青少年心理健康教育,亟待归“真”

青少年心理健康教育是一个沉重的课题,要做好这方面的工作,或者说要弥补这方面的缺失,已经到了刻不容缓的时候,全社会要勇敢地构建起为每个人健康成长的良好大环境,这需要我们拨乱反正,返朴归“真”。     

把教育与职业联系起来

中共十三大提出:“百年大计,教育为本,必须把发展教育事业放在突出的战略地位,加强智力开发。”“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向。”这一科学论断,是对我国社会主义教育实践的总结,是从教育的本质与职能出发所得出的合乎逻辑的结论。如何以社会主义初级阶段的理论为指导改革教育,使教育更有效地为我国社会主义现代化建设服务,这是我们教育工作迫切需要研究解决的重大课题。     

深化教育改革 提高教学质量

当前全市深化教育改革的一个中心课题是,教育如何适应社会主义现代化建设的发展。我们的不适应,主要表现在与社会主义现代化建设的发展所需要人才的数量、类别、层次及质量的不适应。《中共中央关于教育体制改革的决定》提出教育的任务是要提高全民族的素质,是要多出人才,出好人才。一个“多”,给我们提出了数量、结构和层次的要求;一个     

为乡镇企业服务是教育面临的新课题

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向。”这段话揭示了当前我国教育发展中的根本问题,指明了深化教育改革的方向。为乡镇企业服务,是在我国农村经济结构发生重大变革的情况下,教育所面临的新的重大课题。是社会主义现代化建设的迫切需要.也是贯彻十三大精神、深化教育改革的一个重要内容。     

略论我国教育结构存在的问题

在对外开放、对内搞活的形势下,我国经济发展开始出现新、多、活的特点。这要求教育能适时提供合格的人才,要求教育要有一个合理的结构。教育结构合理化是社会主义经济建设的重要条件。目前我国现行教育结构不尽合理,教育还比较落后,突出表现为基础教育薄弱,中等、高等教育结构不尽合理。所以党的十三大报告指出“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针”、“按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量”。因此,研究这一问题具有重要的理论和现实意义。     

浅谈对中学生的商品经济观念教育

在当前体制改革不断深化、对外开放不断扩大、商品经济迅速发展的形势下,要不要对中学生进行商品经济观念教育?怎样实施商品经济观念教育?这是学校德育工作迫切需要研究解决的新课题。一对中学生进行商品经济观念教育,是社会经济政治形势发展的需要,是培养学生成为与社会主义商品经济发展相适应的人才的需要,也是我们加强和改善学校德育工作的需要。     

中小学素质教育点滴谈

<正> 中小学教育要摆脱“应试教育”的影响,努力向素质教育转变,这是新时期教育改革和发展过程中提出来的一个紧迫课题,也是广大教育工作者长期实践和理论探索的宝贵经验总结和概括,它正在形成为政府、教育界和社会各方面的共识,成为推动基础教育进一步改革和发展的重要指导思想。改革开放以来,我们已进入全面市场经济,我们的教育必须适应社会这一发展需要。     

在实践中构建中学骨干教师的培训内容与模式

21世纪要有一流教育，一流教育要有一流师资，一流师资要有一流骨干。这已成为当今人们的共识。因此建立一支适应21世纪需要的、高素质的中学骨干教师队伍，更是迫在眉睫。如何从新世纪的角度，按教育现代化的标准，去建设一支新世纪的中学骨干教师队伍呢?这就是当前师训工作所面临的一个新的课题。要解决这个课题，就要靠我们去积极探索，努力实践。     

高等学校工作的历史经验和党的领导

加强和改善党的领导,力求按照高教工作的规律正确地领导学校,为国家培养又红又专的社会主义现代化建设所需要的各种专门人才,是摆在我们高等学校党委和学校领导面前一个重大而迫切需要解决的课题。为此,我们必须认真总结我国高教工作的历史经验,研究教育实践中的新情况、新问题,提高对高教工作规律性的认识。回顾复旦大学三十年来的工作,我们初步认识到,要按照教育规律办教育,对以下几个问题不能不给予特别的注意。     

小学教育科研的常规管理

一、课题的提出我校于1986年被杭州市教育委员会确定为市实验小学。承担“通过整体、综合实验,探索儿童身心发展和全面提高基础教育水平的规律”的任务。为适应办好实验小学的需要,1986年7月,我们在原校教育实验组的基础上,建立了校教育科学研究室。五年来,从改善学校教育自身功能入手,从校科研室的管理职能出发,我们对小学教育科研的常观管理作了全程探索,旨在把握学校教科研的基本内容及其规范。本研究的假设为:教育科研功能的改善,建立在对于部分的恰当理解和利用之上;只要结构的分解合理及在此基础上形成反馈调控的管理规范,把握变量的适时、适量投入,不断改善其输出和结构     

让教育科研亲近教师

多年来,我校开展了校本教育科研,促进了学校的跨越式的发展。我们深刻认识到,开展校本教育科研要以学校自身条件为基础,以学校教师为主,针对学校现实存在的问题而开展有计划的研究活动。活动是一种以改善提高学校教育质量,促进学校内部人展为主要目的的实践探索活动。搞教育科研,不是选择很时髦的课题名称,布置几个人去完成,就可以等着收而是要成为一个系统,形成科研的“链”,才能体现出教研的生命和价值。一、进行课题前期指导1.选好一个课题是关键选择一个课题,要结合学校的实际情况。在“和谐教育”取得阶段性成果之后,当时,联合国教科文…     

关于引导学生进行微课题研究的心得

随着我国教育事业的发展和教育水平的提高,单纯地依靠课堂已经远远无法满足目前教育发展的需要了。因此,我们需要更多创新性课题研究来为我国的教育事业注入新鲜的活力。"微课题研究"就是众多创新性课题的一种,它其实就是我们教师为了能够解决一个比较具体,但宏观意义不太明显的现实问题所搭建出来的一个微型课题。本篇文章介绍的就是笔者之前采取"微课题研究"的相关内容,希望对其他教师会有所帮助。     

如何提高思想政治教育接受的有效性

思想政治教育不但是我们国家、党和政府的需要,也是受教育者的需要,是受教育者完成社会化极其重要的一个组成部分。多年来,思想政治教育接受的有效性欠佳是一个不争的事实,这是我们教育工作者应该认真思考探讨的课题。     

要进一步重视老年教育工作

随着社会经济的发展、科学技术的发达、生活水平的提高、医疗卫生的改善,人们的健康得到了增进,人的寿命显著延长,人口结构的老龄化日趋发展。这是人类面临的一个重要问题,要求社会在生产、生活福利、卫生、教育等方面与之相适应,其中老年教育是教育体系中迫切需要研究的一个新课题,是成人教育需要开辟的一个新领域,也是社会文明建设的一个新内容。     

探索建设有中国特色的农业教育体系

在去年召开的全国教育工作会议上,江泽民总书记在讲话中指示我们要“积极探索社会主义市场经济条件下教育的新体制和发展的新路子,努力建设有中国特色的社会主义教育体系”,《中国教育改革和发展纲要》也明确提出了这一任务。农业教育是中国整个教育系统中的一个重要组成部分,直接的服务对象是占全国人口80％的农民和国民经济中最大的基础产业农业,面广量大、区域性强,建立一个什么样的农业教育体系,这确实是我们需要探索的一个大课题。 多年来,找国的农业教育有很大发展,已经形成了高、中、初等多层次、多形式、多类别的农业教育体系框架,为农业生产和农村建设输送了大批高、中等农业专门人才和广泛地开展了农业职业技术教育,为农业生产和农村经济建设做出了     

必须把教育工作的重点放到为经济建设服务上

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向。”这一段重要论述进一步指明了教育改革的方向。     

应当十分重视教育的投资效益

根据全国教育工作会议精神,我们最近到淮北和皖东地区调查研究,与部分地市县负责人、基层和学校的领导同志进行了座谈讨论,总的印象是各地都很重视教育,为教育事业的发展作了很大的努力。但是,我们所到之处,大家并不讳言:当前教育投入不足,办学条件较差,是个突出问题;与此同时,教育结构不合理,管理水平不高,浪费现象比较严重,亦不容忽视。这两者交织在一起,阻碍着教育事业的发展和教育质量的提高。因此,如何抓住机遇,深化教育改革,发挥教育投资的最佳效益,这是当前和今后一个时期我们所面临的一个重大课题。结合调查对我们的启发,谈几点意见,供研究探索。 首先,要解放思想,更新观念。对于教育投资效益问题,长期以来,我们研究不深,剖析不够。据反     

大班幼儿认识瓷器综合活动的尝试

中国是陶瓷的故乡。瓷器是生活中常见的器皿,小朋友们每天都要接触,并不陌生。因此,我们选择“认识瓷器”这一课题进行综合教育活动。我们将整个教育活动的结构归纳为以下四个层次:     

引入企业文化内涵，提高中职德育实效——试谈我校德育工作中的企业文化渗透

中职教育要体现以就业为导向的办学定位,这就给中职德育工作提出了一个新课题。什么是以就业为导向的办学定位？我们认为,中职学校的办学要面向市场,特别是要与企业紧密结合起来,要注重教育教学工作的实效性和针对性,全面培养学生的职业素养．为将来就业打下良好的基础。     

浅议学位和研究生教育的科学研究工作

为了进一步做好学位和研究生教育课题研究工作,结合我们过去的研究工作,对如何做好学位和研究生教育课题研究工作,谈谈我们的看法,与同行们共同探讨。一、课题研究与实际工作的关系1.课题研究工作要与实际工作紧密结合课题研究要坚持理论联系实际的原则。我们深切感到实际工作是课题研究工作的基础。研究生教育和管理工作中有很多问题需要研究,而当前我国开展的学位和研究生教育科学研究主要是应用研究,研究的目的就是要回答和解决实际工作中所遇