共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
魏立明 《广西梧州师范高等专科学校学报》2007,23(3):133-136
文章对积分学中定积分与不定积分的关系、牛顿—莱布尼兹公式成立的条件以及复合函数的可积性等积分学中重要问题作进一步的研究,以求得对这些问题全面、正确的理解和认识。 相似文献
2.
3.
龚友运 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):121-122,178
本文本着"数学为体,经济为用"的原则,结合经济管理类各专业的实际,在已经有了微分学在经济分析中的应用的基础上,对于由边际函数的不定积分求原经济函数、由边际函数的定积分求原经济函数的变动值等作一些初步分析,给出积分学在经济领域中的具体应用实例。 相似文献
4.
一般数学分析教材对“定积分的应用”内容的处理,在理论上不够严格,为弥补此缺陷,利用定积分的基本知识“牛顿-莱布尼兹公式”,给出了不但在理论上可靠,而且又便于操作的定积分应用方法——部分量函数微积分法. 相似文献
5.
6.
李鲲 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(3):121-122
通过对定积分定义的了解,进一步研究可积性的必要条件,充分条件和充要条件,再分别应用它们判别函数的可积性。最后,对函数可积性进行进一步的改进和研究。 相似文献
7.
8.
9.
由定积分的可积条件推出一个结论,并因此给出平面曲线弧长、旋转曲面面积、曲线积分及第一型曲面积分计算公式的简捷证明。 相似文献
10.
11.
彭国俊 《广东职业技术师范学院学报》2014,(7):5-9
介绍分数阶积分和导数定义,对其性质作了相应的分析.描述了分数阶常微分方程解的存在唯一性,给出了分数阶常微分方程数值解的离散格式,以及线性分数阶常微系统解析解的表示.最后对平面线性分数阶系统平衡点的结构及其稳定性得出了相应的结论. 相似文献
12.
13.
14.
严艳 《陕西师范大学继续教育学报》2003,20(1):118-121
本文阐述了经济地理学的几个重要的问题:经济地理学的研究对象、主导产业的选择模式、经济地理信息系统和新世纪经济地理学的发展趋势。介绍了欧美学者、前苏联学者和我国学者对经济地理学研究对象的认识,主导产业的定量指标选择和经济地理信息系统的主要内容,分析了新世纪经济地理学的发展特点及未来的研究方向。 相似文献
15.
孙绵涛 《华南师范大学学报(社会科学版)》2010,(1):27-32
中国教育改革实践本身就提出并蕴含了许多急需解决或总结提炼的重大理论问题。教育体制改革理论就是其中的一个重大理论问题。它涉及到教育体制、制度和教育机制的内涵与外延,以及教育体制与制度之间、教育体制与教育机制之间的关系这样一些理论问题。教育体制是教育机构与教育规范的结合体;制度是调节人与人、人与组织及组织与组织之间活动的规范;教育机制是教育现象各部分之间的相互关系及其运行方式。教育体制改革与制度创新是不同的,因为教育体制与制度是两国有区别的范畴。教育体制改革与制度创新又是有联系的,因为教育体制与制度是相关的。这种相关性主要指的是教育体制内的制度与教育体制所具有的紧密联系;教育体制改革与教育机制创新在内容即内涵和外延上是不同的。然而教育体制改革与教育机制创新在诸多方面又是有联系的,如二者在产生发展的过程上是相关的,结构上是相融的,性质与功能上是互补的,范围上教育机制创新又包含了教育体制改革。 相似文献
16.
17.
18.
论述了教学中使用多媒体课件的优势,提出了多媒体课件使用的原则、使用目的、管理部门及教师的责任。讨论了多媒体课件使用和制作中应该注意的问题。 相似文献
19.
20.
本文较为深入地探讨了对称性在多元函数积分中的应用,当被积函数和积分区域都具有对称性时,给出了多元函数的积分公式。 相似文献