弘扬中华文化的必要性及重要举措

弘扬中华文化是中华民族繁荣富强的需要,是推进社会主义核心价值体系建设的需要。面对文化同质化的挑战,应积极开展中华文化的宣传普及工作,开展健康有益的民族文化活动,加强对民族文化遗产的保护和利用,不断增强中华文化认同感和民族归属感。     

浅谈大学英语教学中中国传统文化的教学

当今,中国传统文化的教学在大学英语教学中起到非常重要的作用,同时,中国传统文化也在慢慢的缺失,这直接导致了大学生思想观念上的改变,不仅影响学生学习英语的实际运用能力,也影响了各国文化间沟通能力的发展。由于大学生缺乏保护和传播传统文化的能力,所以在大学英语教学中一定要重点开展中国传统文化的教育工作,从而培育更多具备中国传统文化内涵的高端人才。当今的大学生有责任和义务去传播中国的传统文化,向世界展示中国博大精深的历史文化,因此必须重视大学英语教学中中国传统文化的教学。     

从中国文化失语症看大学英语教学中的中国文化教育

中国文化失语症是我国外语教学中的一大缺陷,在大学英语教学中我们要通过中国文化教育弥补缺陷,完善英语教学。     

中国传统文化在英语文化教学中的地位

随着中西方文化交流的不断深入,我国很多学校开展了英语文化教学,极大程度上提高了学生对西方世界的兴趣,通过英语文化教学,不但能加深学生对外国文化的教学、体会,还容易掌握运用语言的技巧,提升语言各方面的能力,对学生综合运用语言的能力有很大的帮助。本文站在中国传统文化的角度,具体分析了英语文化教学中的文化内涵,阐述了传统文化在英语文化教学中的位置。     

教育教学中弘扬中国传统文化的必要性

五千年传统文化的熏陶,使得中国拥有"礼仪之邦"的美称,也为广大中华儿女印上了独有的民族气质。当今小学生是国家未来的规划者,肩负着继承和发扬我国传统文化的重担,作为培养学生的老师,对学生进行传统美德教育,是教育教学工作中不可缺失的一部分。     

中学语文教学中渗透传统文化的原则与实践

语文教学中应当渗透传统文化,已成为教育界的共识。渗透传统文化需要遵循：辩证,与时俱进、乐于接受,因地制宜和深入浅出四大原则。在此基础上,笔者从课堂教学、课外活动与开发校本教材三方面进行了实践。     

现代语文教学中传统文化思想的渗透

<正>2002年3月,国家正式颁布施行《全日制普通高级中学语文教学大纲(实验修订版)》,当中明确指出:对学生的评估,要"有利于促进不同学生语文能力的发展,有利于学生发挥创造能力,     

幼师语文教学中传统文化素养的培养

传统文化是几千年积淀下来的文化,它既是一个知识体系,也是一个价值体系,它是整个中华民族智慧和创造力的结晶。在对幼儿实施传统文化教育的过程中,学前教师无疑担负着最为重要的责任。语文教学是对学生进行传统文化教育的重要渠道。语文教学要以传承中华民族的传统文化为己任,在学生人格塑造、思想启蒙、人生导向、精神修养方面都要有所作为。     

浅析现代档案管理的必要性及其举措

现代档案管理是开发和利用人才资源及其他资源的重要信息渠道。现代档案的管理必须与时俱进,适应社会发展需要和信息化时代的要求。为了适应现代档案管理制度的创新,我们需在档案的文本组合形式、信息化、动态管理等方面进行改革。     

英语专业跨文化交际下中国文化英语表达能力的培养

本文从中国文化失语症现象出发,指出其产生原因,并分别从教育主管部门、教师以及学生等不同角度提出应如何培养学生的中国文化英语表达能力。     

从中国传统文化到中国企业文化建设

中国传统文化源远流长，其中的重要原因就是她存在着许多的精髓值得后世不断思考借鉴。在我国企业发展到一定程度，需要相应的企业文化为其自身的安身立命，及未来的发展壮大作为基石。在这时，中国的传统文化积淀有理由为我国的企业文化建设作出重大贡献。本文列举了中国传统文化的特点，并指出了哪些传统文化精华能为我国当前企业所用。     

从中国传统文化到中国企业文化建设

中国传统文化源远流长,其中的重要原因就是她存在着许多的精髓值得后世不断思考借鉴.在我国企业发展到一定程度,需要相应的企业文化为其自身的安身立命,及未来的发展壮大作为基石.在这时,中国的传统文化积淀有理由为我国的企业文化建设作出重大贡献.本文列举了中国传统文化的特点,并指出了哪些传统文化精华能为我国当前企业所用.     

中国传统文化的危机

中国传统文化的主流正面临重大危机,根据有四个方面。     

浅谈建筑设计中对中国传统文化符号的应用

在建筑设计中合理地运用中国传统文化符号,可提高建筑的品味,并加强对中国传统文化的继承和发扬。文章简要探讨了建筑设计中对中国传统文化符号的应用要点。     

传统文化在雕塑艺术中的渗透

本文从传统文化在雕塑艺术中渗透的意义出发,进一步分析中国传统文化在雕塑艺术中的表现形式,最后对在雕塑艺术中渗透中国传统文化的实施策略进行概括性阐述。     

科技文化与中国传统文化刍议

就科技文化与中国传统文化概念进行了探讨,并就其关系展开讨论。以韦伯和法兰克福学派关于"科学技术即意识形态"的一系列理论解释其对中国传统文化带来的冲击,结合历史资料阐述中国传统文化对科技文化的阻碍。最后,对两者目前在中国的现状作了分析,认为尽管存在冲突,两者仍可并行不悖地继续发展下去。     

中国传统文化的出路

中国文化已经对世界产生了影响,并还将会产生影响,多年来成为了中外学者的一个共识,也是社会上的一个热门话题。在这一期和下一期的“科学文化”栏目里,我们希望能够就“21世纪里,中国文化能在多大程度上影响世界”这一话题展开多学科学者的讨论。为有利于讨论,本栏责任编辑从我国著名学者梁漱溟、费孝通、季羡林的著作中摘录一部分作为附录,希望能够让读者看到中国现代史上的一些大家学者对这个相关话题的一些思考。——编者的话     

麻将与中国传统文化

麻将，亦称“麻雀”或“雀悼”等，乃正宗国粹，自问世至今，一直是最受欢迎、普及率最高的文娱活动之一。放眼我赤县神州，无论是在南国还是北方，乡村还是城市，四人围坐大摆方域之情景随处可见，八手忙碌吃碰洗排之声不绝于耳，真可谓中华大地一大景观也。     

中国传统文化对企业文化的影响

改革开放使寄希望于政治和文化拉动经济发展、实现国家强盛的中国人另辟蹊径,发现了经济基础才是社会发展的根本动因,意识形态的斗争不能使中国变得     

浅谈在幼师语文教学中渗透我国传统文化的策略

幼师学生是传统文化的继承者、传播者和践行者,现在的幼师语文教学中常常出现没有发掘教材中蕴含的传统文化元素,语文教师本身缺乏中国传统文化素养和教学方法枯燥单调等问题。笔者提出了在幼师语文教学中渗透传统文化的几点策略,包括：依据教材,积极发掘传统文化元素;语文教师要积极提高自身传统文化素养;通过语文课堂教学,渗透中国传统文化;开展与中国传统文化相结合的语文活动。