对小学排球正面双手垫球快乐教学方法的探讨

正面双手垫球是排球垫球最基础的技术之一。在垫球技术教学中运用快乐教学的方法可以快速激发学生的学习热情,加快学习速度。本文以对比试验为依据,在小学排球正面双手垫球教学中进行快乐的教学方法的探索和教学方法的运用,并对小学排球教学改革提供有益启示,让学生在享受排球运动乐趣的同时达到让快乐体育伴随孩子终身的目的。     

中学排球专选课正面双手垫球教学中出现的问题及改进的教法探讨

中学排球课,过去一味强调纯技术教学,练习方法单调。课堂要的是学生快乐学习,而不是培养运动员。此文就中学生在排球专选课上,正面双手垫球教学出现的问题以及改进的教法作一探讨。一、正面双手垫球组织练习过程中出现的问题及改进的教法（一）学生初学阶段容易出现的问题过去教师常用的是语言讲解和动作示范法,     

论排球运动员的心理训练

排球心理训练的目的是为了使运动员获得身体素质、技术、战术、参赛能力及心理诸方面的能力.因此,在排球训练当中,不仅要练习身体素质、技术、战术及应用,还必须对排球运动员所需要的各方面心理特征施加有意识的训练,通过训练,使运动员在比赛中发挥出最大的能力.面对排球运动的更新,面对更高更新的要求,通过训练更能够适应排球的发展和对排球人才的需求.     

现代排球运动战术要素与系统结构优化研究

从系统论的角度对现代排球运动战术系统的结构要素和结构优化进行了研究分析。结果表明：现代排球运动战术系统结构要素由运动员、排球运动技术和局部配合组成;现代排球运动战术系统功能的大小取决于战术系统的要素和系统结构的优化程度;战术系统结构功能的优化包括战术系统要素优化和战术系统结构优化两个方面;战术系统结构的优化是一个超循环的持续过程。     

从时空的视角谈排球运动

运用文献资料法和逻辑分析法,从时空的视角阐述了排球运动,包括排球运动中时间和空间的界定、关系.时空与排球运动的发展,以及排球基本战术的时空特性.认为排球运动作为一种特殊的物质运动形式存在于一定的时间和空间之中,从时空的视角去解读排球具有重要的意义.     

基于合作学习法的初中排球课堂教学

初中排球是一个操作性较强的运动项目,课堂教学应充分发挥学生的主体作用,运用合理、科学的训练方法巩固提高学生的排球技术。合作学习法在集体性体育项目中具有明显优势和效果,从渗透合作理念、合理分组、小组协作练习、小组竞赛等层面,围绕初中排球课堂教学中合作学习法的运用策略展开浅析。     

试论当代排球技术的发展与演变

排球运动起源于1895年,在这一百多年的发展中,排球运动从娱乐项目发展为纯竞技比赛项目,排球运动和其他的运动项目一样,技术、战术也是随着排球运动的发展,经历着由简单到复杂、由低级到高级的发展演变过程.     

排球运动对高校大学生自卑心理问题的调节

排球运动是一项集体性要求较强的项目,需要通过彼此间的团队合作才能够取得胜利的运动项目,本文就选择较为容易出现自卑心理的学生群体为研究对象,探讨排球运动对其自卑心理的影响.     

排球垫球技术中的教学方法与手段探究

排球垫球技术是排球初学者首先要学习和掌握的基本技术。为了能够让初学者更好地进行垫球技术学习,应用简易教具,归纳排球垫球技术的教学方法与手段,使学生明确学习目标,增强学生学习的主观能动性,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,以激发学生的学习热情与运动兴趣。     

在小学排球运动早期加强心理训练的作用与方法

排球运动是一项集体项目,比赛中要求运动员不但要有个人作战能力,还要有集体配合意识,这就需要运动员不仅要有一定的身体素质、技术、战术、更要有过硬的、稳定的心理素质。因此,在小学排球训练中,不仅要练身体素质、技术、战术及运用,更要根据儿童的心理特点,对其进行心理训练。心理素质强大,能保证运动员在比赛场上充分发挥水平,取得最优异的成绩。     

普通高校排球运动员运动损伤及预防

研究主要采用文献资料法、观察法和逻辑分析方法,对高校排球专业与非排球专业的学生,在排球运动的学习和训练中常见的运动损伤进行调研、分析,提出思想上重视运动中的损伤,积极地采取预防措施防止损伤,伤后要做些辅助练习等措施,为今后更好地预防排球损伤提供一些理论参考,使参加排球运动的学生减少伤病的痛苦.     

合作学习在高中排球教学中的应用

以合作学习在高中排球教学中的运用效果为研究对象,通过实验对比的方法,分析合作学习法和传统教学法在高中排球教学中的应用效果,发现实验班的学生对排球课的学习兴趣以及在排球理论知识、基本技能和战术的学习水平方面要高于对照班的学生。     

有效应对思品课堂讨论中的“乱”与“冷场”

新课程标准强调学生是学习和发展的主体,提倡自主学习、合作学习、探究学习的方式。因此在课堂教学中开展讨论活动,让学生分享发现、成功和快乐,有利于增强学生之间的合作,培养学生观察生活与他人交流的意识,提高学生的综合能力和个性的发展。     

排球课扣球教法探讨

排球运动中一项很重要的基本技术是扣球，这是学生必须掌握的主要内容。为了突破排球课扣球教学难点，需要摸索排球课扣球技术教学规律，恰当地安排扣球技术教学所需的时间和练习的次数，采用适当的方法，使学生掌握这一技术。本就扣球技术教法进行了进一步的探索。     

西北师大2014届排球专选组发球及其训练研究

排球运动是一项隔网对抗的运动,不论是技术的细腻,还是"时间差、位置差、空间差"精湛的战术,都是取得比赛成功的法宝。排球中的发球技术,是比赛的开始,也是得分和最后胜利的重要进攻技战术之一,威力大、攻击性强的发球,不仅可以直接得分,而且会破坏对方组织的进攻战术,为防反提供有利条件。针对这一现象,本文以2014届排球专选组同学为研究对象。主要采用献资料法、测试法、数理统计法等研究方法,力求从专选组学生的发球特点、发球能力等方面提出较合理的训练依据与更完善的训练方案。     

浅谈男生排球技术教学

学生对排球学习兴趣和参与学习的积极性,是影响排球技术教学效果的重要因素。结合男生的心理和生理特点,培养学习兴趣,合理安排排球技术教学的顺序和练习内容,加强课外辅导,能激发学生的学习热情和参与的主动性,提高教学效果．     

从排球运动发展历程看我国排球运动发展趋势

世界排球运动正以竞争激烈,技、战术变化多样,呈现出新的格局和发展趋势。对国内排球运动发展趋势的研究,是适应科技发展及排球运动自身的需要,应对世界强队的对抗,对提高现代排球的技、战术水平有着深远的意义。根据最新的世界排球动态,结合深入的调查研究,对我国现代排球运动的发展趋势作以分析。     

普通高校排球课教学改革的探讨

传统排球教学模式侧重技术教学,技术,战术和比赛相脱节,不能激发学生学习的主动性与积极性。为此,必须打破传统教学模式,减少技术教学时间,加强对抗练习,将所学的知识自觉地运用到赛场上。只有把技、战术的学习和比赛结合起来,才能使学生学会正确的技、战术,增强场上意识,为终身从事体育锻炼奠定了基础     

影响高校排球运动开展的因素分析

体育课程是为了全面提升学生身体素质的重要部分,是培养德智体美劳全面发展的重要课程,所以,不论在什么时期我们都不能够忽视学生的体能锻炼.为了提升学生对体育课程的热情,许多高校都开始让学生进行自主选课,通过这样的方式来丰富学生的体育活动,其中排球课程则成为了深受学生喜好的一项体育运动,而且排球课的开展对于促进学生体能全面培养具有一定的积极作用.但是,由于我国在排球教育方面的限制使得我国高校排球运动的开展并不完善,那么本人就将在本文中就这些问题进行简单的探讨.     

排球垫球动作技术要领简析

随着生活水平的提高,人们越来越重视身体健康,越来越注重运动健身,排球运动逐渐从竞技性向多元化发展,渐渐成为学生喜爱的运动项目之一.随着排球项目的普及与发展,各大高校顺应时势,积极组织排球活动.为提高学生的排球技术及排球运动的发展水平,本文主要分析排球运动中垫球技术的提高途径及重要性.