班主任如何应对"突发事件"

作为一名教师,特别是班主任,有时难免碰到一些和学生有关的“突发事件”。这种事情如果处理不好,小则对学生、家长、班主任本人造成不良的后果,大则影响学校的声誉以及社会的安定。因此,班主任在处理“突发事件”时,应慎之又慎。让我们先来看几个案例：     

处理学生突发事件的思考

近年来,校园内经常发生一些突发事件,对学校正常的教学、科研、学生生活等产生了负面影响。如不能及时处理或处理不当,很容易造成不良后果。因此,必须加强对学校突发事件预防与应对的教育工作。     

班主任怎样应对和预防班级突发事件

班主任在进行班级管理时,难免会遇到突发事件。生活在一个集体中的学生秉性各异,身心处于不断发展变化之中,每个学生都个性鲜明,对班主任的受教效果不一样。因此,班主任必须具备随机应变的能力,科学有序地管理班级,采取有效措施积极应对和预防突发事件。作为一位平凡的教育工作者,我担任班主任工作21年了,多年的工作经验让我体会到,班主任处理班级突发事件,应该举重若轻,而预防突发事件的发生则应举     

运用教育机智巧妙处理突发事件的思考

在平时的教育教学过程中,班级里往往会发生意想不到的特殊事件.正确处理教育教学中班级的突发事件,是班主任的基本工作能力.班主任是班级的主要管理者,在遇到突发事件后,应立即做出反应,运用科学的方法来处理.突发事件处理得当,将会迅速平息事端,化干戈为玉帛,使坏事向好的方面转化.     

中学班主任如何面对素质教育

实施素质教育已成为我国教育改革的总趋势，面对着这一趋势，中学班主任的工作观念必须作出5个方面的转变。     

中学班主任如何面对素质教育

实施素质教育已成为我国教育改革的总趋势.面对着这一趋势,中学班主任的工作观念必须作出5个方 面的转变.     

从“事故”到“故事”——新班主任对突发事件的应急处理和善后策略

近些年来,校园突发事件频发,给学生正常的学习生活和教师工作造成了一定负面影响。班主任,尤其是新入职的班主任,在对突发事件进行应急处理时,一定要调整好心态,尊重客观事实,协调好各方关系,正确引导班级舆论导向,并做好跟进教育等善后工作。     

班主任如何面对学生的心理问题

班主任谈如何面对学生的心理问题：①深入学生实际，了解学生的内心世界。②教育学生建立良好的人际关系。④帮助学生正确评价和表现自己。④开设班主任心理课堂，当好学生的心理医生。⑤对症下药，一把钥匙开一把锁。     

班级突发事件处理十原则

在一个班级中，突发事件都不同程度、不可避免地存在着，如何处理班级内的突发事件，关系到一个班级的稳定发展，也反映出作为班主任的管理能力和艺术。处理突发事件．一看能力，二凭经验，这是班主任教育机智的一个基本体现。处理突发事件应遵循一定的原则，所谓原则既是班级工作实践经验的总结，也反映处理突发事件时对各种基本矛盾关系的调整与把握的基本规律。班主任只有正确地理解并掌握整个原则体系，才能在处理突发事件中立于不败之地，进而卓有成效地做好班级工作。     

如何处理体育课堂突发事件

广大体育教师在室外体育教学中,总是面对一些突发事件,这些突发事件的处理得当与否关系到能否顺利实现课堂教学目标,作者结合具体事例分析如何正确处理体育课堂突发事件,因势利导,变被动为主动。     

如何处理教育过程中的突发事件

教师是一个特殊的职业,我们面对的是几十个生动活泼的孩子,在教育过程中难免会发生突发性事件,这是令教师最头疼的难题。尤其是班主任,此时应积极作出适当的处理,及时做好与家长的沟通工作,否则就有可能出现吃力不讨好、好心没好报的现象,有时甚至会造成极为严重的后果。     

浅议班主任工作中处理突发事件的艺术

银行卡被盗事件：那是开学不久的一个傍晚,我正欲离开办公室,一位叫薇的女生哭着找我,说她的银行卡被别人冒充挂失了,她卡里还有800多块钱,那是她一个月的生活费。望着这位三年制学前教育专业刚入学的新生,那挂着泪水写满失望的脸庞,身为班主任的我立刻意识到问题的严重性。     

班主任如何处理班级偶发事件

正偶发事件是班集体中经常出现的现象,妥善处理好偶发事件是班级教育工作的重要内容,它对形成健康的班集体和促进每一位学生的全面发展都有着直接而重要的意义。由于偶然事件的发生,多伴由潜在的或细微的原因所引发,所以班主任在处理偶发事件时,往往会缺乏应有的思想     

班主任如何面对学生的心理问题

素质教育作为一个口号已经被我们喊了20多年了,在此期间,广大教育工作者以及教育理论研究人员对于什么是"素质教育"、"素质教育"到底包括哪些方面,至今尚未达到统一的认识。到头来,素质教育便自然而然成为了只打雷不下雨就不足为怪了。我个人觉得,无论怎么来说,素质教育都应包括对学生的心理素质的教育,即或是说心理素质是个人素质的一个非常重要的内容。面对现实,在我们抓了近20几年的素质教育之后,学生的素质却依然不高的一个重要原因是我们忽视了对学生的心理健康教育。     

浅谈如何做好留学生班主任工作

随着来华留学生的增多,留学生管理的问题日益突出.班主任工作是留学生管理中重要的一环,本人根据工作实践,总结了留学生班级的特点,提出了做好留学生班主任工作的几个原则.     

高校应对突发事件初探

高校突发事件会对学校的教学、科研正常秩序产生很大的影响,如不能及时正确地应对,将会引发危机。本文从高校突发事件的界定入手,分析了高校突发事件的特点和进程,提出应对高校突发事件应遵循的原则,对高校在非常态下的管理进行了初步的探讨。     

班主任如何面对教师的"告状"

班主任在实际工作中经常遇到任课教师向自己反映学生在课堂上的违规行为,我们姑且称之为教师的"告状".班主任面对这种"告状",往往感到棘手:因为"告状"者的身份特殊(是学生的老师同时又是自己的同事),处理重了,会伤害学生;处理轻了,教师会不满,影响教师之间的和睦.班主任如何恰到好处地应对这类情况,本文对此作一些探索.     

课堂突发事件处理之我见

在课堂上,经常会遇到一些突发性事件,有时是带有故意甚至恶意的,作为一名教师,能对课堂上发生的突发事件进行妥善处理,使教学活动有序地进行,不仅体现出教师驾驭课堂的水平．而且也是对教师能力、个性、素质、修养的全面检验。