漫谈高中体育有效教学的实施策略

随着我国高中教育改革的快速进行,体育学科的教学地位有所提高。做好高中体育教学,对于当代高中生身体素质的提高有着重要的影响。对高中体育教学模式进行创新,让创新的教学思想融入教学实践中,能够促进高中体育教学,满足新课程标准的需求,增加高中体育课堂活力,调动高中生体育学习的积极性,有利于促进体育教学质量提升。     

新课改下高中体育教学思路与方法创新研究

高中体育教学改革随着现代教学体制的不断变革而逐步受到人们的重视,而要想取得良好的改革效果就必须要创新其体育教学思路和教学方法。文章围绕高中体育教学现状展开,探索在新课改背景下高中体育教学的新思路和新方法,以提升高中体育教学效果。     

改革高中体育教学势在必行

高中体育教学中以新课程理念为依据,结合教学实际,对高中体育教学进行了探索研究。时代在发展,社会在进步,传统的学校体育教学已经不能适应新的要求,随着高中体育课程标准的提出,体育课程教学的改革浪潮汹涌而至。各地高中学校的体育教学都在新课程的理念下积极地进行     

在高中体育教学中实施快乐体育的体会

随着人类精神文明的发展,学生的体质问题越来越受到关注。高中体育教学应做出改革,及时找出应对措施改变体育课堂枯燥无味的现状。在高中体育教学中实施快乐体育可以有效改变这一现状。本文根据快乐体育在高中体育教学中的实施特点,详细介绍快乐体育的实施步骤,使高中体育教学真正对学生有益。     

浅谈高中体育教学困境及其解决措施

随着高中体育新课程标准的推出和实施,当前高中体育教学还存在着很多问题,文章主要分析高中体育教学现状,并提出了解决问题的具体措施,希望能够对提高高中体育教学质量有一定的积极影响。     

对高中体育创新式策略教学的研究

随着新课程改革的深入,对于高中体育而言,教学策略选择时,要与教学方法的改进相结合。新时期的高中体育教学,应该对教学思路与策略进行创新,改善教学面貌,提升教学质量。主要结合高中体育教学的实际情况,对体育教学方法进行整合,对体育教学的创新策略教学进行了研究。     

游戏教学法在高中体育短跑教学中的应用

<正>随着我国高中基础设施的不断完善,大家对高中体育教学的重视度不断加深,使得我国高中的体育教学有了很大的发展,包括普通高中田径运动特别是短跑运动也取得了很大的进步。高中体育教学中普通高校的体育课程形式单一,形式化、任务化,在这种背景下,高中     

浅谈高中体育教学现状及改革措施

高中体育是高中阶段的重要课程,关系到高中生的身体素质情况。随着高中体育教学改革以及新课程标准的提出,当下高中体育教学中存在的问题凸显出来,必须要及时调整教学策略,转变教学观念,培养高中生体育锻炼的意识和终身体育的观念,强化体育在学生心中的地位。本文将通过分析目前高中体育教学现状,提出相应的改进措施。     

刍议高中体育教学中创新改革模式与运用

随着新课改的不断推进,对高中的教育也提出了新的要求,但由于受到应试教育的影响,高中的体育教学仍然没有真正地得到重视。只有不断地对高中体育教学进行创新和改革,才能真正地实现提升体育教育有效性的目的。对高中体育教学改革和创新的措施及应用进行探析,希望为高中体育教学提供一些参考。     

新课程改革下如何搞好高中体育教学

随着教育改革的不断深入,体育教学在国家教育政策当中的份量越来越重,我国高中体育教学当中教育理念的创新也在不断开拓。本文简要说明高中体育教学思想的转变方向,并对新的教育背景下的高中体育教学创新思维的思路进行了较。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。