乒乓球运动员思维特征的试验研究

运用试验的方法,研究了乒乓球运动员的操作思维特点,结果表明,不同运动项目的运动员在操作思维的水平上有显著差异,乒乓球运动员的操作思维水平最高;不同运动训练水平的乒乓球运动员的操作思维能力也表现出明显差异．     

对幼儿乒乓球运动员技术水平划分标准的研究

目前对幼儿乒乓球运动员技术水平的形成,对幼儿乒乓球运动员的培养之类的研究较多,这些研究为本文确立幼儿乒乓球运动员技术水平划分标准提供了很好的素材。但对于乒乓球运动员技术水平划分和评价的研究较少,尤其是针对少年儿童乒乓球运动水平的研究则更少。本文作者在根据相关文献综述的基础之上,搜集数据和资料,并对实验结果进行数理统计与逻辑分析,得出技术水平划分标准,构建我国幼儿乒乓球运动员技术水平的评价体系,以此体系建立幼儿乒乓球运动员技术水平的测试方法与测试标准,为教学及选拔人才提供服务。     

提高乒乓球运动员专项速度的研究与探讨

发展乒乓球运动员专项速度的主要目的在于积极进攻,取得主动,实现突击,进而取胜。因此,乒乓球运动员具备良好的专项速度,才能在现代乒乓球快速打法中占据上风。本文通过文献资料法、访谈法及在训练过程中的总结和体会,对在训练中如何贯彻和提高乒乓球运动员的专项速度提出合理化的建议,希望为乒乓球运动员提高成绩作出贡献。     

乒乓球运动员比赛心理素质的训练研究

在科学技术日益发达的今天,体育竞赛不仅是体能和技术的较量,而且还是心理素质的抗衡.随着科学技术水平不断提高,运动员技术动作,训练程度和身体素质越来越接近,但比赛成绩往往相差甚远,心理因素的差异是重要原因之一.乒乓球运动员的心理训练是乒乓球运动员训练的重要组成部分.它与身体训练、战术训练和技术训练一起,构成现代乒乓球运动训练的完整体系.在现代的乒乓球比赛中,特别是在大型的乒乓球比赛中,除了要求运动员拥有高超的技术水平和战术安排外还要求运动员必须拥有良好的心理素质,甚至在某种程度上来说,乒乓球运动员临场的心理素质会成为决定一场比赛胜负的关键.本文主要是对乒乓球运动员的心理训练进行探讨,通过心理训练来培养乒乓球运动员良好的心理素质.     

乒乓球运动员和专选班大学生在噪音环境下协调性的比较研究

本文对乒乓球运动员和乒乓球专选班大学生在噪音干扰下协调性的差异进行了研究,结果表明:优秀乒乓球运动员的双手协调性在两种噪音情境下表现稳定,而乒乓球专选班大学生的双手协调性受到两种情境的干扰。     

乒乓球运动员心理素质的培养与训练

随着当今乒乓球技术的发展和提高,乒乓球运动员心理素质训练尤为重要,本文就乒乓球运动员心理素质的培养与训练有关问题从运动心理学和训练实践的角度加以阐述,提出了自己的见解。     

乒乓球运动员的合理膳食与营养补充方法

科学健康可持续一直都是公众非常关心的领域,随着生活水平的提高,参与体育活动的人越来越多。而乒乓球作为我国国球,拥有广大的群众基础以及专业的运动员,本文根据乒乓球的运动的能量消耗以及供能特点,探讨如何合理为运动员达到营养补充,为乒乓球运动员给予合理膳食建议,在提高运动员的训练水平的同时提高运动员的竞技能力。     

青少年乒乓球运动员心理素质培养及训练

乒乓球比赛对运动员心理素质要求极高,心理训练是乒乓球运动训练中不可或缺的重要组成部分。本文从青少年成长阶段性出发,挖掘运动员比赛过程中不良的心理状态,并提出相应的训练方法。     

新目标英语八年级（上）疑难解析（units9～10）

1. That＇s Deng Yaping. She is a great Chinese ping-pong player.（P53）那是邓亚萍，她是中国伟大的乒乓球运动员。     

青少年乒乓球运动员心理素质培养及训练

乒乓球比赛对运动员心理素质要求极高,心理训练是乒乓球运动训练中不可或缺的重要组成部分。本文从青少年成长阶段性出发。挖掘运动员比赛过程中不良的心理状态,并提出相应的训练方法。     

对提高乒乓球运动员专项身体素质的研究

随着乒乓球运动的不断发展,对乒乓球运动员身体素质,尤其是专项身体素质水平提出了更高的要求.为了保证在连续不断的大赛中和训练中有一个良好的身体机能状态,来完成好技术训练中的任务要求和比赛的既定目标;提高乒乓球运动员专项身体素质已经成为人们关注且需要研究的问题.本文通过文献资料分析,运用运动训练学原理,对乒乓球专项身体素质训练系统化提出一个理论框架,供教练员在训练中参考.研究结果表明:提高乒乓球运动员灵敏素质,速度素质,力量素质和耐力素质是取得优异成绩的重要前提.     

乒乓球运动员在比赛中的心理变化研究

本文运用文献资料法,调查分析法,问卷法,对乒乓球运动员比赛中的心理变化的问题做出研究和调查。研究发现心理因素是影响乒乓球比赛的关键因素。在乒乓球比赛中在处理关键球时,心理变化对比赛结果尤为重要。当在追平、反超、相持时表现出的失衡的心理,如畏惧、过分紧张、竞赛动机不端正、目的不明确、信心不足,甚至还有性格孤僻或情绪暴躁等都会使运动员发挥失常,从而与冠军之位失之交臂。因此,掌握乒乓球运动员比赛时的心理变化可以及时纠正其消极心理,保持最佳的状态,保证比赛的正常发挥。     

关于少儿乒乓球运动员步法训练的探讨

步法是指乒乓球运动员为选择合适的击球位置所采用的脚步移动方法。乒乓球运动员的击球动作主要包括手法和步法,两者密切联系,缺一不可。乒乓球运动要求运动员在很短的时间内,根据来球的速度、落点、旋转等迅速作出判断,不失时机的决定对策,并作出相应的击球动作。步法移动是否正确,是执行对策的重要一环。然而,在训练中,教练员的主要精力往往集中在培养正确的手法方面,而忽略了步法的训练。这种"先手法后步法"的训练造成了运动员手法好而步法差的结果。从而影响了少儿乒乓球运动水平的进步和提高。     

河南省青少年乒乓球运动员培养现状分析

采用文献法、访谈法和问卷调查法,对河南省青少年竞技乒乓球运动员训练的基本情况和影响因素进行调查分析。结果显示:河南省青少年乒乓球运动员后备人才训练年限趋向于年轻化的发展态势,左手握拍的人数所占比例较少,横板所占比例高于直板,快攻型和削攻型运动员数量不足。     

乒乓球运动员参赛选拔模式研究——以第五十届世界乒乓球锦标赛为例

运用文献资料法、专家访谈法、新闻跟踪法和逻辑分析法,从跟踪中国乒乓球队参加第五十届世乒赛出发,对运动员参赛选拔过程进行研究,以期建立乒乓球运动员参赛选拔模式,为我国各层次乒乓球管理部门、俱乐部等单位,以及我国各级体育战线选拔参赛运动员提供借鉴和参考。     

“刺激”引爆的成功

1997年,乒乓球运动员邓亚萍接近退役的年龄。这时,萨马兰奇主席提名她为国际奥委会运动委员会成员。由于工作需要,她经常要与外国委员打交道,有一次开会,她的翻译因故晚来,会议凶此推迟,有的委员露出了非常不屑的眼神。这个眼神深深地刺激了她——一定要学好英语,决不能再让外国人瞧不起!     

郑州大学高水平乒乓球运动员参赛准备期心理训练研究

高水平乒乓球运动员只具有良好的身体素质和技战术水平是远远不够的,因为乒乓球运动是一种短兵相接的对抗性运动,要成为一名优秀运动员并且在比赛中立于不败之地就必须具备良好的心理素质,因此,高水平运动员必须在长期的训练和比赛中进行心理训练.本文对郑州大学高水平乒乓球运动员在参赛准备期的心理素质训练进行分析和研究采用文献资料法,访谈法,数理统计法,观察法,提出了注意力集中训练、意志品质训练和培养自信心的训练三种方法,旨在为提高高水平运动员的运动成绩提供参考.     

浅析青少年乒乓球运动员的思想政治工作

本文以我省乒乓球运动员为基本素材,对如何做好运动员的思想政治工作进行探讨.     

不同水平的大学生乒乓球运动员在应激情境下反应时的比较研究

本文作者对优秀乒乓球运动员和乒乓球专选班大学生在应激情境下反应时的比较进行了研究。以期为教练员、体育教师指导运动员参加运动训练、运动竞赛提供依据。     

乒乓球运动员的竞赛状态焦虑研究

本研究采用竞赛状态焦虑量表CSAI-2,测试了少儿乒乓球运动员的性别、文化程度、运动等级、年龄和训练年限等因素与其竞赛状态焦虑的关系.结果表明,少儿乒乓球运动员的竞赛状态焦虑受多种因素的影响.