"小麻雀"变"小凤凰"的启示

地处宜昌市中心城区的西陵区,由于历史的原因,学校教育用地离国家标准尚有一定差距。特别是红星路小学（生均校园面积3.8平方米、生均校舍面积2.6平方米）、东方红小学（生均校园面积6.5平方米、生均校舍面积3.5平方米）等几所学校,学校周边居民密集,地形复杂,由于建校时学校没有强制性规范,在规划时缺乏长远的考虑,     

唐山市丰南区于庄子小学

唐山市丰南区丰南镇于庄子小学是一所农村小学，始建于1979年，学校总占地面积10600平方米生均29.4平米,建筑面积2300平方米，生均6．4平米,绿化面积2100平方米,生均5.8平米。学校辖7个自然村,现在教学班9个,学生341人，共有教职工20人,其中大本学历3人,大专学历10人,中师学历7人。     

不断前进和发展中的农村学校——荔波县甲良小学

地处荔波县北面的甲良小学，创建于一九五零年，距县城三十六公里，占地9475平方米，其中校舍占地面积2681平方米，生均校舍面积为5．5平方米。     

科研立校 特色强校 和谐发展——广州市越秀区建设六马路小学

建设六马路小学创建于1951年,坐落在繁华的东风路和环市路之间。学校占地面积11600平方米,生均面积达11.93平方米;建筑面积11997平方米,生均面积为12.34平方米。学校根据"学有所长、和谐发展、拼搏创新、日新月异"的办学宗旨,确立了"科研立校、特色强校、和谐发展"的五年目标。学校以德育教育为核心,以科研立校求发展,以科技体育特色教育为突破口,以现代课堂教育教学理念为指导,形成了一套先进的教育教学管理方法,培养出一批在和谐发展基     

诗意栖息 锐意创新 成就雄鹰翱苍穹——浙江省上虞市崧厦中学风采掠影

曾被中国奥委会名誉主席何振梁先生赞为“质量上乘、特色鲜明、与时俱进、现代高效”的崧厦中学,地处人文历史悠久、物阜民丰的上虞市崧厦镇。学校创办于1951年,1996年实现初高中脱钩,成为一所全日制普通高中,现有28个教学班,近1500名学生,122名教职工。学校占地46548平方米、生均30.3平方米,建筑面积24500平方米、生均14.6平方米,绿化面积7092平方米,生均4.73平方米,配有250米跑道的塑胶运动场,五个塑胶篮球场(含一个灯光篮球场)。花园式的校园紧凑、有致、鸟语花香。57年的风雨兼程,学校形成了“以人为本、强学力行、与时俱进、多元发展”…     

惠水县甲戎乡教育发展剪影

甲戎乡位于惠水县城南部30余公里，全乡现有小学生1653人，初中生759人，其中小学专任教师72人，初中专任教师36人，目前，全乡适龄儿童入学率为99．6％．适龄少年入学率为104％．辍学率控制在2．4％，小学现有图书11023册、生均6．2册；初中9368册、生均9．8册，小学校舍6943平方米、生均4．2平方米：初中2210平方米、生均2．82平方米，全乡校园基础设施基本完善．绿化、     

太仓市浮桥中心小学

<正>太仓市浮桥中心小学是一所百年老校。目前,学校占地面积19927平方米,校舍建筑面积5790平方米,生均用地面积、建筑面积分别为19平方米和5.5平方米;绿化面积6284平方米,生均6平方米,覆盖率为31%。在长期的办学实践中,学校形成了"爱国、勤奋、尊师、守纪"的校风,形成了"爱生、严谨、创新、廉洁"的教风:形成了"勤学、苦练、好问、多思"的学风,坚持"德育为首、教学为主、全面发展、培养特长"的办学路子。依法治校,民主管理,努力营造健康向上的育人环境。积极推进素质教育,努力实施创新教育,教学教育成果显著。学校先后被授予江苏省绿化达标单位、江苏省金钥匙科技竞赛实施素质教育先进学校、江苏省     

大课间活动:让农村学生“会玩”乐学

河南郑州金水区柳林镇第二小学位于金水区东北部的大河村,闻名遐迩的大河村遗址就在那里。学校承担着辖区内三个行政村和外来务工人员子女的教育教学任务,占地面积3.1万平方米,现有12个教学班,700余名师生,生均运动面积4.1平方米。作为一所农村小学,柳林镇第二小学除了场地大以外,各方面条件都相对薄弱,体育器材有限,体育教师缺乏,学生体育运动技能低下,有机会、有场地运动,但不     

杭州市余杭区太炎中学

余杭区太炎中学教育集团创建于20世纪80年代,坐落于千年古镇——余杭镇,1999年迁入新校址,余杭镇凤新路81号。2008年由原舟枕、永建及余杭镇中三所学校的教师组建了余杭镇中教育集团。占地35080平方米,总建筑面积为11 333平方米,绿化面积占32.6%,校园布局合理,设计美观大方,具有浓郁的文化气息。现分镇中校区和太炎校区。全校可容纳60个班级,有6个自然实验室,另有音乐、美术、劳技、微机、语音、舞蹈和书法等专用教室。配有486SX计算机28台,配有586SX计算机28台,各种教学仪器均为一类标准配备。52座语音教室两间,书库、阅览室760平方米,生均图书25册,订有各类教育报刊232种,建有含300米环行跑道、面积6400平方米的田径场各一个。学校还筹建校园电视广播系统和校园互联网系统。     

河南省洛阳市洛龙区龙泰小学

洛阳市洛龙区龙泰小学位于洛龙行政中心区域。学校占地面积1万平方米,生均15．8平方米;建筑面积4500平方米,生均建筑面积7．1平方米。现有12个教学班,630名学生。     

兰州市城关区飞天小学

兰州市城关区飞天小学是城关区教育局下属的学校,是知名企业家梁延喜先生领导的市政开发集团斥资500万建成的。2005年移交给政府,于同年8月开班办学。基本情况学校占地面积2077平方米,建筑面积3000平方米,生均校舍面积为5.16平方米,有电脑室、舞蹈室、保健室、心理咨询室、多功能室、图书室、科学     

深圳市全海小学给你一片爱的海洋

全海小学是深圳市福田区委、区政府投资，于2002年9月开办的一所小学，位于福田区新洲南路，学校占地8573.6平方米，生均8.4平方米；建筑面积8419平方米，生均8平方米。学校布局合理，教学区、生活区，运动区分开；校园环境优美，美化、净化、亮化，绿化率73.5%。     

多元课程管理——落地生花 河南省洛阳市洛龙区龙泰小学

洛阳市洛龙区龙泰小学位于洛龙行政中心区域。学校占地面积1万平方米,生均15.8平方米;建筑面积4500平方米,生均建筑面积7.1平方米。现有12个教学班,630名学生。龙泰小学以养成良好习惯,成就美好人生为办学理念,以教育就是习惯的培养为铭训,使就读的每一位学生享受到成长的快乐。扎实开展日行一善,     

彩绘孩子们的人生起点 江苏省启东实验小学

江苏省启东实验小学创办于1927年,2004年异地重建后,学校占地面积71027平方米,建筑面积52752平方米,室外活动场地17778平方米,绿化面积26711平方米,穿梭在教学楼间的活性水面3500平方米。学校建有体育馆,内设游泳馆,室内篮、排球场和专用活动室,300米6道标准运动场,配置人造草坪足球场,四个篮球场,两个排球场。校园环境体现园林化     

河北省承德县第二小学

<正>河北省承德县第二小学始建于1990年,校园占地面积12672平方米,建筑面积6742平方米,在校生2354人,教学班42个,生均占地面积5.38平方米,生均建筑面积2.86平方米。学校教学设施一流,建有科学实验室2个,生均教学仪器设备值1575元;计算机277台,生机比为8.5:1;图书66806册,生均图书28册;教职工147人。     

天津市北辰区王庄小学

天津市北辰区王庄小学始建于20世纪40年代,学校占地面积14461平方米,建筑面积4350平方米。学校各种专用教室齐全,操场配有200米环形塑胶跑道。学校图书馆藏书2万册,生均30册。学校有教职工44人,其中全国体育科研调查员1人、市区兼职教研员3人、区级优秀学科带     

关于城区中小学班额过大问题的思考

近几年来，各地城区学校学生人数迅猛增长，班额大大超过教育部规定标准，生均校园面积和校舍面积严重不足，学校严重“超载”，师资、硬件等方面超负荷运转。比如，永州市冷水滩区2005年上期城区小学平均班额64人，中学平均班额61人，其中有一所学校平均班额达80人，最大班额高达96人；冷水滩城区8所小学中有7所小学生均面积在10平方米以下，其中冷水滩四小校园面积仅27．8亩，却容纳了3678名学生，生均面积仅为5．31平方米；祁阳县2005年上期城区初中平均班额69人，是规定的最高班额的1．38倍，城区小学平均班额81人，是规定的最高班额的1．79倍。     

河东区益民双语实验小学

<正>山东省临沂市河东区益民双语实验小学创办于2002年7月,是河东区唯一一所农村实验小学。学校占地面积近4万平方米.建筑用地面积     

由学生质疑引发的思考

在一次长方体表面积练习课上，我让学生做书中一道应用题：一间教室长是8米，宽是6米，高是4米。要粉刷教室的屋顶和四面墙壁，除去门窗和黑板面积25．4平方米，要粉刷的面积是多少平方米?(人教版六年制小学数学第十册第29页第11题)     

以科学促发展，提高教育教学质量

册亨县实验小学总占地面积约为6144平方米，校舍建筑面积约为3915平方米，生均面积2．00平方米，拥有3幢教学大楼、一幢可容纳500人的学生宿舍和一个可供500人就餐的学生食堂。学校有32个教学班，1956名在校生，其中女生868人，少数民族学生1205人，少数民族女生556人。全校83名教职工，专任教师80名，中共党员17人，小学高级教师51人，全体专任教师均符合国家规定的学历要求。