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一、认真钻研教学大纲.通读物理教材
要认真研究中学物理教学大纲.通读物理教材。了解教材的编排体系、知识结构、教学内容、目的和任务.以及在知识和能力方面的具体要求。对全书的教学要求和重点难点开列出来,做到心中有数。哪些章节地位特殊,前后联系紧密,应用广泛。这些地方应是教学的重点;[第一段] 相似文献
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谢军 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1998,(5)
地理程序教学中“程序”的设计□谢军/江苏省高邮市中学地理程序教学是由教师课前根据教材内容和学生实际,设立“多层次、相关联”的系列问题及要求,编成“疑问程序”,让学生在课堂上先按照“程序”要求进行自学活动,再由教师、学生进行双边活动,提问答疑或共同释疑... 相似文献
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地理教学目标设计初探 总被引:4,自引:0,他引:4
地理教学目标有以下重要功能:它决定着地理教学活动的方向,统率着地理教学活动的全过程,是选择地理教学方法和手段的依据,是评价地理教学效果的依据。因此,搞好地理教学目标设计对开展地理教学活动,完成地理教学任务来说是至关重要的。一、地理教学目标设计现状分析笔者从三家全国性的地理教学期刊上随机选取了20个比较典 相似文献
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在多年的地理教学中 ,笔者初步摸索出“明确目标 ,看书读图———设疑讨论 ,质疑解疑———精讲概括 ,纲要系统—测试反馈 ,矫正深化”的“四步式”目标教学方法。现简述如下。 一、明确目标 ,看书读图———识记 新课开始 ,教师先在黑板上板书该节教学目标 ,然后让学生用 5~ 10分钟时间阅读本节教材各知识点 ,通过阅读 ,使得每一个学生明确本节课的学习要求 ;了解到哪些内容需要记住 ,哪些内容需要能够灵活应用等 ,从而大大激发了学生学习新课的兴趣和热情。 接着 ,让学生根据教师提供的“自学思考题”阅读教材和地图 ,认识并记… 相似文献
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数学目标教学实施程序徐文华“目标教学”是指按着一定规律,通过目标实施的过程,达到提高教师和学生素质为目的的一种教学管理方式。“目标教学”不单纯是传授知识的一种教学方法,而是通过课前准备、课堂教学过程和课后活动,使学生获得丰富的知识,培养、发展解决问题... 相似文献
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杨乃勤 《中国教育科研与探索》2006,(3):61-62
地理教学目标有以下重要功能:它决定着地理教学活动的方向,统帅着地理教学活动的全过程,是选择地理教学方法和手段的依据,是评价地理教学效果的依据。因此,搞好地理教学目标设计对开展地理教学活动,完成地理教学任务来说是至关重要的。 相似文献
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地理教学目标有以下重要功能:它决定着地理教学活动的方向,统率着地理教学活动的全过程。是选择地理教学方法和手段的依据。是评价地理教学效果的依据。因此,搞好地理教学目标设计对开展地理教学活动,完成地理教学任务来说是至关重要的。 相似文献
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一、地理教学目标设计依据
1.依据地理课程标准初步确定教学目标地理课程标准是进行地理教学的依据和准则,对地理课程标准的研究是科学设计地理教学目标的前提。通过分析课标的教学内容要点和教学要求(三维目标),可初步确定教学目标。 相似文献
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有趣问题往往能吸引学生的注意,激活学生的思维。一个恰到好处的问题能够激发学生的学习兴趣。一个具有挑战性和鼓舞性问题能立即激活学生的思维,调动学生学习的积极性,本文分析了化学教学中探究式教学模式的一般程序。 相似文献
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王贤杰 《教学管理与教育研究》2022,(11):114-116
随着新课改的推进与深入,当下教师对新的教学理念的了解日益完善。但理念落地,真正实践于课堂却比较滞后。教学理念转向教学行为的过程需要从由外到内再从由内至外,出发点是对教学理念的理解与认同,再经过同化和顺应,形成和创新是转化的关键。文章就如何把教学理念转化为教学行为的环节进程进行理论分析,希望对中小学教师把教学理念转化为教学行为产生一定启发和参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
在地理教学中,将地理方法上升为地理视角、地理思想的意识还不强。阐述主要地理视角(包括区域视角、动态视角、综合视角和生态视角)的选择方案与教学程序。 相似文献
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一、"宏观"分析:地理教学目标表述比较 地理教学目标是对人的培养,人的培养有多方面内涵,如系统知识、能力、技能、情感态度与价值观等.由于两国的教育思想不一、教育价值取向不同,其培养学生的侧重点存在差异. 相似文献