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相似文献
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对物体进行受力分析,是整个力学的基础,在高中物理学习的全过程中占有极其重要的地位.如何进行受力分析呢?主要依据力的概念,从物体所处的环境(有多少个物体与它接触)和运动状态着手,分析它与所处环境的其他物体的相互联系,具体方法是:  相似文献   

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1.受力分析的顺序 先分析场力(重力、电场力等),再分析主动力(如已知拉力),然后是弹力(支持力、压力等),最后是摩擦力. 场力和主动力是必然受到的,而弹力和摩擦力要根据实际情况进行判断.如已知物体处于平衡状态,若受到的场力和主动力不能使物体的合力为零,则应考虑弹力,假若分析弹力后合力还不为零,那么物体肯定受到摩擦力.  相似文献   

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物体的受力分析是中学物理教学过程中一个非常重要的环节,是中学生学习过程中的一个难点。在物理教学中怎样突破这个难点,是物理教师都在思索和探究的。在此,本人将自己的认识、心得体会加以概述,望本文能对物理教学和学生学习物理有所帮助。  相似文献   

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在物理学习中,尤其是研究力学问题时,物体的受力分析是解决问题的关键所在。学生在最初接触到受力分析的时候,普遍感到困难,经常是主观臆断,想副一个力画一个力,凭经验“猜测”,“想当然”的情况屡见不鲜。这样就为进一步正确地解决问题带来了困难。因此,怎样让学生学会正确的进行受力分析是物理教学中非常重要的一环。我们认为,要让学生正确地进行受力分析,至少要让学生解决以下两个方面问题。  相似文献   

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浅议受力分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在物理学习中,尤其是研究力学问题时,物体的受力分析是解决问题的关键所在.学生在最初接触到受力分析的时候.普遍感到困难,经常是主观臆断,想到一个力画一个力,凭经验"猜测","想当然"的情况屡见不鲜.这样就为进一步正确地解决问题带来了困难.因此,怎样让学生学会正确的进行受力分析是物理教学中非常重要的一环.我们认为,要让学生正确地进行受力分析,至少要让学生解决以下两个方面问题.  相似文献   

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物体的运动状态。是由它的受力情况决定的.因此,对物体进行正确的受力分析是解决力学问题的关键。而要迅速准确地分析物体的受力情况。就必须掌握受力分析的各种方法.受力分析的方法很多。现总结如下:  相似文献   

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阿基米德原理告诉我们 ,浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它所排开的液体的重力 ,方向始终竖直向上。但是 ,阿基米德原理只适用于惯性液体 ,而在非惯性系中是不能直接使用的。那么 ,在非惯性系液体中物体的受力该如何分析呢 ?本文就此问题作一探索。一 理论推导如图 1所示 ,把盛有液体的方形容器放在小车上 ,当小车以加速度a向左做匀加速运动时 ,液面会变得左低右高成倾斜状。在液体内部任取一正六面体微元dv ,则液体微元的质量dm=ρ液dv。在惯性系中分析 ,该微元除了受到竖直向下的重力dG外 ,六个表面还分别受到液体的压力。…  相似文献   

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一个物体究竟受几个力的作用?怎样才能保证分析的受力数既不多又不少?这样的问题其实是有规律可循的.本文谈谈如何分析物体的受力这方面的问题.  相似文献   

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盛树涛 《物理教师》2000,21(2):15-15
受力分析在高中物理中占有很重要的地位,无论在力学中还是在电磁学中都有应用,因此正确地分析物体的受力情况,是学好高中物理的关键. 刚开始进入高中的学生,在学习力学中的三种常见的重力、弹力、摩擦力之后,就要对物体进行受力分析,这对高一新生来说难度很大,常常出现错误,因此教师向学生讲授分析方法时,必须由浅入深,脚踏实地,同时可以结合一些生活中的实例进行受力分析,提高学生的学习兴趣,提高学生观察能力、分析问题的能力和解决问题的能力.下面就如何引导学生正确地进行受力分析谈谈自己的看法.1对生活实例进行受力…  相似文献   

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正确分析物体的受力是解决力学问题的关键.初中物理初步学习了重力、弹力(包括支持力、压力、推力、拉力、浮力等)、摩擦力(包括滑动摩擦力、静摩擦力),受力分析时主要分析出以上这几种力.要正确分析物体的受力,必须掌握分析物体受力的基本步骤.  相似文献   

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受力分析是中学物理的重要内容之一,也是一项重要的物理基本功。在很多情况下,正确分析物体的受力情况,作出物体受力的示意图,是解决物理问题的前提。但是,不少学生由于没有掌握受力分析的基本方法和基本技巧,纵然到了高三,也没能过“受力分析”这一关。  相似文献   

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在物理教学中,学生在分析沿圆周运动的质点受力时,又额外加一向心力,认为向心力是客观存在的力,所以,引入向心力时,从主观和客观两方面区分力的效果和性质,可以避免此问题的出现受力分析时又额外加一个向心力。  相似文献   

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物理受力分析的正确实施方法,“确定受力对象”是受力分析的出发点;找准每一个力是受力分析的关键点;选择适当的受力分析方法;受力分析的思维顺序;正确画出物体受力示意图;受力分析的审查.  相似文献   

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力学是初中物理的重要内容,在学习力学知识时中学生普遍感到很难学.我认为学不好力学,是因为学生想不到对物体进行受力分析,或者不能对物体进行正确的受力分析.  相似文献   

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正确对物体进行受力分析是解决力学问题的关键.在初中阶段主要学习重力、弹力(包括压力、拉力、推力、支持力、浮力等)、摩擦力(包括滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力).受力分析就是要对这些力进行分析.如何使分析结果正确,特别是在受力分析时不能凭空多加力,也不能漏掉力.我们不妨按力的种类分步分析,并在每步中掌握判断有无此力的方法,这样就可以使受力分析有条不紊。  相似文献   

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