学校体育改革初探

学校体育改革是教育体制改革的重要组成部分,其结果关系到社会主义现代化建设人材的综合素质,关系到全民健身计划的实施和"终身体育"目标的实现.通过改革我们已经解决了学校体育中一小部分问题,但仍有一部分问题值得我们再去探讨,找出解决问题的有效方法,以加速体育教学改革的进程,更快使教育从应试教育向素质教育转化.     

转变观念促进体育教学改革的研究

随着现代体育研究的不断深入，学校体育肩负着培育新世纪人才的重任。本围绕全民健身计划，终身体育思想，探讨学校体育教学改革。     

转变观念促进体育教学改革的研究

随着现代体育研究的不断深入 ,学校体育肩负着培养新世纪人才的重任。本文围绕全民健身计划、终身体育思想 ,探讨学校体育教学改革     

学校体育对终身体育的影响

学校体育要为终身体育奠定基础，终身体育对体育改革有深刻的影响。在全民健身计划出台的形势下，学校体育如何培养学生终身体育的意识和锻炼能力，增强体育，是学校体育面临的重要任务。     

论学校体育发展之趋势

体育是教育的重要组成部分,体育教学肩负着增进学生健康的重任。随着科技进步和社会的不断向前,学校不再是＂说起来重要,干起来次要,忙起来不要＂。当今,学校体育课程体系更加完善,逐渐向科学化、生活化、个性化调整,面向终身体育,面向全民健身计划,面向教学的现代化,已成为一种必然趋势。     

中专体育课教学改革初探

随着全民健身计划的提出，终身体育已逐步被民众所认可，学校体育在这项宏伟的工程中责无旁贷。文章就中专学生在新世纪应具有的体育能力及体育课教学如何改革作了一些探讨，旨在为学生终身体育打下基础。     

深化体育教学改革促进全民健身运动

体育教学改革的最终目的是使学生通过体育教学学会和掌握身体练习的方法，通过体育教学有组织、有计划地培养学生终身从事体育运动的态度和能力，享受运动带来的快乐．使之不仅在学校而且在任何环境中都能独立自觉地进行体育锻炼，增强体质．发展体能，以适应现代社会工作和生活的需要。要实现上述目的应采取以下措施：强化体育意识，树立终身体育观，重视教材建设，改变课程设置，转变教学观念．提高教师能力，改革教学管理等。     

论全民健身与学校体育改革

实施《全民健身计划纲要》，是增强民族体质、提高民族素质与健康水平的重大举措。学校体育在实施全民健身计划中，具有推进全民健身计划实施的作用。具体表现为：对社会成员的健身意识和行为有驱动作用，确保全民健身计划的远期效应，补充全民健身的物质条件，指导全民健身活动。解决学校体育存在问题的措施是：学校体育要面向全体学生，要加强学校体育教师的全民健身教育业务培训，要重视对学生进行健康教育。     

更新学校体育观念 实施终身体育教育

终身体育是当前学校体育教学的发展方向,学校体育教育的意义和作用绝不仅仅是限于学生时代,还要为终身体育奠定可靠的基础,目标就是促进学生的身体健康,增强体质,以获得更多的健康知识和技能,养成良好的坚持经常锻炼的习惯,为终身体育打下良好的基础。     

试论学校体育对终身体育的作用

实现全民健身的目的,除动员和引导广大群众积极参与健身活动外,学校体育教育将是实施全民健身的重要阵地.因此,改革我国学校体育的指导思想,应以终身体育为指导思想,传授体育健身的理论知识、方法和手段,使学生建立终身锻炼的意识习惯.     

高校体育教学改革的构想

随着现代体育研究的不断深入,高校体育肩负着培养新世纪人才的重任.本文围绕全民健身计划、终身体育思想,探讨中国高校体育教学改革.     

浅谈学校体育与终身体育

实现全民健身计划,是实现我国社会主义现代化目标和发展战略规划的重要内容,学校体育将是实施全民健身的重要阵地。改革我国学校体育的指导思想,必须以终身体育为指导思想,传授体育健身的理论知识、方法和手段,使学生建立终身锻炼的意识习惯,使之终身从事体育锻炼。     

论学校体育与终身体育

从终身体育的概念、产生的时代背景和依据着手,着重阐明学校体育在实施终身体育教育中的作用和任务,并提出学校体育教学在终身体育教育中需要转变的两种观念。     

终身体育视角下的学校体育改革与实施<纲要>相衔接

在阐述终身体育产生与发展、终身体育内涵以及学校体育改革要以终身体育为指导思想的基础上,对学校体育改革与实施<全民健身计划纲要>相衔接提出了有针对性的4条对策.     

论学校全民健身与终身体育教育

体育是促进人体发展和增进健康,并且有积极影响的重要因素,终身体育对学龄前儿童、青少年等没有机会参加体育活动的人提供了机会,而终身教育则为终身体育奠定了坚实的理论基础,使学校体育以高质量的健身锻炼去贯彻实施。     

高校体育教学改革的构想

随着现代体育研究的不断深入，高校体育肩负着培养新世纪人才的重任。本文围绕全民健身计划、终身体育思想，探讨中国高校体育教学改革。     

对我院体育教学改革的探讨

随着全民健身计划的实施和《体育法》的颁布,学校体育的地位日益受到人们的重视。面对21世纪师范教育的人才培养模式和教学内容、课程体系、教学方法及手段的深入改革,体育教学改革也势在必行。本文就我院体育教学的现状,提出了教学改革的基本思路和措施。     

深化体育教学改革促进全民健身运动

体育教学改革的最终目的是使学生通过体育教学学会和掌握身体练习的方法,通过体育教学有组织、有计划地培养学生终身从事体育运动的态度和能力,享受运动带来的快乐,使之不仅在学校而且在任何环境中都能独立自觉地进行体育锻炼,增强体质,发展体能,以适应现代社会工作和生活的需要.要实现上述目的应采取以下措施强化体育意识,树立终身体育观,重视教材建设,改变课程设置,转变教学观念,提高教师能力,改革教学管理等.     

对新世纪学校体育发展趋势的几点认识

随着科技进步和社会的不断向前发展,学校体育不再是“说起来重要,干起来次要,忙起拳不要”新世纪,学校体育课程体系更加完善,逐渐向科学化、生活化、个性化调整,面向终身体育,面向全民健身诗划,已成为一种必然趋势。     

论学校体育与全民健身

终身体育思想是全民健身和学校体育共同的指导思想,实施全民健身计划与学校体育教育相结合,是实现提高中华民族素质水平的基本方法之一。学校体育教育应以此为动力,深化体育教学改革。