《哈尔滨体育学院学报》征稿简则

《哈尔滨体育学院学报》是经国家新闻出版总署批准,由哈尔滨体育学院主办的综合性体育学术期刊(双月刊,国内外公开发行),刊载涉及体育领域的学术论文,积极反映体育科学的最新学术研究成果。设有博士论坛、冰雪运动、体育人文社会学、运动人体科     

《哈尔滨体育学院学报》征稿简则

正《哈尔滨体育学院学报》是经国家新闻出版总署批准,由哈尔滨体育学院主办的综合性体育学术期刊(双月刊,国内外公开发行),刊载涉及体育领域的学术论文,积极反映体育科学的最新学术研究成果。设有博士论坛、冰雪运动、体育人文社会学、运动人体科学、体育教育学、运动训练学等栏目。1、论文要求观点正确新颖,论证严谨科学,资料详实可靠,语言规范流畅,篇幅不超过8000字(含图表),具有科学性和可读性。     

体育人文社会学博士学位论文问题与反思——理论基础探微

以1999-2011年189篇体育人文博士学位论文为样本,参考论文写作的国家标准,对论文进行统计分析,发现问题,寻求对策,以期对提高论文的理论水平有所帮助。研究发现,体育人文博士学位论文理论选择问题包括对理论的重视不足;多学科理论选取无原则。理论的使用问题是学科隶属不清;理论引述不合理;忽视基本理论假设;不重视理论概念的界定;缺乏理论框架。理论的总结问题包括理论回归不足;欠缺理论升华能力。解决此类问题要以科学理论的本质与结构为标准,选取理论时坚持经典性、规范性、系统性和简单性原则,并分别从理论名称与学科归属、基本理论假设、概念与命题、理论的合理性、理论的不足5个方面建构博士论文的理论基础。     

首都体育学院2011年在职人员攻读体育硕士专业学位招生信息

国务院学位委员会第二十一次会议审议通过了《体育硕士专业学位设置方案》,决定自2005年起在我国设置体育硕士专业学位。体育硕士专业学位和现行的体育科学学位相比,体育硕士专业学位的招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等更突出职业要求,更注重学术性与职业性的紧密结合,更强调面向行业,为体育系统培养高层次的应用型、实践性体育专门人才。     

体育人文社会学专业研究生教育实习现状与分析

本文通过采用座谈、个别访问和比较分析等方法,对沈阳体育学院体育人文社会学学专业研究生教育实习情况进行调查研究,找出其中存在的不足,并提出了相应的解决办法和建议。     

西安体育学院学者——郑文海

郑文海（1961－）,河北徐水县人,教授,1983年毕业于兰州大学哲学系哲学专业,获学士学位,现任西安体育学院社会体育系主任,体育人文社会学专业硕士研究生导师,主要研究方向为社会体育、农村体育,还担任陕西省政治学会理事。     

上海体育学院民族传统体育专业硕士研究生教育的现状分析与对策研究

文章以上海体育学院民族传统体育专业的硕士生教育为研究视角,着重从影响硕士生培养质量的几个重要方面——培养目标、课程设置和教学方法、学制、导师队伍、招生等入手提出一些看法,以期对提高上海体育学院民族传统体育专业硕士研究生教育质量起到一定的积极作用。     

让体育社会学得到长足的发展──对体育社会学学科建立与发展的几点思考

本文以如何使体育社会学得到较快发展为基点，从它的现状、作用、层面和功能及存在问题入手．提出在当前我国社会结构政治经济的快速变化发展对我国体育界产生巨大影响、为体育社会学科发展提供了很好的契机．并对这一学科的建设和发展提出建议与看法。就建立和发展中，队伍建设；知识普及；与其它学科关系；与现实关系进行了分析和讨论，以期进一步明确建设和发展方向，提高体育社会学研究质量，实现这一学科的长足发展。     

美国体育博士研究生培养特点及启示

1.美国体育博士研究生培养指导思想明确第一,注重“个人本位”的人才培养指导思想。第二,注重“知识本位”的人才培养指导思想。第三,注重“社会本位”的人才培养指导思想,即重视教育与产业界之间的联系,强调知识产业与教育为社会服务的功能。第四,突出博士研究生培养“国际化”思想。2.美国体育博士研究生选择注重发展潜力美国体育博士研究生考试目的侧重于检查考生接受博士研究生教育前,在专业上所具有的发展潜力,判断科研能力方面是否具有进一步培养的可能性,充分体现对考生科研能力、思维能力、综合素质和学习潜力的了解。面试时,着重了…     

体育专业硕士研究生复试指标体系的构建

针对体育专业研究生复试的特点,构建一套体育专业研究生复试指标体系,整个指标体系有2个层次.一级指标4个,二级指标9个.根据二级指标的实际情况,用不同的方法确定各项目的权重,一级指标的权重用层次分析法(AHP)进行确定,二级指标权重用特尔菲法确定.根据指标体系和权重系数,设计了"研究生招生专家评分表",并对评估具体实施办法和目前存在的问题进行了探讨.     

普通高校公共体育部硕士点体育专业学位研究生招生现状及对策——基于2017～2018年中国地质大学(武汉)数据分析

本文采用文献资料法,分析整理近几年普通高校体育专业学位研究生的报考信息库和录取信息库,对普通高校公共体育部硕士点体育专业学位研究生的生源质量进行研究。研究结果:普通高校公共体育部有较高的招录比,复试选材空间小;普通高校公共体育部招收的考生生源地分布较广、考生第一学历的毕业院校及专业混杂;生源质量偏低。针对上述问题,提出公共体育部应加大招生宣传力度,提升选材空间、严格执行复试选材标准,提高研究生生源质量、完善研究生管理机制,实行针对性培养、培养创新意识,加强课程建设的相关建议,为优化招生机制提供参考。     

普通高校体育专业招生信息管理及统计分析系统的开发研究

普通高校体育专业招生信息管理及统计分析系统结构设计遵循面向数据流的结构化设计方法,建立功能——数据关系表,在保持软件结构良好的前提下,对其进行优化,根据最大内聚和最小外界耦合的原则,尽可能按照功能划分模块,使各模块独立性达到最佳。本系统的主要功能包括:系统的安全     

体育专业研究生创新素质培养的理论与实践研究

体育专业研究生应以创新素质的培养为核心,创新素质是一个由基础性素质、发展性素质和创造性素质组成的动态层次结构.研究生的创新主体性是促使这一结构螺旋式发展的主要动力,渐变与突变的交织是这一结构演化过程的主要特点,而"一个中心、三个层次、螺旋发展"则是培养实践中行之有效的途径.     

提高体育学博士研究生培养质量的探索

针对体育学博士生培养中教育经历不长、交流较少的现状,总结南京师范大学在利用多学科资源、狠抓读书环节、坚持课时指导制度、参加科研实践、提供支持平台和实行激励机制等培养博士生的有益尝试.在培养途径和方法上,南京师范大学体育博士研究生培养有许多创新之举,提高了培养质量.针对南京师范大学体育学博士研究生培养的不足,提出加强交流和共享资源的建议.     

体育人文社会学的功能——体育人文社会学元问题研究之三

体育人文社会学是人们对体育人文社会现象的认识工具和途径,同时,它也是人们对体育人文社会现象已有认识的理论成果.体育人文社会学在人们体育认识活动和社会体育实践中都具有重要价值和功能.体育人文社会学的主要功能有:体育人文社会现象的科学认识功能,体育文化教育传播功能,体育事业发展的价值导向功能,体育事业管理、决策咨询功能,体育实践和体育科学的理论反思与批判功能.     

社会体育政策工具的绩效特征——基于31个省级《全民健身实施计划(2016-2020年)》的内容分析

以萨拉蒙政策工具理论作为研究社会体育政策工具绩效特征的分析框架,以31个省级行政区域的《全民健身实施计划（2016-2020年）》为样本,采用内容分析法挖掘当前社会体育政策工具的类型特征。结果发现,基于工具不同类属的绩效特征差异较大。首先,基于强制类属的工具在效率方面有一定优势,但在有效性、公平性、易管理性和政治支持等方面表现一般;其次,基于直接类属的工具在有效性、公平性和易管理性方面有一定优势,而在效率性、适应性和政治支持方面表现较差;再次,基于自治类属的工具在有效性、公平性和政治支持等方面有一定优势,而在效率和适应性方面表现较差;最后,基于可见类属的工具在效率和公平性方面有优势,而在易管理性和政治支持方面表现较差。