也论图书馆学的逻辑起点

一每一门学科都有特定的理论体系,每一种体系都有各自的逻辑起点。这里所说的逻辑起点,是指学科结构的起始范畴,是指理论体系的始自对象,它是隐含于体系之中的控制整个体系的范畴演绎发展的机制。逻辑起点在学科的分类和学科体系的建设中起着非常重要的作用,它的不同质的规定性决定了不同学科的研究方向,制约着学科领域的学术范围;不同逻辑起点的规律性延展,构成了不同学科的独定模式,展现出这门学科区别于其它学科的分野界线。因而,逻辑起点既是我们把握已知科学规律的瞭望窗口,又是我们窥探未知领域奥秘的开门钥匙。无论我们是要辨析以往的理论体系是否合乎客     

近20年中国图书馆学基础理论研究的三次嬗变

文章以时间为序梳理了近20年来图书馆学基础理论研究的三次演变:以文献为逻辑起点的图书馆学;以信息资源为逻辑起点的图书馆学;以知识为逻辑起点的图书馆学,并认为这种嬗变是图书馆学理论对自身学科逻辑起点(文献)的更高层次的回归.     

“文献”是图书馆学基础理论的逻辑起点

科学地确定理论思维的逻辑起点是构建任何一门科学理论体系的基础。只有从正确的逻辑起点出发,科学研究对象产生、发展的运行机制和客观逻辑进程才能在理论上得到准确地概括和反映,其本质属性才能被辩证地展开和阐述。目前,我国图书馆学界对于图书馆学基础理论的探讨,多以“图书馆”、“图书馆事业”范畴为逻辑起点。个别同志以“图书”为逻辑起     

也谈图书馆学的逻辑起点、逻辑中介和逻辑终点

文章对图书馆学的逻辑起点问题做了进一步细分：1．图书馆学的逻辑起点——文献知识；2．图书馆学的逻辑中介——知识重组；3．图书馆学的逻辑终点——知识消费，并分别进行了分析说明。     

2006-2010年我国图书馆学、情报学研究特征及比较分析

采用关键词共现分析方法,分别对图书馆学、情报学研究论文的高频关键词进行统计分析,进而得出我国图书馆学、情报学的研究特征。在此基础上,从逻辑起点和基本支撑角度两个视角比较分析两个学科研究的差异性:图书馆学以图书馆事业为逻辑起点,以人文为基本支撑角度;情报学则以信息开发为逻辑起点,技术是其传统支撑角度。     

论"新图书馆运动"的逻辑起点

新图书馆运动的逻辑起点是什么?这是研究新图书馆运动的核心问题之一。本文通过对研究起点与逻辑起点的不同、图书馆学与图书馆运动逻辑起点的区分,进一步论述了20世纪新图书馆运动的逻辑起点,进而揭示出21世纪新图书馆运动的逻辑起点。     

图书馆哲学是什么

认为揭示和解释图书馆现象的本质是图书馆哲学的使命;图书馆哲学研究必须采取从抽象上升到具体的思维方法;图书馆哲学必须体现出科学精神与人文精神的融合;客观知识是图书馆学的逻辑起点,知识组织是图书馆学的逻辑中介,人是图书馆学的逻辑终点;观念制约和人才制约困扰着图书馆哲学的研究。     

构筑公理化图书馆学体系

迄今成熟的学科体系都是公理体系。因此,构筑公理化图书馆学体系值得尝试。以这样的视角重新诠释图书馆学五定律表明其就是个公理体系。以此为启示构筑公理化图书馆学体系:以"文献信息是为了用的"为公理,得到推论一"人人享有利用文献信息的平等权利"和推论二"在文献信息的采集、组织、保存、传播与利用活动中追求低成本与高效率"。整个图书馆学体系可以此为逻辑框架。图书馆学不仅应当成为图书馆人的职业指南,而且应当成为他们的精神家园。     

客观知识与图书馆——从客观知识角度理解的图书馆学

客观知识是图书馆学的本体论对象 ,客观知识的主观化是图书馆学的认识论对象 ,客观知识的组织是图书馆学的方法论对象。客观知识应成为图书馆学的逻辑起点。服务于人类的客观知识主观化是图书馆学的最高准则。现行的图书馆知识组织方法必须要改进。参考文献 2 7。     

图书馆学的主题范畴和学科范畴

图书馆学的主题范畴和学科范畴黄泰宋（四川大学图书馆）８０年代可以说是图书馆学发展的黄金时代，在这一时期，图书馆界对图书馆学的研究范畴问题进行过热烈而深刻的讨论。然而研究者们一般都运用归纳的方法和演绎的方法。前者在时间上要远一些，运用这种方法对图书馆学...     

试论情报学对图书馆学的影响

情报学从50年代末产生以来,就因为与图书馆学关系密切而成为图书馆学的相关学科。情报学和图书馆学在许多方面具有相互关联性。它们都是信息科学的分支学科,研究对象都有“文献”的范畴,都研究文献信息交流的普遍规律、工作方法、技术及其他方面,这些使图书馆学和情报学密切联系,相互影响。情报学是一门新兴     

文献知识学初探

文献是图书馆出现的前提,文献知识是图书馆工作的逻辑起点,图书馆学的研究对象就是文献知识,图书馆是一个收藏与利用文献知识的组织机构,图书馆学是研究图书馆文献知识收藏与利用的科学。     

关于出版学核心范畴的思考:知识存在方式是出版学理论的逻辑起点

突破以描述过程来定义出版的认识局限,探寻"什么是出版"这一出版学理论的核心范畴,分析出版学逻辑起点质的规定性.发现出版是人类知识活动范畴中的独有的文化现象,知识存在方式是出版学理论的起始范畴和始自对象,出版学应当以此为逻辑起点,以知识生产和知识服务为逻辑中介,以出版活动基本规律的总结和把握作为逻辑终点重构理论体系.     

公共图书馆发展的制度视角——制度图书馆学研究:学术起点与实践指向

从制度视角研究图书馆事业是近几年来图书馆理论研究热点之一,主要包括公共图书馆制度研究、“精神-价值-使命”研究、图书馆法律法规体系研究等几个方面,这些成果构成构建制度图书馆学学科体系的学术起点。但研究制度图书馆学不意味着只是概念的辨析和逻辑的推演,而是要以图书馆实践为指向,使制度研究不仅着眼于解释制度,而且着眼于改造制度,以冲破影响我国图书馆事业发展的体制性和制度性障碍,实现图书馆的可持续发展。     

图书馆学研究中的泛化

随着图书馆学研究群体的不断壮大,研究的内容日益增多,形成了以图书馆学为中心的裂变和以其自身为轴心向其他学科辐射的研究范畴,构筑起了辉煌巍峨的图书馆学学科体系。然而,在这种繁荣的表面下,隐含着图书馆学学科体系的虚妄和佞智。它是由图书馆学研究中的泛化所致...     

社会逻辑价值取向的图书馆学话语体系的建构

图书馆学话语体系构建的主要脉搏和走向体现出两类价值取向:学科逻辑与社会逻辑。比较两者得知,前者旨在保证所构建的图书馆学话语体系的合法性,但不能作为最大价值取向。在当今学术命运共同体时代,后者旨在探寻实践归宿,具有实践意义,相关问题研究成为图书馆学界着力研究的新课题。近年,有许多公信力强的图书馆学研究成果在以《新华文摘》《光明日报》为代表的学术主流媒体上"出场",成为基于社会逻辑的图书馆学话语体系构建的标识性学术产物。考察这些"榜样"的"出场史",深入探索其与时俱进的逻辑,我们得到基于社会逻辑价值取向的图书馆学话语体系建构应发扬光大的实现路径:注重固有"基因"的新时代表述;注重关键词的提炼和标示性符号的构建。分析不足后得到启示,基于社会逻辑的图书馆学话语体系建构的可行与强化路径为,加强主体意识,倾听社会有关图书馆事业的声音,努力把学术话语转化成政策话语。     

关于图书馆学基础研究的哲学思考

一、如何看待纯理论的地位图书馆学基础讲究也叫理论图书馆学,它是人们借助于抽象思维所把握的关于图书馆活动的本质规律相内部联系的一种认识。它是整个图书馆学研究的起点和根本,它从总体上规定了图书馆学的研究方向,为整个学科起揭示认识和方法论的作用。图书馆学基础研究的深度与广度,以及反映研究客体的精确程度可以表明本学科的成熟性和研究水平,以及它在整个科学体系中应有的学术地位,它不断地开拓新领域,派生新的学科分支,丰富图书馆学的内容,使图书馆学向纵深发展;它又为应用研究和开发研究提供基础理论。它在整个图书馆学的学科体系中,是连结其它部分基础和纽带。     

“藏书楼”思辨——与程焕文先生商榷

藏书楼概念是中国古代图书馆学的元概念和逻辑起点之一,它最早出现在南宋文人的笔下,最迟清顺治年间已有实体的藏书楼出现,因而程焕文先生认为藏书楼完全是一个近代名称尤为不妥。与藏书楼相关的藏书思想实际上是中国古代图书馆学术的主要内涵,不能用近代西方图书馆学的标准苛求中国古代图书馆,从而得出中国古代图书馆学没有形成独立学科的结论。     

图书馆学学科建设逻辑嬗变：基于学科知识体系及与图书馆事业发展关系的思考

[目的/意义]以学科内生知识体系生长逻辑及与图书馆事业发展关系应用逻辑为视角,研究图书馆学学科结构的嬗变逻辑,既能揭示学科发展规律,也能阐释新时代图书馆事业高质量发展与图书馆学一流学科建设关系逻辑生成过程。[方法/过程]新中国成立后,我国图书馆学学科逻辑演变路径为：受图书馆事业发展应用逻辑主导的学科建设阶段、遵循学科知识逻辑的图书馆学发展阶段、学科逻辑与应用逻辑同构共生的图书馆学发展阶段、图书馆学学科建设与图书馆事业发展高质量耦合融合阶段。[结果/结论]新时代图书馆学学科建设与图书馆事业发展关系重构,必须转变学科建设逻辑哲学,重塑高质量的学科建设与事业发展松散耦合关系,以学科内涵建设深化服务事业发展的高质量供给,以新时代图书馆事业新使命增强图书馆学学科建设外部适切性,以新技术、新业态、新环境增强图书馆学学科建设内部适切性。     

对图书馆学体系结构的再认识

构建图书馆学体系结构能够全面概括和反映图书馆学的主要内容,有利于把握图书馆学的发展规律,有利于推动图书馆学的整体发展。学界关于体系结构的观点众多,大多建立在逻辑划分方法的基础上,但这种构建方法划分标准不易确定,划分结果不能概括图书馆学体系结构的全貌,划分后的分支体系之间交叉重复严重。图书馆学的各分支体系间可以是相容并列关系,因此,在构建新的体系结构时不再遵循严格意义的划分。文章将当前图书馆学主流分支学科,即理论图书馆学、应用图书馆学、比较图书馆学纳入图书馆学分支体系,将已形成一定研究规模和极具生命力的数字图书馆学、制度图书馆学、循证图书馆学进行分析,并将其列为图书馆学的分支学科。