在这个系统中学校、家庭、社会都担负着重要的不可推卸的责任。     

适应产业结构调整树立职业教育新观念

职业教育是与产业发展和产业结构变化相适应的教育,又是能够促进产业发展和产业结构调整的教育.换言之,职业教育是伴随着社会和经济的发展而兴起的,它每前进一步,都与社会和经济发展息息相关,都应该促进社会发展和进步,是社会发展不可或缺的重要教育类型.因而,职业教育应牢固树立起依赖于社会求生存、服务于社会求发展的观念.     

儒家文化对东亚教育的影响——与许美德教授的对话

东亚社会存在着不同的社会形态,也经历了不同的现代化阶段,但是,其教育在儒家文化的根基下都取得了巨大的发展。西方的现代化理论不能准确的阐释东亚地区教育快速发展的缘由,究其原因,是作为东亚地区共同遗产的儒家文化决定了本地区教育的发展。儒家文化作为本地区的共同遗产已经根植于东亚社会,并且,在当今仍然强烈地影响着本地区人发的思维方式与教育过程。     

反对教育中的“马太效应”

当下社会最大的隐忧,也许是教育领域广泛而深刻存在着的"马太效应"。道理说来很简单:教育公平是社会公平的前提,公平的教育可以使贫与富都不再变得世袭;而不公的教育不仅是社会不公的重要表现,而且将进一步加剧社会不公。教育中的     

浅谈语文教学中网络技术的应用

步入新世纪以来,我们社会生活的方方面面都在发生着翻天覆地的变化,我们的学校教育的各个方面也都经历了各种巨大的变化,无论从教学内容、教学手段,还是课堂教学模式,也都发生了或正发生着一场变革,尤其是现代教育技术走进了课堂,并得到了越来越     

协调一致 形成合力

青少年的思想品德教育工作,是中小学教育工作的重要组成部分,是全社会精神文明建设的奠基工程。它不仅关系着我国青少年的素质,而且关系着整个中华民族的素质,关系着党和国家的前途和命运。因此,全社会都要关心青少年的健康成长,都要重视中小学的德育工作。 青少年的成长是学校,家庭、社会综合教育的结果。在改革、开放的条件下,当代中小学生受社会各方面的影响包括消极的、不良的影响,因而学校、家庭、社会的教育有机地结,合成一体,显得尤为重要。必须在以学校教育为主体的前提下,把教育的渠道延伸到家庭和社会,以形成学校、家庭、社会对青少年教     

留守心灵，班主任需拿＂六心＂去呵护

教育从来都是一项多冗的系统工程,它是牵系着社会、家庭、学校等方面的多位一体。在这一系统中无论社会,家庭,还是学校任何一个环节出问题,受影响,都会直接关系着整个教育体系的均衡和持续健康发展。     

价值多元化背景下的思想教育创新

当今中国社会,文化的多元冲击引领着社会价值体系向多样性、多层次发展.这对于尚处在活跃期、敏感期和非稳定期的大学生群体而言,就面临着在价值取向上的艰难抉择.因此进行顺应时代潮流的,更具针对性、实效性、灵活性的思想教育就显得尤为迫切.适应当今时代主题、社会环境,在实践中总结探索教育的新途径、新方法,都是在探索思想教育的时代创新问题,是进行教育提升的重要课题.     

我国社区教育中妇女教育的社会价值初论

在我国教育发展过程中妇女教育问题一直是备受关注的一个问题。就全国的情形而言,在家庭和社会生活中,社区妇女一直都面临着众多挑战与亟须解决的难题。许多省市都在开展着富有区域特色的社区教育,以期为社区妇女的生存状况的改善和社会地位的提高提供全方位的基础性的保障,其中,非政府组织也为其提供了不可或缺的保障作用。通过参加职业技能、生活技能等培训,社区妇女可以有效提高生活的自信和做事的效能。社区妇女教育在家庭和谐与社会进步方面的确具有非常积极的社会意义。     

社会性别视角下的教育公平问题

男女性别平等和公平是两性和谐的基础,也是创建社会主义和谐社会的前提。男女教育平等问题从近代起开始受到社会更多的关注,虽然现在男女平等接受教育的权利早已得到认可,但在现实教育中仍然存在着不和谐的因素。这些都阻碍着建设和谐社会的进程。