浅谈多媒体在语文教学中的运用

随着教学改革的不断深入,在我们面前出现的问题也越来越多,怎样进行素质教育和实现教育现代化?人们都想到了运用现代化教学手段,特别是多媒体技术。但是在实际运用中,并不是媒体越多越先进就越好,而应着眼于学生的主体性、个性是否得到充分发展,自主创新的能力是否得到提高,下面结合语文教学实践,谈谈如何合理运用电教媒体。     

浅谈多媒体在语文教学中的运用

多媒体与语文学科的有机整合,使语文课堂教学发生了深刻的变化,改变了传统语文课堂教学模式,优化了课堂教学结构,强调突出重点、分散突破难点,转换了教师的角色定位,发挥了学生的主体作用;丰富了语文学习情景,提高了学生的学习兴趣,     

浅谈多媒体在语文教学中的运用

就多媒体技术在语文教学中的应用论述以下三个问题:多媒体教学的优势;多媒体教学中存在的弊端;如何合理运用多媒体技术,扬长避短,切实地服务于教学。侧重论述第三个问题,从以下三个方面展开:首先要以教学性为出发点,其次要以学生为中心,再次要尊重语文学科的规律和特点。     

浅谈多媒体在语文教学中的运用

随着教学改革的不断深入,在我们面前出现的问题也越来越多,怎样进行素质教育和实现教育现代化？人们都想到了运用现代化教学手段,特别是多媒体技术。但是在实际运用中,并不是媒体越多越先进就越好,而应着眼于学生的主体性、个性是否得到充分发展,自主创新的能力是否得到提高,下面结合语文教学实践,谈谈如何合理运用电教媒体。     

浅谈多媒体在语文教学中的运用

将多媒体运用到语文教学中是一种全新的教学手段,但多媒体辅助教学又往往使人感到"想说爱你不容易"的种种艰辛和困惑.一方面,运用多媒体进行语文教学能优化教学过程,促进学生语文能力的发展.但任何事物都有它的两面性,多媒体教学也是一把双刃剑,在运用过程中亦存在诸多弊端.只有妥善处理好教师、学生、教材和多媒体之间的关系,才能让多媒体真正成为一种辅助教学的手段.画龙点睛,为语文教学服务.     

浅谈多媒体在语文教学中的运用

就多媒体对语文教学的促进作用,以及语文教学中运用多媒体需要注意的几个方面进行简单论述。     

浅谈多媒体在语文教学中的运用

由于现代教育的不断发展,利用多媒体辅助语文教学正逐渐渗透到语文教学活动中。在实际运用中,语文教师应该抓住多媒体教学的优势特点,恰当地在自己的教学活动中运用好多媒体技术。本文主要探讨如何在语文教学活动中运用多媒体。     

浅谈多媒体在语文教学中的运用

多媒体可以提高语文教学效率。在语文教学中,利用多媒体丰富学生的文本资源,利用多媒体发展学生语文思维,利用多媒体促进学生自主学习,从而让学生的语文素养在多媒体的介入下得到更好的发展。     

浅谈多媒体在语文教学中的运用

多媒体可以提高语文教学效率.在语文教学中,利用多媒体丰富学生的文本资源,利用多媒体发展学生语文思维,利用多媒体促进学生自主学习,从而让学生的语文素养在多媒体的介入下得到更好的发展.     

浅谈多媒体在语文教学中的运用

随着科技的发展，多媒体在语文教学中的运用越来越广。在教学实践中，笔者发现多媒体在语文教学中的作用可谓是是利弊参半。     

多媒体在语文教学中的运用

多媒体计算机教学具有突破时空，增加范围，扩大容量等特点，它增加了教材的直观性、形象性、生动性，并能借助声、光、电、形、色、图的神奇配合，为教师提供直观、形象、高效率的教学手段，同时也为学生的语文学习、大脑开发、智力培养、素质提高，提供了有效途径。语文教学是形象思维与抽象思维的有机结合，多媒体教学手段的运用更为重要。     

多媒体在语文教学中的运用

计算机的发展使计算机技术融入到我们的生活工作当中,在语文教学上也有越来越多的教师选择使用多媒体这一教学方式,这样可以让学生更加形象直观的去学习,而不再是看着无法动的图片和枯燥的黑白文字.运用有声和有画面的教学方式,能够活跃课堂气氛,拉近老师和学生之间的距离,这样的教学方式深受老师和同学们的青睐.     

浅谈语文教学中的多媒体运用

随着现代教育技术的发展,多媒体作为一种全新的教学手段,越来越多地走进了课堂。但凡事有利必有弊,多媒体的作用也不是万能的。它并不能包办代替一切教学手段。如果在使用过程中,忽视其辅助性,使用不当,反而不利于教学。     

浅谈多媒体在语文教学中的有效运用

多媒体作为现代教学工具,在教学中确实可以提高一定的教学效果,但有些语文教师把多媒体当作"全能选手",展示在"课堂"这一赛场上。一堂课下来,从课题到字词句段篇,到朗读再到练习,甚至是作业的布置,能用上多媒体的通通用,把多媒体当成教学的"命根子",造成了多媒体使用过滥过泛的现象。这种"教学随着多媒体走"的做法与传统"老师牵着学生走"的危害无异,造成课堂秩序混乱,效率极低。     

浅谈多媒体在语文教学中的有效运用

在语文教学过程中使用多媒体技术可以大大提高学生的学习兴趣,并且可以丰富课堂的信息,提高课堂的教学效果。多媒体技术的运用被视为本世纪教育教学改革的一个非常重要的突破口。多媒体技术的运用有效地改变了人们的思想和观念,尤其在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。但是多媒体运用于教学也存在诸多问题,若使用不当,会带来弊端。本文就多媒体技术在语文教学中的运用进行了理性的分析。     

浅谈多媒体在语文教学中的作用

新世纪之初,国家教育部制定了《语文课程标准》,这为战斗在语文第一线的教师们拨开了重重迷雾,指明了前进的方向。《标准》提出了要“努力建设开放而有活力的语文教程”的基本观念。要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够开阔视野,提高学习初步获得现代社会所需要的语文实践能力。下面就结合教学实际谈一点个人的粗浅认识。     

浅谈多媒体在语文教学中的运用

小学生的认知是形象的、具体的,因此,要想激发学生的学习兴趣,教师就得在语文教学中运用多媒体,创设生动形象的教学情境,从而有效激发学生的学习兴趣。本文笔者从分析多媒体教学有助于丰富想象力入手,进而阐述了多媒体在加深感知、拓宽知识面等方面的重要作用,指出了多媒体在培养和提高学生的创新意识、提高教师的综合教学水平中的意义。     

多媒体在语文教学中的运用

网络时代的到来,必然引起教育领域一场深刻的变革,改变着教师的教学方式和学生的学习方式。多媒体技术的运用,正在悄无声息地改变人们固有的生活方式和思维习惯,同时给语文教学改革带来勃勃的生机和活力。     

浅谈在多媒体在语文教学中的应用

现代信息技术的发展和应用．使得目前多媒体成为教学较为重要的教学手段。它以新颖的形式，强大的功能，带给我们耳目一新的感觉。相对于传统的黑板、粉笔对学生的吸引力更是可想而舸。国家教育部制定颁布了《语文课程标准》。提出了要“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念．要求广大教师注重现代科技手段的运用。使学生能够进一步开阔学习的视野。     

多媒体在语文教学中的运用

多媒体技术在综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图象等方面有高超的能力。本文就多媒体对提高语文教学效率方面谈一点粗浅的看法,以抛砖引玉。