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数学素质教育是通过数学教学来实现的r而教学方法又是数学教学中重要的因素。“四步循环”法以其独特的教学结构,既能培养学生的数学素质,又可提高学生的综合素质。因此,它是实施数学素质教育的有效途径。 相似文献
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吴树军 《数学学习与研究(教研版)》2009,(2):29-29
课堂教学是全面落实素质教育的主渠道,因而成为当前教育工作者研究的重点课题.近年来我在学校领导的大力支持和帮助下,通过深入学习和教学实践研究,对数学课堂教学怎样落实素质教育有了一些体会及认识,并初步总结出“创境激趣——探究学习——结论确立——训练巩固——反思提高”数学“五步法”课堂教学模式.现将我的认识和作法呈现给大家,主要的目的在于征得更多的意见和指导,以使这一课题的研究取得更好的进展. 相似文献
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吐热古丽卡德 《中国教育科研与探索》2007,(3):78-78
中国的数学教育正在从“应试教育”向“素质教育”转轨。改革开放的步伐,社会主义市场经济的大潮,正向缺乏活力的数学教育提出新的要求。“面向世界,面向末来,面向现代化”,再也不能停留在口头上或纸面上。以改革的精神,把充满活力的小学教育带进二十一世纪。已是摆在我们面前的迫切任务。 相似文献
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匈牙利的一位数学家认为:数学教学的“四步法”一是弄清问题,二是商讨解决问题的策略,三是问题解决,四是反思。此“四步法”洞其实质是要求学生解决什么问题?怎样解决?为什么可以这样解决哪些问题也可以这样解决?等等。我们在“四步法”课堂教学中往往停留在前几个环节上,容易忽视“反思”环节,由此导致好多学生特别是中、下游学生做了大量习题,却不会解决问题,学习效率低下。如果加强学习反思环节的互动指导,教学效果会更好一些。 相似文献
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胡凤英 《太原教育学院学报》2001,19(2):73-75
数学教学中,要重视对学生科学素质的培养,把培养学生的科学素质作为重要的素质教育内容,使学生掌握研究问题的科学观,养成良好的科学品质。 相似文献
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李桂荣 《南昌教育学院学报》2010,25(5):128-129
数学从小学到高中被作为三大主科,在大学时,又是理工类学生必修之课,由此可见数学是非常重要的。我国提倡素质教育,因此数学教学中也要进行素质教育。本文从数学教育中创新思维能力的培养、数学教育中学生智力发展的培养、数学教育中德育的培养、数学教育中人文素质的培养以及数学教育中美育价值的培养这几个方面对数学教育中的素质教育进行了分析。 相似文献
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杨建立 《新乡教育学院学报》2004,17(3):85-86
在应试教育向素质教育的转变中 ,教师应注重对学生的能力培养 ;注重开发学生的非智力因素 ;注重对学生的身体、心理、劳动技能的培养 相似文献
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S. Koza Ciftci 《Africa Education Review》2016,13(3-4):211-234
The aim of this study was to evaluate students’ perceptions of the quality of mathematics education and to develop a reliable and valid measurement tool. The research was conducted with 638 (first study) and 407 (second study) secondary school students in Eski?ehir, Turkey. Item discrimination, structural validity (exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis) and internal consistency were examined. The findings showed that the Mathematics Education Quality Scale (MEQS) was formed by five factors, namely: (i) quality of instruction; (ii) quality of school environment; (iii) quality of teacher; (iv) quality of family cooperation; and (v) quality of school guidance, and it was valid and reliable. As a result, it could be argued that the MEQS can be used to measure secondary school students’ perceptions of the quality of mathematics education. 相似文献
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在数学教学中实施素质教育必须以教学改革为基本途径,着眼于现代教学体制的综合构建,全面优化数学教学活动的各个要素。 相似文献
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加强素质教育是高等教育实现人才培养目标的重要手段。数学教育在素质教育中具有不可替代的作用 ,它已成为人们在现代社会中生存和发展的基本素质 ,数学教育的重要地位正受到国家和全社会的高度重视。 相似文献
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基础教育阶段课程改革推动高师教师教育也要与时俱进,针对我国数学教学着重训练逻辑思维,在高师“数学教育学”课中提倡恰当地使用直观法,按情境展示、观察、操作、分析、类比、讨论、猜想、推理、论证、应用、总结、反思等步骤展开双边活动。直观法有利于激发学生学习兴趣、有利于提高教学效率、有助于发展学生直观形象思维。文中给出一个类比图的案例来诠释。 相似文献