内江市八五期间科技成果推广工作成效显著

我市八五期间科技工作在科技经济体制改革的推动下,围绕实施科教兴市战略,狠抓科技成果的推广应用,加速了科技成果的现实生产力转化。 一、制订政策措施,为科技成果的推广创造良好的环境 为调动广大科技人员和科技管理人员推广应用科技成果的积极性,市政府于1985年起,先后设定了市科学技术进步奖和科学技术进步管理奖。截止1995年,全市共有223     

我国县（市）科技发展战略的研究与制定

县（市）科技的发展是“科教兴市（县）”战略的实施基础，地于推动区域经济发展具有重大意义，本分析了制定县（市）科技发展战略的原则，程序与内容，并指出要创造有利于县（市）科技发展的环境，实施县（市）科技发展的战略的体系建设。     

走科技兴工之路 促枣庄工业快速发展

<正> 枣庄市地处苏、鲁、豫、皖交界和淮海经济区中心位置,水陆交通便利,矿产资源和农副产品资源丰富,是资源开发和加工综合型经济的新兴工业城市。改革开放以来,枣庄市的经济得到了全面发展。尤其进入九十年代,枣庄市较早地确立了“科教兴市”战略。依靠科技进步,实现枣庄经济由资源优势向经济优势的转变,促进枣庄市经济稳定、持续、健康地发展成为共识。几年来我们根据省、市科技工作总的要求,大力推动科技兴工,促进工业企业的科技进步和枣庄工业快速发展,主要有以下做法。     

促进科技成果转化是实施"科教兴市"的战略关键——厦门市科技成果转化对策探讨

针对制约厦门市科技成果转化的主要因素进行了多方位的探讨研究,提出相关对策,以推动科教兴市战略的实施。     

加速成果转化 促进“两个转变”

我市科技工作围绕实施科教兴市战略及市委、市政府提出的“建大城市、奔小康、建走廊”的发展目标,进一步贯彻落实中央提出的“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的方针,抓住成渝高速公路通车的契机,以实施科技兴市“1+5”工程及内江星火科技产业带为重点,突出发展科技产业,在加速科技成果转化,促进“两个转变”方面,做了大量工作,取得了一定的成效。     

科技挂帅草木皆“兵”

我市1986年实施星火计划以来,由于坚持依靠科技进步,把先进适用的科学技术引向农村,开拓了一条科技与经济结合的有效途径,促进了科技成果的转化和应用,对实施“科教兴市”,推动农业产业化和城乡经济的发展,起到显著的示范作用。10年来,我市共列入国家、省、市、县(区)     

武汉科技优势转化为发展优势的机制设计与政策思考

依靠科技创新来促发展,武汉取得了令人瞩目的经济成绩,但是,武汉的科技优势仍然没有最大程度地转化为发展优势,武汉战略支点的地位还需要建设科技支点来推动。文章使用动态非完美信息的博弈分析工具,构建一个能将武汉科技优势转化为发展优势的机制,并给出相关的政策建议。     

科教兴市促进科技与经济飞速发展

“科技兴市”战略确立不久,宜昌市委、市政府及时作出了“依靠科技进步,振兴宜昌经济”的决定,配合这一战略,市政府又发布实施了《科教兴市“八五”计划和2000年发展规划》,成立了由市委书记、市长挂帅的“科教兴市”领导小组,设立了督战专门机构——科教兴市办公室。全市上下     

上海知识产权战略纲要（全文）

这施知识产权战略,是实施科教兴市主战略的重要保障,是提升上海城市综合竞争力,扒动上海经济、社会、科技可持续发展的重要动力。根据《上海实施科教兴市战略行动纲要》的总体要求，制定《上海知识产权战略纲要》（2004-2010年）。     

内江市人民政府内府办发[1998]2号文印发——内江市1998年科技工作要点

1998年,我市科技工作要认真贯彻落实党的十五大精神,紧紧围绕经济建设这个中心,坚持“依靠、面向”的方针,进一步加大“科教兴市”战略的实施力度,以提高农业科技水平、推动企业科技进步和民营科技企业发展为重点,加速先进适用科技成果的推广应用,不断提高科技兴市“1 5”工程和“内江星火科技产业带”实施质量,切实加强科技自身建设,提高科技对经济服务的能力,努力促进科技与经济的密切结合,全面推进科技进步和提高劳动者素质,促进两个根本性转变,为推动我市经济持续、快速、健康发展和社会全面进步服务。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析

随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。