基于可视化学习的金融核心课程教学改革与实践研究——以《期货期权投资实务》为例

文章基于可视化学习重构高职院校金融专业核心课程的教学模式,运用基于工作过程的项目化+翻转课堂教学方法,以《期货期权投资实务》这门应用性、操作性和实践性都很强的金融专业核心课程作为突破口,进行教学改革和实践研究,取得较好效果后推广至整个专业的其他核心课程。     

期货期权术语汉译中的由简入繁

期货期权行业的术语多从英语中借鉴翻译而来。而大多数的原英文术语并非令人望而生畏的大词生词,反而是一些人们熟悉的常用词汇。本文选取了一些期货期权行业最常见、最有代表性的英语术语,讨论其意义及译法。     

《科学社会主义理论与实践》课程教学模式改革探析

研究性教学是一种培养学生自主学习、独立思考,发展研究性思维和创新能力为内容的教学理念、教学模式和教学方法。研究性教学在研究生《科学社会主义理论与实践》课程中的运用,对于激发学生的学习兴趣、研究能力和创新能力都具有积极作用。     

法学专业实践教学模式探析

法学是一门应用性学科。我国高等法学教育模式定位模糊，传统的理论灌输型教学模式难以培养具有实践品格的法律人才。因此，为保证法学教育的高层次性，培养符合法律职业要求的、富有时代创新精神和实践品格的高素质、综合型的法律人才，需要构建新的法学实践教学模式。     

新形势下独立学院艺术设计专业实践教学模式改革与创新思路

当今高校艺术设计专业的就业形势日益严峻,新成长起来的独立学院的艺术设计专业应该针对目前的就业形势,结合自身的办学特色和市场定位,加强艺术设计专业的实践教学,探索与构建合理的实践教学模式。鉴于此,在分析独立学院艺术设计专业实践教学目前存在的问题的基础上,提出独立学院艺术设计专业实践教学模式改革的思路,以期为提高独立学院艺术设计专业的教学质量探索行之有效的途径。     

远程教学中课程教学模式的改革与实践

由于远程教育课程学习具有和普通高校不同的特点,所以远程教学中课程教学模式也应不同于普通高校。根据远程教育的特点,我们设计了"导学-自主学习-辅助学习"的三段式课程学习模式,该模式的推广应用将极大的提高学生的学习效率。     

独立学院实践教学改革与实践教学模式探索

实践性教学是独立学院教学中的重点和难点。加强实践性教学环节,不仅是实现独立学院人才培养目标的需要,也是提高教学质量、提升学生综合素质、培养应用型人才的需要,更是独立学院教学工作中必须面对的重要课题。对独立学院实践教学培养方案的改革、教学基本建设与管理体制的改革、教学内容与模式的改革等问题进行较深入的研究与探索,将大大提高独立学院实践教学的有效性,并取得良好的办学效益。     

《计算机控制技术》课程教学模式改革探究

《计算机控制技术》由于其贴近学科前沿的特点已经被国内众多工科高等院校选为本科生课程。在此背景下,如何对《计算机控制技术》课程的教学模式以及讲授方法进行改革,对于提升大学生自主设计能力和创新创业意识有着极其重要的现实意义。本文充分考虑到《计算机控制技术》课程实践性强的特点,通过正确处理本课程与其他专业课程的内在联系,在改革培养方案、教学模式、课程设置、教学方法等方面融入了创新创业教育新思路、新理念的基础上,对其课程教学模式进行了改革,从而最终使得人才培养质量得以提高。     

独立学院“形势与政策”课程实践教学模式探析

"形势与政策"课程是高等院校思想政治理论教育的重要内容。传统的"形势与政策"教学主要以课堂为主体,随着教育改革的推进,实践教学已成为课程的关键一环。独立学院作为我国高等教育的补充,开展"形势与政策"教学时不仅要遵循课程的规律,也要依据独立学院的实际,因校制宜。文章从"形势与政策"的实践教学展开探讨,论述其教学困境,并探索其实践教学模式。     

与工程实践相结合的地下工程课程教学模式

地下工程课程具有专业跨度大、实践性强、发展迅速等特点。与工程实践相结合的地下工程课程教学模式,要求教学团队对课程体系、教学目标、教学内容、教学模式等全面进行调整和完善,课程的设置更面向工程实际,为卓越工程师培养奠定基础。     

校企合作背景下的《期货理论与实务》课程实践教学研究

随着期货业的不断发展,期货教育得到了一定的发展空间。金融企业和高等院校也应随之转变思想观念,明确人才培养目标,制订相应的人才培养计划,进而满足期货市场的人才需求。在进行教学的过程中,注重校企合作,期货专业与其他金融专业积极协调配合,形成有效的实践教学模式,进而提高学生的实践能力。基于此,分析我国期货课程实践教学的现状和存在的问题,并阐述通过校企合作进行《期货理论与实务》课程实践教学的意义,进而对校企合作背景下的期货理论与实务课程实践教学进行研究。     

探究俄语实践教学模式的创新与改革

随着经济全球化的发展,我国与其他国家之间的交流日益密切,这就导致各种小语种人才的需求量不断增大,对于小语种人才的要求也明显提升。在当前的俄语教学中,教师不仅要帮助学生培养专业的俄语知识和能力,还要推动实践教学的创新与改革,增强学生的俄语实际应用能力,从而提升学生的俄语综合素养。本文将从俄语实践教学的重要性和现状着手,探索俄语实践教学模式创新和改革的途径。     

项目管理教学模式的研究与实践

本文在研究项目管理教学模式的基础上，详细介绍了东莞理工学校在数控技术应用专业进行项目管理教学的实施过程，并总结了在这种教学模式下所取得的收获与体会。     

英语课堂输出教学模式研究与实践

英语课堂教学中一直重视输入教学,其结果造成了英语教学的＂耗时、低效＂现象。本文在比较分析了国内外外语教学的理论与实践后,提出在高职大学英语课堂中采用英语课堂输出教学模式的改革与实践。     

Coreldraw课程教学模式的改革与实践研究

对于平面设计专业以及动漫专业而言,Coreldraw课程属于教学重点,对于学生平面设计水平影响较大。教师应当高度重视Coreldraw课程教学工作,促使学生掌握课程基本知识,进而提升学生平面设计水平,制作更多优秀作品。另外,课程教学过程之中还应当对教学模式进行必要改革,激发学生兴趣以及调动学生积极性,从而促使学生的综合素质以及专业技术能力能够得到全面提升。本文主要关于Coreldraw课程教学模式改革以及实践研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。     

《金融市场学》课程教学模式改革探索

《金融市场学》作为金融学专业的专业基础必修课,研究市场经济条件下金融市场运作机制及其各主体行为规律.而在独立学院金融学专业授课过程中,在把握“价格”核心的同时,还要考虑三本学生的接受能力.将定价理论深入浅出地呈现出来.在案例分析中增加不同国家的比较分析环节.将理论教学、案例教学是表和实际模拟操作有机结合起来.     

后疫情时代大学物理课程教学模式改革研究

在后疫情时代,线上教学模式已获得充分发展,高校如何有效利用网络信息平台丰富的共享教育资源,实现传统教学模式的有效改革,成为阻碍教育可持续发展的一个重点难题。在课程思政教学改革的指导下,充分改进和优化教育教学模式,适应现代社会快速的多元化发展,成为新时期高校教育改革的必然要求。     

"建筑设计"课程教学模式改革研究

通过对传统"建筑设计"课程教学模式存在的问题进行剖析,全面而具体地介绍"建筑设计"课程教学模式改革方法,提出了建立开放性专业大教室、立体交叉的开放教学组合、交互开放的课程重组等开放式教学组合模式,总结出理想的"建筑设计"课程教学模式的几点特性,希望为"建筑设计"课程教学的深入改革提供具有一定参考意义的思路。     

《电路基本理论》课程教学模式改革的研究与实践

《电路基本理论》是电气与电子类工科专业的重要技术基础课程,在电类专业的知识体系中起着奠定基石的作用,是学习电子技术与电子线路等相关后续课程的基础。针对新形势下对人才培养的要求,根据多年的教学经验,结合我校的实际情况,分析了目前在《电路基本理论》课程教学中存在的问题,提出了在理论和实践教学方面教学模式改革的思路,并进行了有益的尝试。     

脉冲与数字电路课程教学模式改革探讨

建立分层次、模块化的教学体系,对脉冲数字电路课程进行整体调整。探索研究交互式、讨论式、实践式教学新方法,引导学生研究性学习、调动学生的自主性,积极开展课外创新活动。并采用多媒体、仿真课件等辅助手段,使学生加深对所学知识的理解。实践教学方面除更新实验内容,增强设计性、综合性、实用性和工程性外,还对开放性实验、创新性和设计性实验开展进行了探索。