优秀运动员赛前高原训练的安排

前苏联功勋教练员伊万钦科和俄罗斯功勋教练员克拉西科夫总结了国际级水平的游泳运动员在亚美尼亚的查赫卡卓尔基地、保加利亚的别利梅肯基地和法国的冯-列莫基地(这些基地的海拔高度为2000-2200米)所进行的18次高原训练的经验,撰写了以下这篇论文。     

为创建有中国特色的学校体育体系而努力——第三届全国学校体育卫生论文报告会综述

<正> 一、概况 中国教育学会体育研究会举办的第三届全国学校体育卫生论文报告会,共征集来自全国28个省市区和解放军院校的论文419篇,论文作者近千人。其中由体育教师撰写的论文占论文总数的82.6％,教学研究人员撰写的论文占7.3％,行政人员撰写的论文占8.3％,医疗保健人员撰写的论文占1.8％。论文研究的内容,涉及到学校体育理论与实践诸多方面的问题。 这次论文评审,聘请了在京的     

吊环直体360°旋下的下浪及空翻转体的教学训练

为今后国家级教练员开展岗位培训进行试点的体操,跳水高级教练员岗位培训研讨班,从1993年10月18日至1994年1月12日,历时3个月,127学时,已圆满结束。参加培训的19名学员(体操13名,跳水6名),均为培养出世界高水平运动员的教练员。通过这次研讨班,教练员普遍认为收获极大,学到的理论知识可以指导实践,尤其是对训练有直接的帮助。教练员都结构训练实践中,撰写了论文或专题总结,涉及运动医学、运动心理学、运动生物力学、运动训练学等。本刊将有选择地刊登。     

我国体育院校哲学社会科学研究能力初探——基于CSSCI (2001 -2005) 的数据

根据中国社会科学引文索引（CSSCI）,对我国体育院校2001--2005年间哲学社会科学学术论文的发表与被引用情况进行了统计和分析。“十五”期间,我国体育院校的发文总量共2596篇,约占全国高校的1．13％;按学科统计,体育学的发文量占全国各类高校体育学发文总量的31．93％;从论文的学术影响力看,被引总次数达1144,篇均被引次数为0．4405;被引论文645篇,论文被引率为24．84％;基金项目资助的论文699篇,占全部论文的26．92％,其被引率达30．19％。从研究效率看,体育院校人均年产出论文数为0．1077篇,每万元科研经费产出的论文数为0．2024篇,均位居全国各类高校的第5位。     

运动训练与竞赛

G808 20031809激励教练员的新思路[刊,中,B]／宋雅君,强武／／中国体育教练员.-2002(3).-9(TY)教练员／／管理／／方法G808 20031810浅谈教练员应具备的基本素质[刊,中,B]／糜万山(军体大队)／／中国体育教练员.-2002(3).-12-13(TY)教练员／／素质／／专业／／教学／／文化／／能力／／标准G808.1 20031811认识项目规律 科学制订计划[刊,中,B]／陈美林(八一军体大队)／／中国体育教练员.-2002(3).-10-11(TY)运动项目／／训练计划／／教练员     

编后记

本期是一九八二年四川省体育科学学术报告会入选论文选辑。今年四月,与四川省体育科学学会成立会同时举行的一九八二年四川省体育科学学术报告会,收到了全省四十八个单位一百一十九人撰写的应征论文九十篇,经过有关方面的专家、学者分学科评审后,选出了其中的四十一篇(其中大会报告论文十八篇,分组会报告论文二十三篇)在会上进行了交流。     

试谈教练员如何做好工作

一个国家竞技体育水平，一个运动项目水平能不能上去，教练员起着非常关键的、不可替代的作用。为了进一步提高我省教练员的科学意识和理论水平，省体育局于2002年12月20－21日在全肥召开了全局教练员论文报告会，专门邀请了北京体育大学副校长、教授、博士生导师钟秉枢和北京体育大学刘柏博士对各训练单位上报的141篇论文进行评审和讲学。钟秉枢、刘柏博士针对教练员管理工作中的实际需要，运用运动训练学、运动心理学等理论知识，帮助和指导教练员更好地解决训练和比赛中遇到的实际问题，他们深入浅出，生动形象地讲学，深受教练员的喜爱和欢迎，同时更容易为教练员所理解，所掌握，所应用。     

福建省第二届运动训练学论文报告会纪要

<正> 本届报告会共征集论文40多篇,经组织专家认真评审,选出38篇参加会议。其中,田径13篇,占34％;排球7篇,占18％,羽球4毛篇;武术、篮球、乒乓球、体操、游泳(含水球)与足球各1至3篇。从学科与研究方法来看,运动生物力学的有4篇,运动医学与生理生化的有5篇,运动心理学的有5篇,专项技战术理论与训练教学方法20篇,其它3篇。     

美国教练谈短跑

美国田径教练员协会的季刊,在一九八○年最后一期上登载了一篇专谈短跑和跨栏跑的文章,它是勒·特·沃凯尔所著《短跑》论文中的一篇。沃凯尔是一九七六年美国奥林匹克代表队短跑教练员,在书中谈到了自己训练多面手短跑运动员的观点。论文的基本思想是必须把短跑运动员培养成为多面手;也就是说,根据作者     

国家队教练员队伍状况的调查与研究

1．国家队教练员队伍状况分析(1)文化水平:在调查中发现,国家队教练员达到大专和本科学历的分别占48．8％和46．4％,而硕士生仅1人,占1．2％。说明国家队教练员的学历层次整体处于中间水平,高层次学历的教练员匮乏。(2)年龄:此次调查显示,培训班教练员的年龄主要集     

掌握科学知识 攀登体育高峰——本院首届全国教练员专修科结业

本院首届全国教练员专修科于六月二十六日上午举行毕业典礼,学校给来自全国的一百四十九名教练员、运动员发了毕业文凭。两年来,他们学习了体育基础理论、专项理论、新兴学科和外语等二十五门课程,提高了理论水平,增强了科研能力,据不完全统计,他们撰写了近三百篇论文和调研报告,有近三十篇已为体育报刊所选用;许多人养成了自学的良好习惯,有的写了几十万字的自学笔记。他们反映,通过学习,开阔了眼界,扩大了思路,为训练工作提供了理论依据。两年中,还有三十一位同志光荣地加入了中国产共党。     

安徽省首届运动训练专题报告会在肥召开

安徽省体育科学学会运动训练学会于11月28日——30日在合肥举行了首次运动训练专题报告会。参加这次报告会的代表有全省大、中、小学体育教师、省集训队、运动学校、业余体校的教练员和列席代表共60多人。会上共报告了二十五篇论文,经评审委员会评定出十六篇优秀论文。这些论文从训练计划的制定、训练原则、训练方法、选材等方面进行了     

安徽省第二届运动训练学术论文报告会在合肥召开

安徽省第二届运动训练学术论文报告会于1991年3月11日至14日在合肥举行。出席会议的论文作者和各地市分管训练与科研的同志共66人。这次会议共收到论文70篇,经专家评审委员会评审,评选出33篇优秀论文,其中,大会交流11篇,小会交流22篇。论文集中对我省竞技体育发展中的训练工作进行了积极的探讨,提出了不少新观点、新理论、新经验,对推动我省运动训练科学化,促进运动技术的提高起到了积极的作用。这次论文报告会有以下特点: 一、论文来源广泛。参加这届论文报告会的作者来自于各种不同的训练层次,有省级训练中心的教练员;地、市重体校、业余体校的教练     

教练员应重视写作能力的培养和提高

体 育教练员肩负着培养运动员、提高我国运动训练水平的重任 ,一个优秀的教练员可以带好一批运动员 ,一批优秀教练员可以把整个项目都带动起来。当今高科技介入体育运动 ,使体育竞争日趋科学化。体育竞争实质上已是科技竞争、人才竞争 ,因而对教练员的要求更高、更全面。教练员除应具有较强的组织管理、指导训练、指挥比赛等能力外 ,还应对训练和比赛进行分析、评估 ,进行必要的科学研究 ,探索规律 ,使实践上升为理论 ;而撰写论文则是将科学研究用文字的形式表达出来 ,可以说是科研成果的条理化 ,规范化。因此 ,撰写科研论文的能力也是教练…     

老专家谈男子中跑训练

谢尔盖·阿列克谢耶维奇·巴库罗夫,是目前俄罗斯国家田径队从教历史最长、年龄最大、经验最丰富的教练员。在其53年的教练生涯中,共培养出70多名运动健将,此外,他还就田径中长跑运动员的训练问题撰写了大量专著和论文,在国内外田径界享有相当高的声望。更为可贵的是,年近八旬的巴库罗夫仍然继续担任优秀选手的教练员,仍然继续探索新的训练     

中国女篮的三十年

1982年12月16日至18日,由全国体育科学学会运动训练学学会和全国篮球运动协会联合举办的篮球学术论文报告会,19日至24日由国家体委召开的篮球国家级教练员复核、套改高级教练员技术职称论文答辩会,先后在郑州举行。会议上共作了三十篇学术论文报告和三十九篇论文答辩。这些论文,大部分是我国篮球教学、训练、选材工作多年来的经验总结和研究成果,有一定的质量。它反映了我国篮球教学训练研究的现有水平,将被选编先后在《体育科学》、《中国体育科技》和《篮球》杂志上发表。本刊选编了十七篇(一篇非会议报告),发表于下,仅供参考。     

山东省教练员学院第二期培训班

日前,山东省教练员学院第二期教练员培训班开班。本期培训班为期半年,授课内容包括:体育基础理论课和公共课、专家讲座、主题实践教育活动、岗位实习、撰写结业论文和论文答辩等。共有89名学员参加了此次培训。其中,84名学员来自山东省优秀运动队停训待分配运动员和市、县基层体校教练员,5名教练员来自新疆和贵州,体现了山东省体育局为中西部     

速度素质的科学基础及一般训练方法

速度是各个运动项目运动员的主要身体素质之一。随着各项运动水平的提高,近几年各国体育专家和优秀教练员越来越重视运动员的速度素质,在各种论文、研究报告和专著中,发表了大量有关速度的研究成果和训练经验,但至今未见集中这方面信息的综述报告。为了满足广大教练员的需要,并为体育科研和教学提供参考,我们课题组从1990年起查阅了近十年的六十多种中文体育科技刊物,十七种外文体育科技刊物(包括美、苏、德、英、法、日、澳等),以及三百多种专著,搜集到一千五百多篇有关文献,随后由课题组成员分别按“速度素质的科学基础及一般训练方法”、“田径专项速度训练方法(部分项目)”、“游泳专项速度训练方法”和“足球专项速度训练方法”四个专题,对有关文献资料作了整理、筛选、归纳。1991年撰写成文后,又向各项市运动队和市、区、县体校的教练员作了多次报告,随后又根据反馈意见和建议,进一步对初稿作了补充、修改。现将本课题的综述全文发表于后,供教练员、体育教师和科研人员参考,并希望大家对文中的疏漏、不当之处提出批评。     

澳大利亚体育教练员培训体系

澳大利亚体委领导下的澳大利亚教练理事会负责澳大利亚全国教练员的教育培训工作。澳大利亚教练理事会建立了全国教练员资格制度(The National Coaching Accreditation Scheme)，对从事从入门训练到高水平训练的教练员提供教育培训和全国认可的教练员资格。通过培训使不论在俱乐部、学校、地区，还是在州、国家队的各级各类教练(包括青少年教练、成人教练、残疾人教练、高水平运动队教练)都得到有效的提高。该制度包括四级教练员培训课程，课程内容包括运动训练和教练的基本原理，专项运动技术、战术、科学方法，专项教练实践f表1)。目前，澳大利亚已有25000人通过学习获得澳大利亚全国教练资格制度认可的一、二、三级教练。     

美国教练谈短跑训练

美国一九七六年奥林匹克队短跑教练沃克在美国一九八○年田径教练员协会季刊的最后一期上撰写了一篇论文,叙述他培养短跑运动员的观点。文章的基本思想是,应当把短跑运动员培养为比较全面的运动员。按他的意见,