创建学习型党组织 凝聚巨大创新力星

建设学习型政党是党中央提出并反复强调的战略思想与任务。党的十七届四中全会明确要求“建设学习型党组织”。胡锦涛总书记在一次全国组织工作会议提出“各级党组织都应该成为学习型组织,各级领导班子都应该成为学习型团队,各级领导干部都应该成为学习表率。”建设学习型党组织已成为党的建设改革创新的重要课题。     

扎实推进学习型党组织建设 为学院科学发展提供有力保证

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党,强调把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子。建设学习型党组织,积极引导广大党员干部在高等职业教育的办学实践中不断学习新知识,研究新情况,解决新问题,切实掌握和用好党的理论创新成果,采取多种形式和途径,扎实推进学习型党组织建设,是推动学院实现科学发展、内涵发展、特色发展的重要保证。     

创建学习型党组织 凝聚巨大创新力量

建设学习型政党是党中央提出并反复强调的战略思想与任务。党的十七届四中全会明确要求"建设学习型党组织"。胡锦涛总书记在一次全国组织工作会议提出"各级党组织都应该成为学习型组织,各级领导班子都应该成为学习型团队,各级领导干部都应该成为学习表率。"建设学习型党组织已成为党的建设改革创新的重要课题。创建学习型党组织目标的确定创建学习型党组织,制定出明确的目标、设计出学习型党组织建设的蓝图是工作的前提。     

高校党组织如何走在建设学习型党组织工作前列

建设学习型政党是党的十七届四中全会提出的党的建设伟大工程的重要组成部分,作为这个伟大工程的基础部分,建设学习型党组织已成为各级党组织的重大战略任务。高校党组织由于自身所在教育行业的工作性质,在建设学习型党组织工作中面临着更加重要的历史使命,理应走在建设学习型党组织工作的前列。那么,高校党组织如何才能真正走在建设学习型党组织工作的前列呢？     

高校团体学习型党组织建设探讨

中国特色社会主义实践在深入,不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。     

加强学习型党组织建设，努力推动高校科学发展

加强学习型党组织建设是高校建设马克思主义学习型政党的基础工程,是建设中国特色高等教育的必然要求,是推动高校实现科学发展的必由之路。加强高校学习型党组织建设要针对问题、明确目标、创新思路、落实措施,通过建立完善一整套行之有效的激励保障制度,努力发挥高校各级党组织书记的示范引领作用,确保学习型党组织建设目标的顺利实现,从根本上推动高校实现科学发展。     

建设学习型机关的思考与对策

创建学习型机关是适应时代发展的客观要求,创建学习型机关是提高干部队伍素质、加强领导班子建设的重要举措,建设学习型机关,必须创新学习载体,构建全员参与的学习体系。     

高校院系学习型领导班子建设刍议

院系学习型领导班子的建设既是学习型基层党组织建设的必然要义,又是提升领导班子自身活力、凝聚力,增强院系竞争力的重要手段.在创建学习型领导班子过程中,必须始终坚持强化共同目标、推进信息共享、鼓励自我创新,通过系统组织理论学习、全面推进实践学习、加强平台建设和文化建设等措施,使建设活动取得实效.     

建设学习型机关的思考与对策

创建学习型机关是适应时代发展的客观要求,创建学习型机关是提高干部队伍素质、加强领导班子建设的重要举措,建设学习型机关,必须创新学习载体,构建全员参与的学习体系.     

高校后勤建设学习型党组织的措施与途径

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)明确指出,要通过"优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子"。高校后勤创建学习型党组织不仅是加强高     

浅议创建学习型基层领导班子提高领导能力建设

党的十七大报告提出,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”.在新的历史时期,把基层领导班子创建成学习型组织,是贯彻落实十七大精神,带动建立学习型企业的需要,也是加强领导班子能力建设的一个主要内容和重要方法,更是我们全面完成生产经营目标,建设和谐企业的迫切需要.     

高校两级理论中心组学习实效性研究——以南京信息职业技术学院为例

高校两级理论中心组学习是高校各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施,是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。抓好学院的两级理论中心组学习,对于加强各级领导班子的思想政治建设,提升领导乇部的领导水平,具有十分重要的意义。     

高校学习型领导班子建设探析

建设高校学习型领导班子是新时期高等教育事业发展的现实要求。要进一步明确学习型领导班子的总体要求和价值担当,在重学习、重创新、重战斗上下功夫,确立建设目标,完善学习方式,健全制度保障,把高校领导班子建设成掌握科学理论、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的集体。     

机制创新视阈下高职院校学习型党组织创建探析

把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,高职院校作为中国特色社会主义文化建设的重要阵地之一,在建设学习型党组织的活动中承担着示范带头、引领潮流的历史责任。高职院校建设学习型党组织需要从强化学习动力机制、健全学习促学机制、革新学习实践机制、构建学习长效机制四个方面进行探索。     

对建设学习型党组织的思考

党的十七届四中全会着眼于全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程的大局,提出了建设马克思主义学习型政党这一重大而紧迫的战略任务。建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程和重要路径。只有把各级党组织都建设成为学习型党组织,才能使马克思主义学习型政党建设顺利推进,落在实处,取得成效。     

创建高校学习型院系领导班子的思考

学习型院系领导班子创建是提高高校科学发展水平和办学治校能力的基础性工程.将“学习型组织创建经典理论”的学术视点引入高校院系领导班子建设研究领域,通过对新形势下建设学习型组织所面临的新问题、新挑战、新使命进行深入分析,提出了创建目标和创建路径,为创建学习型院系领导班子提供更加切实可行的思想指导.     

高校学习型党组织创建研究

建设学习型党组织是新形势下高校党建科学化的基本要求。高校学习型党组织建设以高校学习型领导班子建设为重点,必须把促进高校科学发展视为根本任务,系统掌握中国特色社会主义理论体系,从高校实际出发,建设有高校特色的学习型党组织。创建高校学习型党组织,要确立共同的理论学习愿景;要建立健全有效的理论学习制度;要强调科学的学习方式和方法。     

创建学习型机关值得探讨的几个问题

建设学习型社会，是党的十六大提出的全面建设小康社会的目标和任务之一：创建学习型机关，是各级党政机关面临的一项历史性的任务。创建学习型机关．要以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想．以及科学发展观等科学理论为指导，打牢思想理论基础，科学制定创建规划，落实创建实施方案．活化创建活动载体，创新理论学习机制．营建督学激励环境．酿造浓厚学习氛围，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。     

浅谈学习型党组织在企业中建设的思考

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务.把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程.     

努力打造学习型教师团队

推进教育创新,就是坚持科学的教育发展观,其根本在于教师的观念创新,其关键在于建设学习型教师团队。建设学习型教师团队既是学习型社会的需要,也是基础教育课程改革和未来教育发展的客观需要。如何打造学习型教师团体呢？