多媒体教室构建与作用初探

简要论述了多媒体教室的发展历史,重点讨论了网络多媒体教室的构成和功能,全面阐述了网络多媒体教室的地位和作用。     

面向用户的开放式多媒体产品的制作

文章分析了计算机多媒体产品开发的现状,提出了面向用户的开放式的多媒体产品开发的概念,分析了开放式的多媒体产品的应用前景和好处。通过产品的开发实例,介绍了开放式的多媒体产品的开发方法,为扩大多媒体产品的使用面,减少开发成本提出了新的思路。     

多媒体课件制作之我见

本文主要根据笔者制作和使用多媒体课件的经验,讨论了使用多媒体课件教学的优点,制作多媒体课件的原则,以及当前多媒体课件制作和使用中存在的问题,并提出了相应对策。     

演示型多媒体辅助教学效果不理想的原因与对策

随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学已成为教学改革的基本方向。本文简要分析了多媒体技术运用在教学中的特点和优点,重点对多媒体辅助教学的现状和效果进行反思,并对多媒体辅助教学的前景进行展望。阐明了,随着多媒体技术的发展,多媒体辅助教学将显的日益重要。     

多媒体学习设计该何去何从

论述了现有的多媒体学习设计方法论和相关研究取向对多媒体学习的影响,并指出未来多媒体学习设计机构应采取关注多媒体学习过程本身的设计方法论取向来弥补传统的多媒体学习程序设计的缺陷。     

小学体育教学多媒体运用的常见问题及正确方法

随着新课程改革的不断深入,多媒体技术运用的范围越来越广,师生利用多媒体的优势,不断地学习和接收更多先进的知识和理念。本文主要分析了多媒体技术运用于小学体育教学的常见问题,阐述了科学运用多媒体辅助小学体育教学的正确方法。     

对多媒体教室的建设与设备配置的探讨

本文归纳了多媒体教室的功能,给出了设备组成及配置方案,介绍了多媒体教室使用一般操作方法和步骤,最后指出了多媒体教室的使用注意事项。     

图书馆多媒体馆藏资源管理及利用探讨

介绍了多媒体馆藏资源常见的形式和特点、多媒体馆藏资源的利用现状,并结合我馆实际工作经验,对多媒体馆藏资源的管理和利用进行了探讨。     

少年儿童类多媒体网络电子期刊资源及利用

从多媒体电子期刊、少年儿童类多媒体期刊资源和多媒体电子期刊资源的下载和利用3方面,探讨了Internet网络上的少年儿童类免费互动多媒体电子期刊资源及其利用。     

多媒体知识竞赛在干部培训中的应用和研究

本文重点探讨了多媒体知识竞赛在干部培训中的应用和研究的问题,从多媒体知识竞赛丰富了干部教育的手段、多媒体知识竞赛教学方案设计、多媒体知识竞赛在干部教育中的效果来分析三个方面的内在联系和在干部培训中的积极意义。     

多媒体课件交互功能研究

随着多媒体课件在教学中的广泛应用,出现的一些问题倍受关注。通过分析大量现有多媒体课件,发现多媒体课件交互功能缺失,不能引起学习者兴趣,多媒体课件交互功能研究迫在眉睫。从现有多媒体课件存在的问题和交互功能研究现状着手,分析了多媒体课件交互相关概念、交互型多媒体课件的特点、设计原则及其交互功能,以期为多媒体课件设计与开发提供参考。     

大学多媒体课件制作现状的调查分析

多媒体教学在大学的应用已经相当普遍,对多媒体课件制作与评价也有许多研究结果,以第十届全国多媒体课件大赛评分标准为基础进行研究,采用层次分析法进行分析.结果表明:当前教师制作的多媒体课件与优秀课件相比,其关注重点仍然在教学内容与教学设计方面,对多媒体课件的技术性与艺术性关注较少,因此,教师和教学管理部门应加强对多媒体课件技术性与艺术性的建设.     

基于网络的多媒体课件制作的设计思索

本文论述了网络多媒体教学的特点,提出了多媒体课件制作应该遵循的原则,以及优秀多媒体课件应具备的标准。     

多媒体网络课件的交互性功能

在网络技术快速发展时代,多媒体网络课件已经成为教育资源建设的一个重要内容,其将网络交互适当地与教学课件相结合的特点,不仅体现了多媒体课件的教学特性,也非常好地结合了网络学习交互、共享的特点。在未来教育中,多媒体网络课件作为一种具有巨大潜力的教育资源,值得深入研究。     

浅谈多媒体课件在艺术性方面的弊端

＂多媒体课件＂简单来说就是教师用来辅助教学的工具。本文从三个方面阐述了作者对多媒体课件在艺术性方面存在的弊端的几点思考,期望能引起共鸣,尽早消除弊端,让多媒体课件更好地为教学服务。     

PPT多媒体课件在教学应用中的常见问题与对策

文章通过分析教学中应用PPT多媒体课件常见的问题,提出相应的对策,避免出现多媒体教学应用中常见的文字堆叠,信息量过大等问题,使得PPT多媒体课件在教学中更能体现其形象直观的特点,更能发挥图片和动画的效果,使课件更好的辅助教师的授课,真正起到帮助教师提高教学的效果的作用。     

浅谈高校课堂多媒体课件应用的误区

高校课堂多媒体课件的应用极大地丰富了教师的教学手段,使教学具有多样性、形象性和趣味性,有效提高了教学效率。但是,多媒体课件在实践应用中也存在着一些误区,既不利于教师的教,也不利于学生的学。因此,多媒体课件的使用应该适时、适度,决不能以多媒体取代老师。     

多媒体课件制作的常用抓图技巧

随着多媒体技术的发展,利用多媒体课件来辅助教学已成为主流,尤其是直观的图片呈现有利于提高教学的效果。探讨了在多媒体课件制作中常用的几种抓图技巧和具体操作方式,为多媒体课件制作者提供指导与借鉴。     

浅析高职多媒体课件的开发设计原则

随着以计算机辅助教学为手段的现代化教学模式的应用和推广,制作一个符合学校特色和自己教学习惯的多媒体课件是摆在每个高职教师面前的新课题。本文通过分析多媒体课件和高职学科教育注重实践性的特点,结合经验总结了高职多媒体课件开发设计中要注意的六点原则,为广大高职教师开发设计属于自己的多媒体课件提供参考。     

基于Flash的课件制作与应用

随着计算机技术的发展,多媒体技术在课堂中的应用越来越普遍,Flash作为一种交互式设计软件,被广泛应用于高职教学的课件制作当中。本文从Flash软件技术的特点出发,对传统的PPT教学课件和基于Flash的多媒体课件进行了比较分析。针对Flash课件设计与制作的流程、素材的收集和处理、Flash课件在互动教学方面的效果和师生反馈经验总结等,具体介绍了课件形成的全部过程。