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相似文献
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1.
本文通过分析初中英语词汇教学的重要性及当前农村初中英语词汇教学存在的问题,探讨词汇教学的方法,使学生学会学习,让学生积极参与教学活动,提高词汇教学效率。  相似文献   

2.
易秀华 《中学文科》2009,(13):131-131
本文通过分析初中英语词汇教学的重要性及当前农村初中英语词汇教学存在的问题,探讨词汇教学的方法,使学生学会学习,让学生积极参与教学活动,提高词汇教学效率。  相似文献   

3.
掌握单词是学好英语的最基本的环节,词汇量的多少直接决定着英语水平的高低。因此,中学英语教师应该十分重视课堂教学中的词汇教学。如何才能搞好词汇教学,笔者在教学实践中从以下几个方面进行操作,取得了较好的效果,现与读者分享。  相似文献   

4.
遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,探讨解决学生因此而产生的学习障碍,以求激发学生学习兴趣,能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高初中英语词汇教学的效果。  相似文献   

5.
词汇是指全部词语的总和,它的学习一直是学生在初中阶段英语学习中最大的阻碍。我们在教学时应采取直观教授方法、语境教学方法等来对初中阶段的词汇进行教学,并帮助学生养成良好的课堂学习行为,从而提高词汇教学的效率。本文主要论述了初中英语词汇教学的方式和方法,旨在推进初中英语的发展。  相似文献   

6.
韦耀阳 《双语学习》2007,(10M):78-79
初中英语单词的教学效果好坏决定了学生英语学习的成败。巧用母语学音标,充分发挥学生的形象思维能力加深记忆,设置情景,结合语境学单词,在单词游戏中,让学生学会创造性地学习,是较为有效的单词教学方法。  相似文献   

7.
词汇学习是英语学习过程中极为重要的内容和环节,学生的词汇掌握程度决定了学生的英语学习水平。针对当前初中英语词汇教学中存在的突出问题,本文以译林版《英语》教材为例,探讨初中英语词汇教学的策略。  相似文献   

8.
初中英语词汇教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语《新课程标准》的实施,就词汇方面,向我们提出了更高的要求。作为语言建筑材料的词汇,在英语学习中是十分重要的,本文就如何进行英语词汇教学提出了几点浅见  相似文献   

9.
肖伟 《教育教学论坛》2012,(37):180-181
在英语学习中,影响理解和应用的最重要因素是词汇。教师和学生都要认识到词汇在语言中的重要地位,提高对词汇教学和学习的重视,不断研究和创新英语词汇教学方法,不断总结和提高教学水平。  相似文献   

10.
词汇教学作为初中英语教学重要组成部分,对学生的英语学习起着至关重要的作用。本文通过分析目前初中英语词汇教学中存在的一些问题,对初中英语词汇教学的方法进行初步研究,以期进一步提高初中英语词汇教学的效果。  相似文献   

11.
在英语学习中,影响理解和应用的最重要因素是词汇.教师和学生都要认识到词汇在语言中的重要地位,提高对词汇教学和学习的重视,不断研究和创新英语词汇教学方法,不断总结和提高教学水平.  相似文献   

12.
《学周刊C版》2017,(14):196-197
在初中英语教学中,词汇可谓是关键的部分,词汇量匮乏自然会导致英语学习困难重重。为此,教师应该认清词汇教学的重要性,并且掌握词汇教学的方法,切实提高词汇教学效率,使学生突破词汇难关。  相似文献   

13.
词汇教学是初中英语教学的基础内容,也是教学的重点和难点,学生只有拥有一定的词汇积累,才能实现英语语言听、说、读、写的应用。英语词汇教学又是英语教学中最枯燥的部分,也是最容易被英语教师忽视的部分。总结目前词汇教学中存在的一些问题,在此基础上探讨提高英语词汇教学效果的途径与方法,提出了改善教与学的一些措施。  相似文献   

14.
词汇是语言的基本单位,词汇教学是英语教学的基础。词汇有着丰富的语义,在具体的语境里表现为具体独特的词义和表现力,也只有在具体的语境里才能够真正培养他们的运用能力。创设适宜的应用情境,在积累词汇的基础上培养学生的英语思维,感知中西文化,锻炼英语表达和交际能力,培养全面发展的高素质人才。  相似文献   

15.
贾伟雄 《考试周刊》2014,(38):105-106
本文遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,解除学生由此产生的识记障碍,增强学生信心,激发学生兴趣,从而轻松记单词,快乐学英语。  相似文献   

16.
词汇的掌握是学好英语的关键所在。学生词汇量的储备大才能更好地进行英语口语、写作和阅读等活动。词汇在初中英语教学中占据重要的分量,在语境、词块、语篇中进行词汇教学,让学生在词汇学习的过程中提升英语水平,是初中英语教师教学的使命。  相似文献   

17.
赵蕾 《考试周刊》2009,(19):122-122
在英语学习中,词汇是构成语言的基本材料。掌握一定英语词汇量是初中学生提高听、说、读、写能力的前提,单词的记忆是学好英语的关键,因此,进行有效的课堂词汇教学在初中英语教学中显得尤为重要。那么,如何才能有效地教好词汇呢?本文就此问题进行了探讨。  相似文献   

18.
词汇作为语言的基本材料,也是构成语言的三大要素之一.英语词汇在英语的教学中起着重要的作用,贯穿着整个英语教学的始终.本文就改进初中英语的词汇教学介绍了自己的几种方法.  相似文献   

19.
初中英语单词的教学效果好坏决定了学生英语学习的成败。巧用母语学音标,充分发挥学生的形象思维能力加深记忆,设置情景,结合语境学单词,在单词游戏中,让学生学会创造性地学习,是较为有效的单词教学方法。  相似文献   

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