我要飞

我是气球,一只色彩缤纷的气球。当我还在气球贩子手里的时候,我就喜欢仰望蓝天。气球应该是要飞的,我想,如水晶般透明澄清的蓝天引出我的渴望。贩子每天拿着气球走街串巷叫卖着,气球一个个地出现再消失,我却从来没有看到一只气球在天空出现过。     

“踩气球”游戏

星期天,妈妈买了许多气球,有椭圆形的红气球,有圆形的黄气球、有长方形的蓝气球……非常漂亮。弟弟拍着手说:"我们要玩踩气球的游戏了!"我高兴地说:"是呀,我们可以尽情地踩气球了!"我和爸爸、妈妈、弟弟把气球绑在脚上。游戏开始了,我跑到妈妈身旁,把脚抬起来,对准她那个红色的气球用力一踩,"砰"的一声,气球破了。妈妈吓了一大跳,我心里乐开     

浅谈民主教育之平等

<正>一天,几个白人小孩正在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑过去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:"您能卖我一个气球吗?""当然可以。"老人慈祥地打量了他一下,温和地说,"你想要什么颜色的?"他鼓起勇气说:"我要一个黑色的。"老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随后递给了他一个黑色气球。他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。老人一边看着上升的气球,     

什么鸟常年挂着“红气球”

什么乌不擅长飞?什么乌饭量最大?什么鸟常年都挂着红气球?这些问题你都能猜到吗?等等,世界上怎么会有带红气球的鸟呢?这不是,今天这位特别的乌嘉宾就来到编辑部了,还说了自己的许多秘密……只有鸟爸爸才带红气球大家好,我要解释一下,这个"红气球"是我们的喉囊,相当于一个"食物袋",用来暂时贮存所捕食的鱼类,只有公乌才有这种本领哟。雌鸟胸前长着柔软的     

魔法气球

tjh魔术师拿2请助手帮我把这着气球说:几个气球送给大“新年 家。我自己留下这 好L” 只红气球。5好,这位观众,请你用这根针刺手中的气球、再拔出来——哈,气球爆裂了14现在,我用这根针刺我手中的红气球——请看.气球 。/一■■\专然无事。5让我再扎一根针,然后拔出来。哟,还是     

小熊的气球

有一天,小熊买了一个气球高高兴兴地往回走,刚走到半路气球飞走了。小熊呜呜哭了起来。小鸟听到哭声飞了过来,问:"小熊你怎么哭了呀?"小熊说:"刚才一阵风把我的气球吹走了。"小鸟说:"别哭了,我去帮你把气球拿回来。"小熊     

红气球 绿气球

红气球,绿气球,向我微笑又点头,牵着我的童心和梦想,总想飞向蓝天去邀游。飞吧靠气礞,飞吧第气辣,你是我放飞的快乐和自由红气球,绿气球向我微笑又招手,系着我的童话和幻想,总想飞向太阳去问候。飞吧红气球,飞吧绿气球,你是我放飞的希望和追求!红气球 绿气球@孙培和!河北张家口市上东营美城小区4号楼3单元502室 075000~~     

吹不大的气球

<正>我的第一节科技实验课,老师给我们做了一个实验。"我这里有一个气球。先检查一下是不是漏气……"老师边说边吸了一大口气,对着气球嘴吹气。"吱棗"气球越来越大,不一会儿,成了一个圆圆的大西瓜。老师赶紧拿带子把口     

让孩子插上想象的翅膀

我常常惊讶于儿子想象力的丰富,记得他两岁的时候,有一次吃黄豆芽,吃着吃着,他突然冒出一句话:"气球飘进我的嘴里."我们正莫名其妙间,他接下去又说:"我的嘴里是天空."     

“摄魂”气球

正朋友们,你们听说过气球和热气球,但"摄魂"气球你们一定闻所未闻,想知道它是什么吗?请听我一一道来。今天,武老师神秘地从口袋里掏出两个气球,一个是黄色的,另一个是绿色的。"你们知道这是什么吗?"老师笑着问大家。"气球!"我们异口同声地回答。"错,这是‘摄魂'球!"啊?我的心里出现了无数个问号,这不就是普通的气球吗?难道老师会变魔术,这两个气     

让洋溢友情的气球高高飘扬——《窗前的气球》教后记

童年的友谊是真挚的,是纯真的。《窗前的气球》正是通过一个红气球向孩子们传递着互相关心的温暖之情。文童虽然短小,但字里行间无不流露着这浓浓的友情。在教学中,我带着孩子们一起走进红气球的故事,去感受科利亚病中的孤独、苦闷,从而能更好地去分享红气球给科利亚带来的快乐、甜蜜,理解这红气球带来的友情。     

非常较量

手拿游艺活动的游戏票,脚踏着轻快的步子,在那个艳阳高照的星期六下午,我来到了吹气球的游戏室。走进游戏室,我立刻用余光迅速地瞥了几眼我的对手。哈!原来不过是几个小毛孩儿,对付他们不是轻而易举嘛!当我听到游戏规则是将气球抛向空中,然后对着气球吹气,不让它掉下来时,我就更自信了。要知道,我的肺活量可是班上数一数二的!只听一声尖锐的哨声响起,游戏开始了。我连忙将手中的气球抛向空中,便跟着气球不停地迈动着步子——     

文字和图画一起跳舞

爸爸妈妈泊车去了。我独自坐在美丽的淀山湖畔吹着气球,赏着美景。瞧,蓝天、白云、绿树倒映在湖面上,湖边还停着一艘小船,真像一幅风景画。谁知,我的气球刚扎好就从我手中溜了。它慢悠悠地飘到水     

引导智障生学会观察

一天早上，我刚走进教室，学生们就迫不及待走到我跟前，拉着我的手，指着教室外面，七嘴八舌地向我汇报：“老师，快看，气球!”就连平时不爱开口的顾彬彬也兴奋地指着窗外叫着：“老师，气球!”我抬眼向外仔细一瞧，果然在林立的大楼间，飘着几只商家宣传用的大气球，五颜六色，很好看。于是，我也被学生的兴奋感染了，灵机一动，何不利用这几只气球上一节综合课呢？我让学生围坐在窗前，围绕这几只常人眼里很平常的气球作为教学内容开始上课。     

记忆中的那只红气球

我知道,对许多的孩子来说,气球是极廉价的玩具。我们早已习惯了不动声色地将五颜六色的气球戳破,权当是放一阵鞭炮。但对有些孩子来说,一只气球可能是难得的玩具,轻易不舍得弄丢,更不会去戳破它。至少,我记忆中的那只红气球,是一直被它的主人宝贝着的。     

红气球与西瓜

红气球借着风势,来到一片瓜地上空。他低头细看,一个个和它形状差不多的绿西瓜懒洋洋地躺在地上睡觉呢!红气球环视四周,发现唯独自己是鲜红的,愈加感觉自己独特、美丽。于是,它清了清嗓子,对躺在地上的西瓜说:"喂,小懒虫,你们知道我是谁吗?我是赫赫有名的红气球先生。"西瓜被红气球的高嗓门吵醒了,一个个抬头惊奇地望着红气球。     

一只“黑气球”

放假前,我给孩子们每人发了一张《假期守则图》,图中画了许多未着色的气球,让家长根据孩子们的表现给气球涂上不同的颜色。 假期结束,孩子们返园了,他们开心地谈着假期中的见闻。 “小朋友。你们《假期守则图》中的气球一定涂得很漂亮吧!”我有意地鼓动孩子们回忆寒假的生活。 “我有一只黑气球,那是我吃饭时将一碗肉扳翻,弄脏了身上的新衣服。”严玟佳因为有一只黑气球而非常难过。 “我有三只黑气球,一只是因为没有收拾玩具,另一只是客人来了我没礼貌,还有一只黑气     

“跳舞”的气球

今天晚上,我和溪溪、二宝、阔阔在一起玩。溪溪拿了一个彩色的气球,我们争着玩起来。突然,溪溪一不小心手松开了,气球一下子飞出去老远。我们跑着去追,气球像是故意和大家一起玩游戏似的。我们好不     

花儿在心中盛开

假期里去朋友家玩。为让孩子们玩得高兴，就给他们每人买了一个气球。在朋友家，孩子们忙着吃，零食、做游戏，对气球倒是没怎么关注。从朋友家回来之后，女儿攥着她那个气球，鼓着腮帮子不停地吹气放气，忙得不亦乐乎。过了一段时间。也没见她把气球完全地吹起来。我纳闷，便问她何故，女儿疼惜地说怕把气球吹破了。“没事的，你慢慢吹，让气一点一点地从下往上来，气球就会逐渐鼓起来的。”我耐心地指导着。女儿试了几次，还是没敢把她的气球吹足气。     

飞吧 美丽的地球

我想写一首美丽的诗篇,可惜没有动人的语言。我让爸爸买来五只彩色气球,红黄蓝绿紫,十分鲜艳,我把气球放飞辽阔的天空,让它们荡着微风自由自在地飞旋。飞过亚洲的沙漠,欧洲的平原……