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本文从高等职业生实践能力培养角度,较深入地研究了人才实践能力的培养问题。突出职业技术教育的实践能力培养的特色,并根据自己在高职教育过程中进行的对学生实践能力培养的探索进行思考。 相似文献
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大学生社会实践能力培养现状的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生社会实践能力是由多要素构成的能力体系,有助于大学生适应社会发展,实现自身价值。目前大学生社会实践能力的培养现状不容乐观,为更好地培养和提高大学生的社会实践能力,需要采取以下措施:一是激发动机,强化自我培养社会实践能力的意识;二是主动实践,提高对社会实践实质的认识;三是创造条件,提高教师的社会实践能力;四是改革教学方法,注重学生社会实践能力的培养;五是创新考核模式,促进学生社会实践能力的提高。 相似文献
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本文根据安全工程专业学生实践能力结构的要求,构建了包含五个模块完整的实践能力培养体系,包括课程实验模块、课程设计实践模块、现场实践模块、创新能力培养模块和社会实践模块,培养体系注重课内与课外、校内与校外教育相结合,为学生创设多维实践环境,能够保障系统地对学生的实践能力进行培养。 相似文献
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实践能力培养是一项系统而复杂的过程,学生在校期间的学习过程,是其获取专业知识、技能和实践能力的过程。本文提出依据体验性、技能性和师范性的基本属性,加强学生实践能力的培养力度。通过提高课堂教学质量、课外活动效果和社会实践指导力度,实现对学生实践能力的培养。在对学生专项实践能力培养过程中要高度重视课程学习、专业实习和毕业论文三个环节的质量,让学生能够通过课程学习真正掌握专项知识和专项能力;通过专业实习提高学生实践能力,实现人才培养目标;通过毕业论文写作的方式培养和检验学生理论联系实际,发现问题、分析问题和解决具体问题的能力。 相似文献
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目前,国内外的经济形式严峻,使得大学生就业形势不容乐观,而高校大学生实践能力培养成了我国大学教育改革研究和思考的重大课题。阐述了大学生实践能力的内涵和构成要素,分析了大学生实践能力培养的重要作用,对大学生实践能力培养的必要性和紧迫性作了深入具体的探讨。 相似文献
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在生物教学中,必须把发展学生智力,培养学生创新意识和实践能力作为首要任务,而培养学生的观察能力跟培养学生的创新意识和实践能力有密切的联系。培养学生的观察能力,必须激发学生兴趣,培养学生透过现象抓住本质,观察与思维充分结合的能力。 相似文献
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培养高职学生的职业能力,最重要的途径就是逐步改进和提高现有高职院校的实践教学水平,改革高职院校的实践教学。文中通过阐述实践教学是职业能力培养的有效途径,指出要从加强实践教师队伍建设、建立形式多样的实践教学模式、优化实践教学内容、实施开放式教学等方面培养职业能力。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对西藏民族大学社会体育指导与管理专业学生实践能力培养进行了研究分析,梳理了学生实践能力的构成要素,提出了培养学生实践能力的改革措施与途径,旨在进一步提高教育教学质量,增强大学生的实践能力,培养适应社会需求的专业人才。 相似文献
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培养工程实践能力是理工科专业的重要目标,校内实践基地和校外实践基地是学生进行实践活动的重要场所,加强基地建设对培养学生的工程实践能力有重要作用。 相似文献