入世后中国高等教育的变革与适应

本文以WTO《服务贸易总协定》为依据，阐述入世后中国高等教育内涵的延伸，分析入世后我国高等教育的价值取向、投资观念和回服观念的变革，针对我国教育体制如何与WTO规则相适应进行讨论。     

入世与依法行政

中国入世，政府是最大的应对者，政府行为必然受到WTO规则的约束和规范，因此，政府作为行政职权的行使者必须依法行政。加入WTO，我国政府面临着很大的挑战，在思想观念、行政职能和行政管理方式等方面都不适应入世的需要，所以，必须转变观念、减少干预，树立内外协调、服务、公开的观念，对行政规范性文件及时地进行立、改、废。同时，严格行政执法，不搞“暗箱操作”，并且，在行政争议解决方式上为当事人提供要求司法机关审查最终行政决定的机会。     

入世对我国高等教育的负面影响及对策思考

本着重从思想道德、教育市场、人才流动几方面分析了入世对我国高等教育所产生的不利影响，并提出了对策思考，强调了完善教育法规对我国高等教育适应形势的重要意义。     

高等教育“入世”：并非全球化的明智之举

高等教育如何应对WTO，这是当前教育界极其热门的话题。对此，人们见仁见智，观点有所不同。波士顿学院P．G．阿尔特巴赫教授在其文章中阐述的观点是：如果高等教育纳入WTO的管辖范围，大学的职能将发生本质上的改变，发展中国家的大学应该对本国的发展和社会的巩固作出贡献则无从谈起。这是大学在其存在的整个历史阶段中受到的最为严重的挑战。     

"入世"对我国高等教育事业的挑战及对策

入“世贸”后，我国的教育事业发展将受到严峻挑战。为将其负面影响减少到最低限度，建议不宜贸然大幅度开放我国教育市场，广泛开展加入WTO对我国教育影响的讨论，让全社会知晓其利弊关系，寻找对策。政府应进一步加大教育、科研投入。     

入世之前话教育—兼谈加入WTO与我国高等教育的发展

“入世”是我们目前谈论的热点，自1999年与美国签约后，“入世”的步子迈得更快，人们便开始预测“入世”对中国的种种影响。就笔所知，关于“入世”对农业、商业、工业等非教育领域的影响的资料（书与论）较多，而涉及与教育有关的资料则较少。其实，“入世”对其它领域的影响也会辐射到教育领域，特别是高等教育。     

论入世后高等教育管理体制的创新

加入WTO将给我国高等教育带来前所未有的机遇与挑战，这在客观上要求我国高等教育在管理体制上进行变革。通过更新观念，改革体制，革新人才培养模式，转换科研与开发机制和加强国际交流与合作，推进我国高等教育办学体制改革和高等教育立法与法制建设，实现我国高等教育管理体制创新。     

高等教育行政管理法制化初探

高等教育行政管理是高等教育管理的重要组成部分，在高等教育管理中具有主导性和决定性的作用。探讨高等教育行政管理法制化，促进教育行政机关依法治教，依法行政，既是一个理论问题，也是一个有重大意义的现实问题。对高等教育行政管理的法制化历程、高等教育行政管理法制化的主要内容以及目标进行了初步探讨。     

"入世"后成人高等教育怎样持续发展

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,目前我国仅独立设置的成人高校就有近千所,大部分普通高校都设有成教学院,再加上人数众多的高教自学考试队伍,成人高校的在校生达几百万人.规模巨大的成人高等教育队伍同样面临着"入世"的机遇和挑战,"入世"后,先进教育思想和教育理念的引入,境外教育资本的涌入和现代化教育技术的引进,以及社会经济快速发展对高素质技术人才的旺盛需求等,都为成人高等教育带来了前所未有的机遇,同时也带来了异常严峻的挑战.入世后成人高教怎样持续发展,应该是每一个成教工作者认真思考的问题.     

加入WTO与我国高等教育贸易发展对策

高等教育贸易是服务贸易的一个重要领域。加入WTO后，按照GATS的规则与要求发展高教贸易是我国高等教育面临的新形势。面对开放高等教育带来的机遇和挑战，我们应积极应对、主动出击。应采取以下措施发展我国的高教贸易：努力增强我国高等教育的国际竞争力；逐步开放高等教育市场；大力开拓留学生市场，鼓励高等学校赴境外开展合作办学，发展国际远程教育，扩大高等教育的对外出口；加强高等教育贸易法律法规建设。     

WTO与依法行政

入世首先是政府入世，因而面临最大挑战的是政府。从长远看，入世将对政府权力的行使规则、国家与社会的关系都会产生深刻的影响。在这个过程中，政府的角色也会发生转变，政府的法律地位也要发生变化。所以，我们应当对政府的执政理念、依法行政的理念，有一个全新的思考。     

成人高校依法行政相关问题探讨

《教育法》颁布以来,以其为核心,其他的相关高校管理的法律法规也陆续颁布.在这个倡导依法治教的大环境下,教育素质化、人性化、法制化成为各高校发展的目标.要实现这个目标,成人高校在管理中必须走依法行政之路.但成人高校的法律地位如何确定、高校与学生是何种法律关系、如何依法行政等诸多问题是高校在实施依法行政时所要明确的几个关键问题.     

泰国高等教育的"入世"战略对策

泰国是第一批"入世"并对教育服务作出承诺的国家之一.为应对这一挑战,其教育特别是高等教育采取了一系列很有成效的战略对策,本文对此做了比较详尽的介绍和评述.     

加入WTO后我国远程高等教育的应对策略

中国加入世贸组织给远程教育带来了机遇和挑战。政府应明确发展远程教育的指导方针，转变职能，制定相关政策，从总体上监督远程教育的发展。远程教育院校在重视产业化运作体系的建立和贯彻国家教育方针指导原则的同时，应积极加强与国外院校的合作，探索以学生为中心的教学模式，同时进一步改革人事制度，重视远程教育研究。     

WTO与中国高等教育

中国高等教育经历了漫长的发展历程,它伴随社会与经济的发展跌宕起伏,目前是最好的历史发展时期之一；中国加入WTO业已五年,中国的高等教育正大踏步地走向世界已是不争的事实；面对社会空前激烈竞争的21世纪,中国的高等教育需要与时俱进,全面改革,创新高等教育体制与机制,切实做好国际交流与合作,以融入整个国际社会。     

"入世"挑战与江西高等教育跨越式发展

江西高等教育作为在全国和世界上处于中下游和落后地位的地方高等教育系统,受到"入世"的影响和冲击更甚,因而,研究"入世"对江西高等教育的深刻影响,探讨江西高等教育对"入世"的应对策略和发展战略显得尤为必要和紧迫。江西高等教育应抓住"入世"的历史契机,扬长避短,实现跨越式发展,赶超全国乃至世界高等教育先进水平。     

高等教育应对加入WTO的几点思考

本文从人才培养目标与模式、教育市场开放、教育的产业与服务属性等方面 ,分析了加入WTO对我国高等教育可能产生的影响 ,探讨了高校应该如何抓住机遇 ,应对入世挑战 ,加快改革与发展的若干思路     

加入WTO高等教育怎么办

教育服务是WTO《服务贸易总协定》中服务贸易中的一类，中国加入WTO将会给高等教育带来教育思想，教育观念，教育法制，教育体制等方面的影响，将会给高等教育提供一个良好的发展机遇，我们必须直面高等教育的入世，真正实现中国高等教育与世界接轨，推动中国高等教育的长远发展。     

中国入世后的依法行政问题

加入世贸组织要求中国政府全面实行市场开放，参与全球经济一体化的竞争。中国加入WTO，必须按照WTO的规则来改革政府行为，实行依法行政，更好地落实WTO的基本原则，为此行政机关要充分认识法行政的重要性，要树立依法行政的观念，并通过有效途径实现依法行政。