南方教育科技研究院编辑出版处

正一、出版目的:繁荣教育科学,传播校园文化。二、出版前提:有正确的导向,符合国家教育方针政策,有一定的高度,有自己的特色,总结的经验对推动教育改革发展有一定的借鉴作用。三、出版形式:以教育部门或学校为单位,一教育部门或一校一书(内容较多的可分册装订)’一书一号。四、出版类别:1.课题研究成果专辑;2.学校教师论文集;3.校园书籍(学校画册、校庆书籍、校史书籍等);4.校本课程教材;5.素质教育成果(学生作品等)集;6.其他教育书籍。     

南方教育科技研究院编辑出版处

专业致力于编辑出版高质量的教育教学成果书籍一、出版目的:繁荣教育科学,传播校园文化。二、出版前提:有正确的导向,符合国家教育方针政策,有一定的高度,有自己的特色,总结的经验对推动教育改革发展有一定的借鉴作用。三、出版形式:以教育部门或学校为单位,一教育部门或一校一书(内容较多的可分册装订),一书一号。     

南方教育科技研究院编辑出版处

专业致力于编辑出版高质量的教育教学成果书籍—、出版目的:繁荣教育科学,传播校园文化。二、出版前提:有正确的导向,符合国家教育方针政策,有一定的高度,有自己的特色,总结的经验对推动教育改革发展有一定的借鉴作用。三、出版形式:以教育部门或学校为单位,一教育部门或一校一书(内容较多的可分册装订),一书一号。     

南方教育科技研究院编辑出版处

正一、出版目的:繁荣教育科学,传播校园文化。二、出版前提:有正确的导向,符合国家教育方针政策,有一定的高度,有自己的特色,总结的经验对推动教育改革发展有一定的借鉴作用。三、出版形式:以教育部门或学校为单位,一教育部门或一校一书(内容较多的可分册装订),一书一号。     

“奇迹”源于“教育原点的回归”——读《第56号教室的奇迹》有感

一种热爱书、尊重书、崇尚书的氛围,乃是学校和教育工作的实质所在。一所学校可能什么都齐全,但如果没有为了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书,或者如果大家都不喜欢书籍,对书籍冷淡,那么就不能称其为学校。一所学校也许缺少很多东西,可能在很多方面都很简陋贫乏,但只要有书,有能为我们敞开世界之窗的书,那么足以称得上是学校了。     

评《青年与职业:上海、爱丁堡和香港的学校职业指导》

<青年与职业:上海、爱丁堡和香港的学校职业指导>一书,是由富有成果和权威性的香港大学比较教育研究中心出版的比较教育研究系列丛书的第四本.正如被宣称的那样,这是职业指导方面的第一本比较教育著作.     

论浙江教育家在近代教科书出版中的作用

浙江教育家在近代教科书出版中地位显著.受浙江藏书刻书传统的影响和近代教育改革的推动,他们以务实的态度投身近代教科书出版.他们中有的积极创办近代著名教科书出版机构,有的主持或参与教科书的编写出版,从而填补了科学教科书的空缺,促进了国文、修身教科书的现代转型,加快了中国教育的近代化和整个社会文化事业的发展.     

南方教育科技研究院

正政府教育、科技、文化项目研究、策划、咨询、服务公务员、教师(校长)、企业培训科技(高新技术企业)信息咨询服务●文化艺术品交易与活动组织实施●书籍与研究成果编辑出版、帮助学校等相关教育单位出版教育教学教研成果书籍报刊编辑出版与教育传媒代理南方教育科技研究院由心系教育伟业的老教育工作者广东教育学院原院长刘劲予教授、广州师范学院原院长张国扬教授、广州教育科学研究所李国霖研究员、华南师范大学金志成教     

新世纪北京儿童图书出版考察

新世纪以来,北京儿童图书出版迎来了新的发展,北京各家出版社都看好越来越大的儿童图书市场,纷纷瞄准了儿童图书的出版,于是原来少儿图书出版这块蛋糕主要由几家专业少儿社来切的局面被打破,而代之以群雄奋起。具体来说,新世纪北京童书出版主要呈现四种特点:一是在商业化语境下也走向了市场运作的道路,童书出版与传媒炒作亲密结合;二是经典童书的重复出版而原创童书出版不足;三是童书出版与家庭教育、学校教育密切结合;四是在多元化中逐渐走向儿童本位。     

"序"前何不加标点?

"序"是一种常用文体,也称"叙"、"引"、"序言"、"叙言"、"引言"、"导言"、"前言"等,一般写在文集(包括诗集、词集、小说集、散文集等)或某一文章等的前面,用以说明书籍、著述、文章的写作目的、结集缘由、出版意旨、编次体例或作者创作等情况,也间有对作家、作品的评论和对有关问题的研究、阐发.一般分为诗序、书序、文序、赠序、宴集序等类别.除去一部分赠序与诗文结集、文章汇集等书籍无关外,其他类别的"序"都是为文章、书籍服务的,是文章、书籍的有机组成部分.从这个意义上讲,诗集、词集、文集等书籍或某一文章和与之相应的"序"或"序言"之间是领与属、总与分、书与篇、主与次的关系.……     

重读聂绀弩先生的《怎样做母亲》

已出版或将要出版的书籍层出不穷,但我们和孩子的精力和时间是有限的,在有限的时间里阅读高水平的书籍应该成为我们的目标。因此,这个栏目的宗旨是:为父母推荐书,让父母拥有更现代的教育理念;为孩子推荐书,帮孩子推开了解社会和人生的窗口。     

南方教育科技研究院

正政府教育、科技、文化项目研究、策划、咨询、服务●公务员、教师(校长)、企业培训●科技(高新技术企业)信息咨询服务●文化艺术品交易与活动组织实施●书籍与研究成果编辑出版、帮助学校等相关教育单位出版教育教学教研成果书籍●报刊编辑出版与教育传媒代理南方教育科技研究院由心系教育伟业的老教育工作者广东教育学院原院长刘劲予教授、广州师范学院原院长张国扬教授、广州教育科学研究所李国霖研究员、华南师范大学金志成教授、著名文化教育学者陈凌翔先生等专家学者发起组织成立。现任院长是颜泽贤教授。颜院长     

南方教育科技研究院

正政府教育、科技、文化项目研究、策划、咨询、服务公务员、教师(校长)、企业培训科技(高新技术企业)信息咨询服务文化艺术品交易与活动组织实施书籍与研究成果编辑出版、帮助学校等相关教育单位出版教育教学教研成果书籍报刊编辑出版与教育传媒代理南方教育科技研究院由心系教育伟业的老教育工作者广东教育学院原院长刘劲予教授、广州师范学院原院长张国扬教授、广州教育科学研究所李国霖研究员、华南师范大学金志成教授、著名文化教育学者陈凌翔先生等专家学者发起组织成立。现任院长是颜泽贤教授。颜院长曾任华南师范大学校长(八年)、广东省科学技术协会副主席(六年)、广东省社科联主席(七年)、澳门城市大学校长(五年)。     

跟蔡元培学当校长

作者:吴家莹出版:首都师范大学出版社这是一本为大、中、小学校长而写的书。本书不仅为有志于大学革新的校长而写,也为有热情变革中小学的校长而写。因为他们若有心将教育理想在所服务的学校中推动,一定可以借     

中小学教育科研的几点问题

教育科研作为一种独特的认识与改造世界的活动,应当是整个教育主体(包括教育理论工作者和教育实际工作者)的行为.广大中小学教育实践者参与教育科研或作为教育科研主体的组成部分,是教育科学发展的必要条件.正是基于此,中小学教育科研项目的有无,成为教育行政部门评估学校教育质量的指标.中小学校纷纷争取各级政府教育部门科研立项,其中不乏省级以上项目.可以说,当前中小学在一定程度上掀起了"教育科研热".     

教师应生活在“书的世界”里

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《我的教育信念》一文中写道:“无限相信书籍的力量,是我的教育信念的真谛之一。学校——首先就是书籍。”“学校里可能什么都很充裕,但如果没有为人的全面发展和为其丰富的精神生活所需要的书,如果师生不热爱书和冷淡地对待书,那么这还不算学校;相反,学校里可能许多     

《各个教育阶段的交互式学习:从幼儿园到企业培训》出版发行

受位于美国宾州的著名学术出版机构IGI Global邀请,北京大学教育技术系贾积有副教授主编了EducationalStages and Interactive Learning:From Kindergarten to Work-place Training(《各个教育阶段的交互式学习:从幼儿园到企业培训》)一书,于2012年2月出版发行。全书619页,涵盖学前、小学、中学、高教、远教、特教、在职培训等各个教育阶段的交互式教学研究,内容丰富。本书27章的63位作者分     

评《学校心理健康教育导论》

安徽师范大学姚本先教授等的新著--<学校心理健康教育导论>(以下简称<导论>),2002年1月由东方出版中心和中国科学技术大学出版社联合出版.该书全面总结了上世纪特别是近20年来国内外心理健康教育的最新成果,构建了学校心理健康教育的理论体系.     

南方教育科技研究院

正政府教育、科技、文化项目研究、策划、咨询、服务公务员、教师(校长)、企业培训科技(高新技术企业)信息咨询服务文化艺术品交易与活动组织实施书籍与研究成果编辑出版、帮助学校等相关教育单位出版教育教学教研成果书籍报刊编辑出版与教育传媒代理南方教育科技研究院由心系教育伟业的老教育工作者广东教育学院原院长刘劲予教授、广州师范学院原院长张国扬教授、广州教育科学研究所李国霖研究员、华南师范大学金志成教授、著名文化教育学者陈凌翔先生等专家学者发起组织成立。现任院长是颜泽贤教授。颜院长曾任华南师范大学校长(八年)、广东省科学技术协会副主席(六年)、广东省社科联主席(七年)、澳门城市大学校长(五年)。     

中国古代图书编辑、出版概念考论

古代“编辑”指编次简册或整理旧籍，形成一种固定版本形态的书籍。“出版”指以一定的载体形式和复制技术，使母本得以复制以便于传播的行为，可以分为简册编次本、卷轴抄写本、册页印刷本（雕版、活字、铅印）等。古代也有不少编辑而成的图书只是为了收藏以留存于后世，没有及时得到大规模的复制出版。