浅谈中等职业学校班主任的工作艺术

职业学校的班主任扮演着很重要的角色,他们既是金班工作的领导者和组织者,又是学生生活的教育者和引路人;既是对学生进行思想品德教育的中坚力量,又是联系家庭、学校、社会的纽带和桥梁。笔者结合自身的工作经验,谈谈做好班主任工作的一些心得,旨在抛砖引玉。     

丙类高中学校怎样做好班主任工作

如何做好班主任工作,真正成为学生的良师益友;怎样把话说到学生的心坎上,引导学生提高学业成绩．增强自信心和荣誉感是我多年来一直在苦苦思索的问题。结合多年的教育教学实践,谈一谈自己的一点体会。     

浅议如何做好中等职业学校班主任工作

在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,就务实高效地开展班主任工作,以造就大批合格的中等专业技术人才,谈一点粗浅看法。     

中等职业学校班主任如何做好班级管理工作

目前中等职业学校教育教学,在生源上与其他本科院校有很大的不足,一是生源的质量较差、学生的基础知识薄弱,同时学生的厌学现象严重,而学生与家长对学校的期望大,所以班级的管理就显得尤为重要。特别是对我们中职卫校来说,在教学和管理上和其他院校有着明显的不同。所以本文主要针对中职卫校的班级管理和教学,提出小小的见解和意见。     

中等职业学校班主任如何做好班级管理工作

目前中等职业学校教育教学．在生源上与其他本科院校有很大的不足,一是生源的质量较差、学生的基础知识薄弱,同时学生的厌学现象严重,而学生与家长对学校的期望大,所以班级的管理就显得尤为重要。特别是对我们中职卫校来说,在教学和管理上和其他院校有着明显的不同。所以本文主要针对中职卫校的班级管理和教学,提出小小的见解和意见。     

浅谈职业学校班主任的心理健康

目前,许多职业学校的学生存在心理问题,需要任课老师尤其是班主任的教育和帮助。但是,许多班主任本身也存在着不少心理问题,极大地影响了学生的心理健康教育效果。因此,职业学校的有关领导以及班主任自身都要重视心理健康问题,并积极采取有效措施,改善班主任老师的心理健康状况,从而有效提高教育教学效果。     

浅谈职业学校的班主任管理工作

近些年来职业教育蓬勃发展,已经在高等教育中占有十分重要的位置,同时对学生综合能力的要求也越来越高。这对班主任的专业能力和职业素养提出了更高的要求。做好职业院校班主任的工作,要能用自己的专业魅力影响学生,用自己的职业教育心来凝聚学生,不断开拓创新,以高度的责任感去做好班主任的管理工作。     

我对如何做好中职学校班主任工作的点滴体会

做好中专班主任工作必须从五个方面入手：一是建立一个团结高效的班干部队伍,形成班级的骨干与核心;二是加强教育与管理,优化班风学风;三是开展丰富多彩的第二课堂活动,培养学生的综合素质与能力;四是用爱心呵护学生健康成长;五是以身作则,言传身教,做好表率作用。     

浅议职业学校班主任工作策略

目前,我国正在大力发展职业教育。为了使学生全面发展,成为一名合格的毕业生,学校教育的任务相当迫切,其中班主任工作尤其重要。作为职业学校的班主任,应根据学生的心理特点,开展班主任工作,使之树立正确的人生观、世界观、价值观,成为全面发展的实用型人才。     

“以学生为主体”做好中等职业学校班主任管理工作

职业中专的学生素质基本不太高,他们在学校短短两年的时间里,不仅要学习好自己本专业的知识技能,而且要好好学习为人处世,如何做人,如何立足社会,这就要求学校在管理和教学中付出比普通高中更多的时间和精力;他们在学校还要接受各自班主任的管理和教育,班主任的工作也就显得格外重要。     

我对如何做好中职学校班主任工作的点滴体会

做好中专班主任工作必须从五个方面入手:一是建立一个团结高效的班干部队伍,形成班级的骨干与核心;二是加强教育与管理,优化班风学风;三是开展丰富多彩的第二课堂活动,培养学生的综合素质与能力;四是用爱心呵护学生健康成长;五是以身作则,言传身教,做好表率作用。     

谈如何做好班主任工作

如何做好班主任工作?笔者认为首先,要严格要求学生、细心地爱护学生;其次,班主任工作要有持之以恒的决心;第三、教师要做好学生的表率,真正做到"为人师表"。     

做好班主任工作的一点体会

班级是学校工作的基本单位,班级工作是学校工作中非常重要的一环。班主任作为它的直接领导者、组织者和教育者,其责任尤其重大。由于班主任处于教育管理工作的第一线,接触的是一个个生龙活虎、情绪波动性大、性格及品行尚未定型的青少年学生,这就决定了班主任工作的难度大、任务重。笔者主要从要全面了解学生;对学生进行思想品德教育;培养学生良好的行为习惯;促进学生全面发展等四个方面谈了做好班主任工作的体会。     

职业学校班主任工作技巧和方法

目前,我国正在大力发展职业教育。为了使学生全面发展,成为一名合格的毕业生,学校教育的任务相当迫切,其中班主任工作尤其重要。作为职业学校的班主任,应根据学生的心理特点,开展班主任工作,使之树立正确的人生观、世界观、价值观,成为全面发展的实用型人才。班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者。职业学校的班主任要根据职校生的新特点,培养学生的健康心理、团结协作的精神和爱岗敬业的职业道德,以造就大批合格的中等专业技术人才。     

如何做好班主任工作

班主任可被视为一座学校、家庭和社会之间的桥梁,其工作性质艺术性较强。所以具体到班主任工作而言,科学管理与真诚交流,二者缺一不可。科学管理,有利于培养学生自主学习的良好习惯;真诚交流,有利于消除师生之间的沟通隔阂,以情动人,才能触动学生内心最敏感的神经,帮助学生树立起高尚情操。而如何做好中职班主任且始终与时俱进是当前所有教育同行们应认真思考的一个严肃问题。     

做好班主任工作之我见

班主任工作的重要性和必然性人人皆知，班主任是班级工作的组织者和管理者，只有把班主任工作做好了，才能把管理与教学各项工作落到实处，现谈谈自己的几点浅显见解。     

中等职业学校班主任工作的四个“细心”

班主任的工作平凡而琐碎,是学校最苦的岗位之一,很多教师对此都望而却步。在中等职业学校的教育管理工作中,班主任工作显得尤为重要,因为中等职业学校的生源和普通高中的生源存在较大的素质差距。中等职业学校的班主任不仅要有爱心和责任心,而且还要细心。     

浅谈如何做好职高的班主任

结合实际,针对如何做好职高的班主任进行简要的论述。     

如何做好中专班主任工作

作为中专生的班主任工作责任大、难度大,需要扮演的角色也多,需要班主任有很强的责任心、耐心去了解学生的内心,时刻把握学生的动向,还要有工作的技巧和方法,从而找到教育的突破口。     

如何做好农村班主任工作

去年同学聚会,阔别十载,终于见面了,心情或喜或惊。又见到了或生或熟的面孔,万分欣喜。同学们大都在农村小学,曾经年轻的我们大都干了多年的班主任,坐在一起聊起工作中的点点滴滴时,无奈地说：“农村班主任太累、太烦、太枯燥,都不想干了。”农村班主任工作的特殊性使人们逐渐认识到现代班主任不仅仅是班集体的组织者、教育者、管理者,同时还是学生主要的“精神关怀者”,影响学生成长发展的“重要他人”。农村经济结构的转型、新课程改革的不断深入、农村小学生成长的新情况、新特点,都对农村小学班主任工作提出了更高的要求。我在农村小学担任了近6年的班主任,下面是我自己的一些体会。