简析含“定”“订”的易混动词

“制定、制订”“预定、预订”“审定、审订”和“拟定、拟订”这四组含“定”和“订”的动词为我们所常见常用,但因为它们意义相近,读音相同,功用相通,在各级各类考试和实际用语中容易混同,所以很有辨析之必要。制定和制订 都是定出某项规章的意思。“制定”指定出法律、规程、计划等,它所支配的对象多含有长期性、稳定性,一般不能轻易更改,如制定宪法、制定章程、制定五年规划等;“制订”则指创制、拟定,它所支配的对象是未曾有过的,含有“首创”意,而且根据实际情况,可在短期内更易、补充,如:制订防治“非典”方案、制订网络保护条例、制…     

我校实施“小学生守则”的情况

(一)订定实施“小学生守则”计划开学後,行政上一边领导教师学习“小学生守则”,一边就拟订实施计划。在计划中我们分析了过去实施“学生守则”的情况,提出了今後实施的要求、教育重点、工作步骤等。全校的计划拟订好了,接着就领导班主任拟订班级的实施计划。学校行政先帮助一甲、五甲两个班拟订,订好後介绍给全校班主任。在各班的计划中,有三个特点:一具体,规定了做什麽,什麽时候做,怎样做,达到什麽要求;二密切结合课堂教学,通过课堂教学来进行贯彻;三确定了与家长的联系,什麽时候访问什麽样的学生家长。如一甲的实施小学生守则的计划对第六周的工作是这样写的:“开始实施第五条,要求儿童逐步做到:每天回家做好功课後整理书包,按照课表,预备第二天要用的东西,每节课前准备好应用的课本文具。①结合语文第四课“东西要放在一定的地     

湖北省宜昌市夷陵区小溪塔教育站落实“纲要”精神 构建“五五”模式

元旦前夕，湖北省宜昌市夷陵区小溪塔教育站拟订了《公民道德建设实施纲要》实施方案，提出了“五五”要求和“五五”德育模式。     

唇枪舌剑话“超女”

【题目】阅读下面的字，根据要求作。 据报道，超女总冠军李宇春，在北大百年讲堂“只唱了一首歌．说了十几句话”，就“让在场的1500名大学生为之疯狂和尖叫”。由于现场极度混乱，一些拟定的表演只好取消。     

跳过写作训练的七道“坎”

一、以“话题”替代文章的标题题目是一篇文章的眼睛,“题好一半文”。“话题作文”要求“自拟标题”。拟定标题,明确限定写作的内容与方向;拟定标题,往往可以验证作者有无一定的创造性。优秀的作文,作者在确定标题时是慎而又慎的。     

如何辅导“创新作文”

作文能力是基础知识和基本技能的综合训练成果．是一种综合地创造性地运用语文知识、技能进行书面表达的素质。所以，《语文课程标准》明确指出：写作能力是语文素养的综合体现。然而．多数教师几乎都是按照“审题——立意——范例——拟定提纲——起草”这样的程序．进行所谓的作前指导。这种“块状”结构的作文指导僵化呆板，根本没有创新意识可言，从而导致学生作文构思时处于“呆滞”、     

“话题作文”的写作指导初探

“话题作文”是中学生经常遇到的作文形式．它广阔的写作范围,自由的写作空间,更有利于学生感受生活、张扬个性、抒发情感并可选择自己能驾驭的表达方式行文．使学生真正做到我手写我心,我文写我心．充分张扬自己的个性和才能。但要写好“话题作文”也并非一件易事。由于“话题”只提供了一个写作的范围,而材料的遴选、题目的拟定、写作方法的运用,文章主题的确定等,     

2000年广东“3 X”将进一步完善

在1999年的基础上,广东省拟订了2000年高考深化改革,完善“3 X”的方案,并报教育部得到批准。2000年的方案主要内容如下:1.保持“3 X”基本方     

提升设计能力建设“创新型国家”

提升设计能力是中国建设“创新型国家”、实现产业升级、实施知识经济的国家战略的关键所在。中国在“十一五”发展规划纲要中,已把加快发展设计服务业放在了显著位置,明确提出“大力发展主要面向生产者的服务业”,并正在研究拟订促进生产性服务业发展的政策措施。     

教研员不要只种好“一分试验田”

时下，教研员的教研工作流行一个做法——搞“一分试验田”。他们在所辖区域内选择几所“名校”作为“试验田”，拟订教改目标、教研计划，然后进行教改实验。[第一段]     

“新官”上任三座“桥”

俗话说:“新官上任三把火。”新班主任在上任伊始便选择好班级工作的突破口,连续做出一些掷地有声的“业绩”,有利于其确立自己在学生心目中的地位。不过,有些时候,也会引发学生的一些对立、不满、不解等情绪,进而失去学生的信任。实践中,我深感“新官”上任应该“缓点三把火,先架三座桥”。一、架好一座与班干部相通的“伯乐桥”1.班主任必须了解每一个学生的个性特征,让学生确立自己也能当好班干部的理念。任何一个学生都能成为不同集体的领导者和组织者,引领学生根据自己的个性与特长自主选择职位,自行拟订计划书,进行竞选演说。2.在自我…     

不提“双文制”口号，齐心协力拟订电脑用汉语拼音辅助文字

“双文制”这个概念应该具有特定的内涵和外延，但现在国人对“双文制”的理解和表述却处于见仁见智的阶段；拟用于电脑的汉语拼音系统不具备完完全全的、真正的文字的资格；实行“双文制”与我国现在的国情不适合；因此应该不提“双文制”的口号。然而，拟订电脑用汉语拼音辅助文字又是我国当前实现语文现代化的当务之急，并且也比较容易为不同的语文学派和全国人民所接受。因此，国人应该齐心协力，尽早拟订出电脑用汉语拼音辅助文字。     

预言岛“无中生有”写克隆

第十二册习作训练2同学们关于克隆的想法多么有意思啊,如果写下来,一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么,为什么要克隆。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”,也可以根据文章的内容另外拟订题目。     

谈围绕“训练重点”练

围绕教材编者拟定的“训练重点”进行训练 ,是一种行之有效的语文教学方法。具体操作中 ,首先要找准与“训练重点”相应的课文内容 ,然后引导学生深入理解分析 ,最后通过练习将已理解的知识转化为语文能力。     

激发学生主动参与的积极性

拟订目标，主动参与。教师在课堂教学中若能根据教材的内容特点和学生的基础、爱好等来设定教学目标．将会极大地激发学生主动参与学习活动的积极性和主动性。依据学生的认知规律．学习目标的拟订主要有“教师帮助学生设计学习提纲”和“学生自主设计学习目标”两类。     

总复习应注意“六要”“六忌”

一、要有的放矢,忌面面俱到复习前要根据大纲要求、教材内容和学生实际,认真拟订复习计划,突出复习重点。要作认真的调查,了解学生的知识遗漏和学习难点,针对这些实际,抓住关键性问题,使学生能“举一反三”,触类旁通。忌这也不放心,那也不放过,眉毛胡子一把抓,所有内容都例行公事地“过滤”一遍。     

魔幻孤独预言——对《百年孤独》的“故事性”解读

加西亚·马尔克斯的《百年孤独》是拉美现代文学的奇观,作为魔幻现实主义文学的代表作．它将魔幻性发挥到了淋漓尽致的程度．特别是它为我们讲叙了一个真正的“魔幻故事”。本文试图把这部长篇小说解读成一个浓缩的有始有终、单纯的“故事”。此故事有开始、发展、高潮、结局。本文把这故事的开始拟定为“魔幻大比拼”,而后发展成“孤独四重奏”,在“预言三则”里达到高潮．而预言则指向了“轮回的原点”,此时故事宣告结束,完成圆满的叙述。     

“新东方优能杯”第五届全国中小学生创新作文大赛“开赛啦！”

【参赛说明】 1．“新东方优能杯”第五届全国中小学生创新作文大赛于2009年11月正式启动。本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段,竞赛题目由全国组委会命题委员会专家拟定。全国总决赛拟于2010年7月在北京大学举行。具体时间、地点．将在2010年杂志上陆续公布。     

课程改革的全期教学谋略——新课程下教师“教学计划”的一般行文模式——课程改革的全期教学谋略——新课程下教师“教学计划”的一般行文模式

新的学期开始了，老师们如何在纷杂的教学工作中做到“胸中自有一盘棋”？犹如”油盐柴米”是生活的永恒，开学之初必做的三件大事：拟订教学计划、精心备课、上好开学第一堂课则是诸多事情的重中之重；犹如“油盐柴米”随着社会经济的变化．其“席地”已发生了很大的改变，开学之和的三件事，在新课程背景下也应该有更鲜明的时代个性。这就是辩证法。     

做到两个“突破”指导学生多读勤练

上学期我从学生实际出发,按拟订的全期写作训练计划,将课文重新组成写作训练的单元。多数按文章体裁分类,并增加相当数量的补充文章与之配合,使读写结合,读和写互相促进。这种做法,就是要做到两个“突破”-突破教材范围,多读一点文章;突破单元限制,多写一点文章,以便有效地培学养生的读写能力。比如,我教高二时,拟订了三个单元的写作训练计划.