依托素质型人才理念的高校思想政治教育改革

当前,在我国现代高等教育体系中,正确的教学理念往往是教学活动成功的基础。具体到高校思想政治教育而言,能否建立和依托素质型人才理念是日常教学活动能否取得改革成功的关键。本文拟从素质型人才培养理念出发,进一步思考和探讨高校思想政治教育的优化和改革,以期为我国当前高等院校思想政治教育的良好发展探索出一条可行的有效路径。     

网络时代对高校思想政治教育改革的机遇

现就在网络时代背景下深入高校思想政治教育改革进行论述。     

高校思想政治理论课教师素质提升探究

高校思想政治理论课教师素质提升,对于履行教书育人职责、适应思政工作新形势、增强课程教学实效性具有重要作用。影响高校思想政治理论课教师素质提升,既有国家层面的因素,也有学校层面的因素,还有教师层面的因素。新时代高校思想政治理论课教师素质提升,要求旗帜鲜明地讲政治、自觉提高理论水平、倾情投入教学工作和练就扎实的基本功。     

科学发展观下的高校思想政治教育理念研究

本文主要探讨在新形势新情况下,面对大学生思想政治状况越来越复杂多样,怎样以科学发展观为指导,改进大学生思想政治教育的工作理念,体现人本性、全面性、协调性和可持续性。     

浅析高校思想政治理论课教师的素质要求

高校思想政治理论课教师应把培养自己的综合素质作为一个长期追求的目标,不但要具有高度的思想政治素质,而且要有较高的教学水平和先进的教学理念,同时还要努力培养创新素质,用创新精神教书育人.     

高校思想政治理论课中的法律素质培养新探

思想政治理论课是对高校大学生进行思想教育的主要途径。高质量的思想政治理论课,不仅可以帮助大学生树立正确的人生观与价值观,还能够反映社会主要大学的实质性要求。高校学生作为我国现代化的生力军,是中国特色社会主义事业的接班人。高校教师合理运用思想政治理论课对高校学生进行法律素质培养,具有重要意义。目前,高校思想政治理论课存在较多问题,本文主要对法律素质培养中的部分问题进行简单分析,并对如何培养学生的法律素质提出了建议。     

信息化条件下高校思想政治教育理念创新

信息化条件下,高校思想政治教育应适应新形势,充分认识网络对大学生的影响,树立思想政治教育新理念,增强高校思想政治教育工作的针对性、实效性。     

依托"互联网+"高校思想政治教育融入双创型人才培养路径研究

在"互联网+"的时代背景要求下,高校思想政治教育工作需要与时俱进,改革创新,通过理论研究与工作实践结合的手段,依托于"互联网+",运用新媒体技术让大学生思想政治教育工作变得活跃起来。打破传统的思想政治教育方式,实现思想政治教育工作优势同信息技术高度融合的目标,增强时代感、吸引力。将经验上升为科学,经过不断总结和提炼,形成具有一定实践性的理论研究成果,为传统的高职院校大学生思想政治教育体系注入新鲜的血液,让大学生思想政治教育工作能够更有生命力、吸引力、持久力,为社会主义建设培养更多高质量的双创型人才。     

高校思想政治教育面临的问题及解决对策

高校思想政治教育是高校教学的重点内容之一．随着素质教育改革的逐渐深入,高素质人才已经成为衡量教育成败的关键内容。随着高校教育改革的积极开展,高校的思想政治教育也在进行深入的探讨和分析．针对目前我国高校思想政治教育的缺陷和问题进行剖析和反思,在明确思想政治教育重要性的前提下,不断地摸索高校思想政治教育的解决对策和方法,对于完善高校的思想政治教育体系,不断地提高学生的综合素质有极为重要的意义。本文将以此为重点来展开探讨。     

全面提高思想政治理论课教师的素质

在全国高校贯彻实施党中央关于思想政治理论课课程体系改革决定的今天,高校必须打造一大批优秀的思想政治理论课教师。只有全面提高思想政治理论课教师的素质,才能保证思想政治理论课教育改革的成功。     

高校思想政治理论课教师与人才培养

本文从社会主义现代化建设所需人才入手,通过对当代大学生思想政治素质现状的分析,阐述了高校思想政治理论课教师在人才培养中的作用与责任。     

高校思想政治理论课教学改革浅析

当前,高校思政课教学困境凸显。索其缘由,既有时代及课程方面的影响,也有学生及教师自身的问题。因此,推进高校思政课教学改革,必须转变教学观念,创新教学内容,努力建构一支高素质的教师队伍。     

创新高校思想政治教育人才培养模式的思考

本篇文章主要是简析了目前我们国家高校思想政治教育人才培养存在的问题与现状,并且从这些问题中找出解决的方案和创新的途径,使得我们国家高校思想政治教育人才培养的模式得以建立和优化,提高模式的质量。     

刑法学课程思政教学改革探析

在刑法学教学中进行思政教育是培养德法兼修法治人才的必要环节,刑法学课程思政教学改革,应坚持立德树人,培养德法兼修的法治人才的原则,以社会重大热点问题与典型案件为依托,充分挖掘思政元素,有机融合教学内容与思政元素,同时改革考核方式及教学评价体系,使课程思政教学规范化。     

技工学校思政课教学改革创新

自教育改革全面实施以来,我国各阶段人才教育的目标与重心发生了变化,逐渐重视对学生综合能力素养的培养。教书育人重在育心,教育的本质是立德树人,这样才能充分发挥教育的作用和价值。思政课是立德树人的关键课程之一。该文以技工学校为例,探讨新时代技工学校如何做好思政课教学改革与创新工作。     

《1844年经济学哲学手稿》中的价值思想及对大学生思想政治教育的启发

价值观的建设,关系着社会秩序的稳定,代表着一个种族的文明程度,影响着全球经济、政治、军事等诸多领域。而研究价值观,我们务必首先深入研究价值的理论内涵,在古今中外学者的讨论之余,深入马克思《1844年经济学哲学手稿》中去挖掘其价值思想是本文的研究视角,在原著严整的逻辑思维中发现有关价值概念及特点的论述,以求能对大学生思想政治教育有一定的启发。     

理工科院校大学生思想政治教育工作的现状及对策

大学生是国家宝贵的人才资源,代表着国家未来的发展方向,他们的思想动态,所形成的世界观、人生观、价值观必然影响着整个社会的进步和文明的方向,因此大学生的思想政治教育工作,必然成为我们思想政治教育工作领域的重中之重。本文有针对性地提出了改进理工科大学生思想政治教育工作的相关对策和建议,以期达到抛砖引玉的目的,为大学生的思想政治教育工作尽一点绵薄之力。     

高校辅导员思想政治教育工作探析

随着国家和社会对高等教育的重视,思想政治教育工作成为高校最重视的教育内容之一。高校辅导员的思想政治教育工作直接关系大学生对思想政治的观念认识和理论学习,辅导员在思想政治教育中发挥重要的作用。本文将针对高校辅导员思想政治教育工作中存在的一些问题,进行深入分析,并提出相应的对策。     

课程思政视域下大学语文教学探讨

大学语文课程要在传授专业知识的同时,对学生进行思想政治教育,达到语文课程立德树人的目的。该文从语文课程思政建设的意义、语文课具备的德育功能和人文属性出发,对确定思想政治教育内容、明确语文课程思政教学目标、构建教学体系、创新教学手段和方法等方面进行了探讨。     

试论加强以就业为导向的高职院校思政课教学创新探索

以就业为导向是当前高职院校思想政治理论课教学创新研究的一大趋势,因此,高职院校思政课应确立教学理念,深化教学内容的改革,创新教学方法和丰富教学评价体系,逐步构建具有鲜明就业导向特色的高职思政课教学创新模式。